#تقریر_گویی
💠 بیانات آیتالله بروجردی (ره) در مورد روش #تقریر نویسی:
🔹 مرحوم آیتﷲ بروجردی وقتی که قم تشریف داشتند یکی بر نوشتن درسها و دیگری بر #تقریر درس توسط بعضی از #شاگردان تأکید داشتند.
🔸 ایشان میگفتند: ما در نجف که بودیم مرحوم #آخوند درس که میگفتند بعد از درس، شش هفت نفر از شاگردان ممتاز، جلسهای جدا داشتند و هر کدام برای ده بیست نفر از شاگردان حرف استاد را تقریر میکردند و اگر شاگردها “إن قُلت و قُلت ” هم داشتند (ایراد و اشکال داشتند) مطرح میکردند؛ چون همه نمیشد با مرحوم آخوند اشکالات خود را مطرح کنند.
🔹 آیتﷲ #بروجردی روی این جهت اصرار داشتند … اینکه طلبهها بروند راجع به مسأله مورد بحث تحقیق کنند و نتیجه تحقیقات خود را در جلسهای برای دیگران مطرح کنند کار بسیار خوبی است و باعث رشد شاگردان است؛ اما آنچه آیتﷲ بروجردی مطرح میکردند این بود که اگر استاد بر فرض در هفته پنج درس میگوید، در جلسه تقریر بدون حضور استاد همه آن پنج درس #تکرار بشود و این باعث میشود که آن درسها پختهتر شود.
📚 خاطرات آیتالله منتظری، ج۱، ص۱۲۱.
🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله)
🆔@soada313
💠آیت الله علیدوست:
🔹طلبه برای این که در #مسیر_طلبگی به خوبی رشد و تکامل یابد، باید مراحلی را طی کند که از جمله آنها، داشتن #پیش_مطالعه، حضور منظم در #کلاس ها، #مطالعه، #مراجعه_به_متون پیرامون، #مباحثه، داشتن مطالعات تابع دروس، #یادداشت_برداری، حدیث نفس، بسط مطالعه در زندگی پیرامون و #تکرار مباحث می باشد.
🔸طلبه ای که با طی این مراحل در حوزه درس بخواند، بعد از 20 سال قطعاً #قله_های_علمی را فتح خواهد کرد که ثمره آن عالمی خواهد بود که پاسخگوی حوادث و وقایع است.
#سعدا
#طلبگی_فرایند_محوری
🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر (ایتا و بله)
🆔@soada313