#تکمیلی | عدم تداوم انگیزه عاملی برای شکست در برنامه ریزی 📍همیشه مواظب باشید که انگیزۀ شما ضعیف نشود. ▪️چند نکته در برنامه ریزی موفق برای این کار دو راه وجود دارد: ✔️راه اول، این که خدا انگیزه ای در دل انسان قرار دهد ، یک آتش الهی در وجود انسان بیافتد، که هیچ وقت این انگیزه ضعیف نشود و دائمی باشد. البته که این راه بسیار سخت می باشد و سادگی قابل دسترسی نیست. ▪️اما راه دوم، به محض این که احساس کردیم، حس ما در حال کم شدن است، کمی انگیزۀ ما برای اجرای برنامه ضعیف دارد می شود، سریع ایجاد انگیزه کنیم. با چه وسیله ای؟ می توانیم آن را با موعظه، سخنرانی گوش دادن، کتاب خواندن، صحبت شخصی کردن، تفکر کردن، و اعمال دیگر این چنینی، انگیزۀ خود را باز سازی و تقویت کنیم، و اجازه خراب شدن انگیزۀ خود را ندهیم. 📍امام صادق(علیه السلام) می فرماید: ما ضَعُفَ بَدَنٌ عمّا قَوِيَت علَيهِ النِّيَّةُ . هيچ بدنى ، در انجام آنچه نيّتِ بر آن قوى باشد ، ناتوان نيست. من لايحضره الفقيه، ج 4، ص 400، ح 5859 ▪️من برای قرآن خیلی انگیزه داشتم و یک مدتی بود من هر شب قرآن می خواندم، الان نمی دانم چه مرگم شده که یک شب در میان شده است. نذار 10 شب در میان باشد. همین الان که این گونه شد برو کتابی بخوان. یک کاری کن شما اگر می توانید، فردا شب این موقع(قبل از نماز شب) مطالعه کنید. نمی توانید، چون انگیزه ندارید، اما امشب چون دور هم دیگر هستیم، و آقا سید نشسته، روز آخر اردو ست، انگیزه ای ایجاد شده که مثل دیوانه ها بلند شویم، و کلاس برگزار کنیم. کجای تاریخ چنین اتفاق افتاده است. چون انگیزه داریم ضعیف نمی شویم. این شعار است. ▪️متاسفانه بعضی از دوستان در شعار های خود گیر کرده اند. فقط بلد هستند غصه بخورند. می گویند: آه برنامه ام به هم خورد. ▪️فردی که این گونه می گوید باید بداند که برنامۀ او یک روزه به هم نخورده است، بلکه یواش یواش ضعیف می شد، اما متوجۀ آن نبود. آن فرد باید روز اول جلوی آن را می گرفت؛ دید که انگیزۀ اش در حال ضعیف شدن است، کاری می کرد، تلاش می کرد، تفکر می کرد، صحبت خصوصی می کرد، توسل می کرد، به خدا می گفت: من این همه تلاش کردم، این انگیزه را به دست آوردم، می گفت: من برای قرآن خیلی انگیزه داشتم و مدتی بود هر شب قرآن می خواندم، اما الان نمی دانم چه شده که یک شب در میان قرآن می خوانم. تو نگذار ده شب در میان شود. همین الان که این گونه شد برو کتابی بخوان، با استاد خود صحبت کن. ✔️اگر فردی انگیزه ای برای مطالعه دارد، دو هفته منظم در ساعتی خاص مطالعه می کرد، اما پس از مدتی باز برنامۀ او خراب شد، باید انگیزه ها خود را سریع تجدید ساختار کند. از آنجا که انگیزه یک بحث دلی است و فکری نمی باشد زود امکان دارد از قلب برود به همین دلیل تا ثبات پیدا نکرده، باید به او چهار چنگولی بچسبید که فرار نکند. قدر نعمتهای الهی را بدانید. این یک نعمت الهی است و به هر کسی داده نمی شود. ▪️گاهی اوقات ما نگاه می کنیم که اصلاً برنامه ریزی مان اشتباه بوده، خداوند عزوجل در حدیثی قدسی می فرماید: ای مردم هیچ عقلی مانند تدبیر و هیچ پرهزگاری مانند نگاه داشتن خشم نیست.