🌱#رهبر_معظم_انقلاب: 💠یک نکته‌ای که در مطالبه‌گری وجود دارد و در کلّ اقدامات دانشجویی اصلاً این مسئله به نظر من مهم است، این است که باید دانشجوها مبانی اعتقادی خودشان را محکم کنند؛ مبانی اعتقادی را، مبانی ایمانی را دانشجوها باید در خودشان مستحکم کنند که این هم البتّه راه‌های مخصوص خودش را دارد، [از جمله] #مطالعه و #مجالست با علما. 🔅در دعای ابوحمزه که به خدای متعال عرض میشود چرا من در یک مواردی حال دعا پیدا نمی کنم، حال توجّه پیدا نمی کنم، یکی از چیزهایی که به عنوان علّت از قول امام سجّاد نقل شده این است که «اَو لَعَلَّکَ فَقَدتَنی مِن مَجالسِ العُلَماء». حالا لزوماً مراد از «عالمان» معمّمین نیستند؛ [یعنی] عالِم اخلاق، عالِم دین؛ در مجالس اینها باید شرکت کرد، باید حضور پیدا کرد، باید از آنها استفاده کرد. 📚بیانات در دیدار جمعی از دانشجویان 1401/02/06 #نقشه_راه ♨️ #سیره_علما؛ کُنجی برای انس با گَنج خاطرات علما @sireyeolama

🌀شیخ #محمدجواد_مغنیه با همه گرفتاری ها و فقر شدید، در استفاده از وقت حریص بود. 🔹وقتی از نجف به لبنان برگشت، بعد از دو سال و نیم اقامت در روستای معرکه، در سال ۱۳۵۸ق آن‌جا را به قصد روستای «طیرحرفا» ترک گفت. 🔸مغنیه در «طیرحرفا» به کشاورزی پرداخت و اندکی به وضعیت نابسامان اقتصادی خود، سامان بخشید. 💠 مغنیه برای این‌که بتواند از اوقات خود بهتر استفاده کند، به وادی السروه (محلی در جنوب طیرحرفا) می‌رفت. آن‌جا بیشه‌زاری بود که از راهی سنگلاخی می‌گذشت. تپه‌ای به ارتفاع حدود ۱۰۰ متر را درختان احاطه کرده بودند. ساکت بود و جز نوای پرندگان چیزی به گوش نمی‌رسید. 💢 مغنیه آن‌جا را اتاق مطالعه نام نهاد. قلم، کاغذ، کتاب و قوری چای تنها همراهان او بودند. مغنیه در آن‌جا توانست کتاب‌های نیچه، شوپنهاور، ولز، تولستوی، عقاد، طه حسین و توفیق الحکیم را #مطالعه کند. ◻️ او علاوه بر مطالعه، به نوشتن کتاب نیز می‌پرداخت؛ از آثار او که در این محل به نگارش در آمده، می‌توان به کمیت و دعبل، الوضع الحاضر فی جبل عامل و تضحیه، اشاره کرد. #مدیریت_زمان #کتابخوانی ♨️ #سیره_علما؛ کُنجی برای انس با گَنج خاطرات علما @sireyeolama