و... احادیث قدسی، ج 4 ✔️یعنی بهترین عقل آن عقلی است که برنامه ریز باشد. 📄پرونده ویژه فنون مدیریت 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#تکمیلی #سداد_تربیتی #ویژه 🛑 اعتماد به نفس فرزند، چه فوایدى براى او و دیگران دارد؟ ✅ زندگى فرزند خودباور، با نشاط تر، متنوع‏‌ تر، هیجان انگیزتر و لذت بخش‏‌تر است. فرزند داراى اعتماد به نفس، خود را دوست دارد و به پیشرفت‏‌هایش افتخار مى‏‌كند؛ ♻️ در نتیجه در فضاهاى گوناگون، از ارزش‏‌ها، اعتقادات و آداب خود دست بر نمى‏‌دارد. 🔰او از توانمندى‏‌هایش به خوبى استفاده مى‏‌كند و چون از قابلیت‏‌هاى وجودى خود بهره مى‏‌برد، احساس رضاى خاطر مى‏‌كند. ✳️ فرزندى كه به خودباورى مى‏‌رسد، صادق و بى‏‌ریا است و سعى نمى‏‌كند با نشان دادن ویژگى‏‌هاى خود و خانواده‏‌اش (ثروت، مقام پدر یا مادر، امكانات مادى زندگى و...) همسالانش را تحت تأثیر قرار دهد؛ بلكه با شخصیت خود بر آنان اثر مى‏‌گذارد. ❇️ فرزند خودباور، دنبال ریاست‏‌طلبى نیست؛ اما مسؤولیت مى‏‌پذیرد. او مى‏‌كوشد با دیگران روابط خوبى داشته باشد. خود را كامل نمى‏‌پندارد و مایل است ضعف‏‌ها و اشتباهاتش را بشناسد و ناكامى‏‌ها را به خوبى تحمل مى‏‌كند. 🔰فرزندى كه اعتماد به نفس دارد، در صورت داشتن نقصى در جسم یا عدم زیبایى در چهره و یا بلندى و كوتاهى قد و قامت یا ضعف‏‌هاى اقتصادى در خانواده و یا موقعیت شغلى پایین پدر یا بى‏‌سوادى مادر و... احساس شكست نمى‏‌كند و تمسخر دیگران، او را به انزوا نمى‏‌كشاند. ✳️ او در نوجوانى، سراغ مواد مخدر و دیگر فعالیت‏‌هاى مجرمانه و غیر قانونى و غیر اخلاقى نمى‏‌رود. ♻️فرزند خودباور، همسالان را تحقیر و سركوب نمى‏‌كند و خودخواه و منفى‏‌باف نیست و از دیگران سوء استفاده نمى‏‌كند. ⚜او مى‏‌داند كه در هر موقعیتى چگونه رفتار كند و چه برخوردى مناسب‏‌تر است. 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#تکمیلی | اشتباه در برنامه ریزی 📍یکی از اشکلات بزرگ ما که باعث می شود در برنامه ریزی های خود اشتباه کنیم، این است که هدفی برای خود مشخص نمی کنید. ✔️شما باید مشخص کنید که این برنامه را تا چه زمانی می خواهی انجام دهی، برای مثال تا یک ما است یا بیشتر؟ در این یک ماه می خواهی به کجا برسی؟ ابتدا هدف خود را مشخص کنید بعد بشیند برنامه ریزی کند. لازم است ذکر شود که، ما چند نوع برنامه ریزی داریم، یک نوع برنامه ریزی با عنوان برنامۀ سِیری است، یعنی شما از صبح تا شب برای خود برنامه ریزی کنید. ▪️برنامۀ نوع بعدی، برنامه ریزی موضوعی است، یعنی برای مثال یک مدت تنها بر روی برنامۀ علمی خود کار کنید، در فاز تدوین برنامۀ علمی خود قرار بگیرید، سپس برنامۀ عبادی، و بعد برنامۀ شخصی، برنامۀ کاری و همین طور برای سایر موضوعات، سپس این موضوعات برنامه ریزی شده را کنار هم دیگر بچینیم و آن ها را با هم تطبیق دهیم. 📍عقیدۀ من این است که بهترین نوع برنامه ریزی برنامه ریزی موضوعی است. یعنی انسان ابتدا برای مثال برنامه ریزی علمی خود را بکند. این موضوع با این هدف با این شکل، وقتی تمام شد، آن وقت برنامه ریزی عبادی خود را انجام می دهی. این گونه نباشد که بگوی: من صبح بیدار می شوم این کار را می کنم، بعد این کار را و...، اگر به این صورت باشد طریق برنامه ریزی از دستت می رود. ▪️در برنامه ریزی اولین کاری که باید صورت بگیرد، این است که بگوی، صبر کن ببینم، تو چه هدفی مد نظر داری؛ نه این که طبق هدف کمال برای خود برنامه ریزی کنی، چه خبرت هست. آن یک هدف عالی است، اهداف کوتاه مدت و میان مدت را برنامه ریزی کن. این گونه بگو: این برنامۀ علمی را من تا یک ماه می خواهم بنویسم. در این یک ماه من دنبال این هستم که روحیۀ وقت تلفی خود را درست کنم. یعنی من می خواهم در این یک ماه طوری برنامه ریزی کنم که وقت تلفی در زندگی ام نباشد. من در این یک ماه می خواهم طوری برنامه ریزی کنم که فقط اهل مطالعه شوم، یا می خواهم طوری برنامه ریزی کنم که اهل تحقیق و پژوهش شوم. برای خود این مطلب را اول برنامه ریزی کنید، هدف خود را مشخص کنید، بعد بروید راه کار های آن را برنامه ریزی کنید. 📄پرونده ویژه فنون مدیریت 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#سداد_تربیتی #تکمیلی #در_محضر_علامه در نوشتار پيش رو، با مروري بر رويكرد قرآن در تعليم و تربيت ارزش ها، برداشت تفسير الميزان را بررسي مي كنيم. در قلمرو تعليم و تربيت ارزش ها، خود ارزش ها هستند كه متعلَق بي واسطة تعليم و تربيت واقع مي شوند. كم نيستند مواردي كه قرآن و روايات به طور مستقيم ارزش ها را محور گفت وگو قرار داده و دربارة خود ارزش ها داوري كرده اند. «حق و باطل»، «لباس التقوي»، «صلات»، «جهاد»، «ايمان»، «شرك»، «كلمة طيبه»، «كلمة خبيثه»، «مكارم الاخلاق»، «عدل» و «محاسن كلامنا» نمونه هايي از اين سنخ ارزش گذاري ها در گفتمان قرآن و روايات به شمار مي روند. بر اساس اين گرايش، در اين پژوهش و با روش توصيفي ـ تحليلي ـ استنادي، به بررسي رويكردهايي مي پردازيم كه قرآن، از منظر علامه طباطبايي، در راستاي ارزش ها در پيش گرفته است. 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📍 #تکمیلی | تعریف تربیت ✔️سیر بحث را از تعریف تربیت شروع می کنیم، تربیت یعنی چه؟ تربیت یعنی زمینه سازی برای رشد. مربی وظیفه دارد زمینه رشد را فراهم کند، آن هم یک رشد مستمر. ▪️آدم باید مستمر در حال رشد باشد، نباید توقف کند. آدمی که توقف کند، بوی تعفن می دهد. افرادی که توقف کرده اند، وقتی کنار هم باشند این تعفن را درک نمی کنند. این حجاب نزدیکی، نمی گذارد ما متوجه شویم. ولی آدم های با بصیرتی هستند که این مساله را متوجه می شوند. ▪️مربی ها نباید منتظر بشینند تا برای آنها کار علمی و تذهیبی مشخص کنند، بلکه بایستی مطالبه کنند. مطالبه یک پله بالاتر از استقبال است. ولی متاسفانه در کار علمی و تذهیبی مربیان، مطالبه و بعضاٌ استقبال هم نیست. این ها نشانه غفلت است. 📄پرونده ویژه بصیرت در تربیت / قسمت اول ✔️حجت الاسلام سید منصور موسوی 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📍 #تکمیلی | نقطه آغاز در تربیت ✔️ما باید از تعریف تربیت استفاده کنیم و نقطه شروع در کار تربیتی را بیان کنیم. نقطه شروع در تربیت خود مربی است. «من نصب نفسه للنّاس اماما، فليبدأ بتعليم‏ نفسه‏ قبل تعليم غيره‏». نقطه شروع خود مربی است. ▪️حالا چرا نقطه شروع خود مربی است؟ چرا نقطه آغاز تربیت،این است مربی رشد کند و اهل رشد باشد؟ ✔️به این جهت که در نظام تربیتی اسلام مربی اصلی خداوند متعال و اهل بیت هستند و ما اشاره کردیم که در جریان تربیت و به عبارت دقیق تر در جریان هدایت، خداوند متعال انسان ها را رشد می دهد و نقش ما در این جریان این است که فیض الهی و هدایت الهی نیاز به مجرایی دارد و ما مجرای فیض هدایت خداوندیم. ▪️در این نظام تربیتی مربی اصلی یکی دیگر است و جریان هدایت تربیتی در جای دیگری تدبیر می شود و شما یک نقطه اتصال و یک سیمی هستی که این برقی که در نیروگاه ایجاد می شود را به این لامپ می رسانی. ▪️ در نتیجه شما به میزانی که رشد کرده اید، به همان میزان هدایت می گیرید و هدایت می کنید. اگر رشد شما متوقف شود، به هیج وجه نمی توانید ( و محال است هدایت کنید). 📄پرونده ویژه بصیرت در تربیت / قسمت دوم ✔️حجت الاسلام سید منصور موسوی 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📍 #تکمیلی | رشد دو جانبه ✔️یک درخت از کجا انرژی می گیرید.انرژی را از ریشه می گیرد و این انرژی را می دهد به میوه و برگ و ... این حرف درست است اما حرف ناقصی است. ▪️درخت فقط از ریشه انرژی نمی گیرد. از خود برگ هم به ریشه کمک می شود. یعنی در نظام تربیت توحیدی فقط شما نیستید که مجرای فیض نیروها هستید. بلکه آنها هم مجرای فیض شما هستند. ✔️عنایت هایی که قرار است به آن ها شود،اگر شما خودتان هم در مسیر رشد باشید، به واسطه آنها عنایت هایی هم به شما می شود. روایت می فرماید که یک معلم و یک سخنران حرفی که می زند و چیزی که به دلش می افتد، به اندازه همت مستمعین است. ▪️خداوند متعال کسی را که قرار است رشد بدهد به شما سپرده است. همچنین به احترام این افراد است که می خواهد شما را هم رشد بدهد. این یک توفیق بزرگی است. ▪️ سرگروهی واقعا یک چیز عجیب و غریبی است. هیچ مسئولیتی در نظام کاری ما به اندازه سرگروهی رشد آورنیست. 📄پرونده ویژه بصیرت در تربیت / قسمت سوم ✔️حجت الاسلام سید منصور موسوی 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📍 #تکمیلی | فرزند زمان خویش ✔️یکی از استاتید بزرگوار فرمود: مؤمن آن کسی است که در زمان حال به سر می برد. کافر، کسی است که مؤمن نباشد، یا حزن از گذشته دارد و در حال غصه خوردن از گذشته است و یا خوف از آینده دارد. ▪️ مؤمن با زمان حالش دارد رشد می کند. فرمود: فرزند زمان خویش باشید. امروزت را دریاب. الا ان اولیاء الله لا خوف علیهم و لاهم یحزنون یعنی چی؟ ✔️یعنی مؤمن از گذشته و آینده آزاد است. در زمان حال با نشاط زندگی می کند. این همه نعمت در اختیار شما قرار دارد اما طرف می آید و می گوید من نمیدانم چه کار علمی کنم، نمیدانم واقعا چه جور استفاده اخلاقی بکنم. الان این مباحث هستند. شروع کنید به کار کردن روی این مباحث. 📄پرونده ویژه بصیرت در تربیت / قسمت چهارم ✔️حجت الاسلام سید منصور موسوی 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

📍 #تکمیلی | یکی از محاسن مربی گری ✔️در کار تربیتی یک نکته هست که خیلی به شما کمک می کند، اینکه هر کاری که می کنید یا هر کاری نمی خواهید بکنید به خودتان یادآوری کنید که حالا اگر شما نیرو بودید و این کار را می کردید،انتظار داشتید سرگروهتان چه برخوردی با شما کند؟ ▪️ این نکته را می خواهم بگویم که یکی از خوبی های مربی گری این است که شما می توانید به خودتان بگویید که اگر نیرویم حالا این کار را می کرد، من با او دعوا می کردم یا نمی کردم. یک ساعت با موبایلت داخل خونه مشغول می شوی، بعد با خودت می گویی حالا اگر نیرویم داخل خانه بود و یک ساعت مشغول موبایلش بود من چکارش می کردم؟ ✔️پس چطور خودم یک ساعت موبایل تو دستم هست ولی به خودم هیچی نمی گویم. تو خونه ای روی شکمت خوابیدی، یک دفعه به خودت بگو اگر حالا نیروم روی شکمش خوابیده بود من می نشستم یک ساعت برایش صحبت اخلاقی می کردم. البته این ها نباید انگیزه عمل باشد. در واقع یک شُک است. بعد اگر تصمیم گرفتی که مثلا مطالعه کنی نباید به این نیت باشد که من مطالعه می کنم که نیروهام اهل مطالعه شوند. ▪️این به عنوان یک تذکری باشد که اگر شما اهل مطالعه نباشید، نیروهاتون هم کتابخوان نمی شوند. بعد که می خواستی شروع به مطالعه بکنی، نیتت را تصحیح کن و بگو خدایا برای خودت مطالعه می کنم. 📄پرونده ویژه بصیرت در تربیت / قسمت پنجم ✔️حجت الاسلام سید منصور موسوی 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#تکمیلی #سداد_تربیتی ◾️شک دست شما نیست.ما در روایات داریم شک دست شما نیست،شک می آید اما شما نبایدادامه اش بدهی.در روایات آمده است آدم شکش را یا با مطالعه یا با توسل باید رفع کند.بالاخره قلب است.برایش شک ایجاد می شود. ▪️مثلا نعوذ بالله شک به تدبیر رهبری می کند.مثلا آقا چرا در مورد حجاب موضع نمی گیرهد مثلا آقا چرا فلان رئیس جمهور را آن قدر تایید کرد.بالاخره یه شک هایی برای آدم به وجود می آید.همه شما شنیده اید مرحوم کاشی از علمای بزرگ اصفهان بود. ایشون مستجاب الدعوه بود.این عالم خیلی برای اهل بیت گریه می کرد.هروقت یاد روضه کوچه های بنی هاشم می افتاد گریه می کرد و خیلی زجه می زد.آخوند کاشی همیشه یک دعایی می کرد.می گفت: خدایا چی می شد من در آن زمان بودم و به علی خدمت می کردم.بعد در عالم مکاشفه به ایشان نشان دادند که اگر تو هم بودی به علی شک میکردی.انقدر صحنه،صحنه عجیبی شده بود.وقتی آخوند کاشی اگه بود شک می کرد بنده و شما اگر بودیم به طور قطع شک می کردیم. ▪️می گویند تنها کسی که شک نکرد مقداد بود.حتی سلمان هم شک کرد.اما نه شک به حقانیت علی.شک به این که چرا مثلا علی اقدامی نمی کند.درهمین حد یک لحظه از دلش گذشت.ولی مقداد حتی همین یک لحظه هم شک از دلش نگذشت. 📌پس شک یک چیزی است که برای آدم به وجود می آید.در کربلا هم صحنه یک جور چرخیده بود،که یک سری افراد به امام حسین(ع) شک کردند.یکی از این افراد حر بن یزید ریاحی بود.یکی زهیر بن قین بود.زهیر به علی از زمان عثمان شک کرده بود.اما عامل عاقبت به خیری این ها چی بود؟ 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#تکمیلی | هدایت یا تربیت در قرآن کریم • برخی از مفاهیم، فوق‌العاده زیبا و دلنشین هستند؛ به ویژه مفاهیمی که خداوند متعال در قرآن کریم، در حساس‌ترین لحظه‌ها استفاده می‌کند. یکی از آن مفاهیم، مفهوم هدایت است. تا وقتی که این سلسله مفاهیم دینی، برای ما دلنشین نشود و معنای آنها را درست متوجه نشویم، نمی‌توانیم با قرآن کریم، ارتباط برقرار کنیم. اگر یک ماه رمضان بتوانیم، فقط یکی از این مفاهیم را برای خودمان جا بیندازیم و بار روانی قشنگ آن را دریافت کنیم، که در مناجات‌هایمان، سرِ آن کلمه، با خدا حرف بزنیم، واقعاً ارزش دارد. تفاوت‌ «تربیت» و «هدایت» مثل تفاوت «بنشین» و «بفرما» است • همان‌طور که بیان شد، در کلمۀ هدایت، یک لطف و مهربانی خاص وجود دارد. و در ادامۀ بحث هم خواهیم دید که در هدایت، یک نوع احترام به انسان‌ها وجود دارد. مثلاً کلمات «بنشینید» و «بفرمایید» معنای مشابهی دارند ولی معلوم است که در کلمۀ «بفرمایید» یک احترام خاصی نسبت به مخاطب، وجود دارد. همان تفاوتی که بین این دو کلمه وجود دارد، بین «تربیت» و «هدایت» هم وجود دارد. یعنی هدایت فوق‌العاده محترمانه‌تر از تربیت است. هدایت یعنی خداوند با همۀ عظمت و لطف و مهربانی‌اش، دارد به ما تعارف می‌زند و می‌گوید: «بفرمایید». • هدایت یعنی اینکه خداوند می‌خواهد یک مطلب را با رعایت و با ظرافت فوق‌العاده زیاد به بندگانش بفرماید و بفهماند. به حدّی که اگر بندگانش متوجه نشدند و در راه این متوجه نشدن، امام حسین(ع) را قطعه‌ قطعه کردند، خداوند می‌فرماید: حسین من! تو صبر کن و بگذار این ساز و کار هدایت من سر جای خودش بماند. یعنی بگذار من جهنم را نشان ندهم، و الا اگر جهنم را به بندگانم نشان بدهم، کسی تو را نخواهد کُشت. من می‌خواهم با اشاره، با مردم سخن بگویم. 📍#پرونده_ویژه 👈🏻هدایت یا تربیت | بخش دوم 📌استاد علیرضا پناهیان 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2

#تکمیلی #ابزار‌_واجب‌فعال‌فرهنگی #سداد_معصومین #صحیفه‌سجادیه 🌐بهترين تبليغ برای شیعه، پخش صحيفه سجاديه در ميان مسلمين دنياست. 🌀 مکرر اين را پيشنهاد کرده‌ام که يکي از کارهاي بسيار خوب ـ اگر اهل خيري پيدا بشوند ـ اين است که صحيفه سجاديه را به چاپ خوبي چاپ کنند و در ابتدايش يک صفحه اضافه کنند و در آن يک متن اهدا بنويسند و فقط جاي مشخصات را خالي بگذارند، به اين صورت که مثلا «اين کتاب از طرف برادر شما... اهل... به شما... اهل کشور... که در سال... به مکه آمده‌ايد، اهدا مي‌شود.» آنوقت هر ايراني که به مکه مي‌رود، با خودش ده بيست تا از اين کتابها ببرد و به مردمي که از اطراف آمده‌اند هديه کند. اين کتاب، دعاي محض است و يک کلمه از آن کلماتي که موجب بهانه سعوديها بشود در آن وجود ندارد. ]اولِ کتاب [هم بنويسند که اينها دعاهايي است متعلق به علي بن الحسين بن علي بن ابي‌طالب، فرزند رسول الله که در سال 38 هجري قمري متولد شد و در سال 95 هجري قمري از دنيا رفت و امام چهارم شيعيان است. به نظر من اين بهترين شيوه تبليغ است؛ تبليغِ بي‌سرو صدايي است که در آن نه فحش است و نه مباحثه‌اي که طرف بخواهد عکس‌العمل نشان بدهد. خلاصه براي شيعه يکي از بهترين تبليغها پخش صحيفه سجاديه در ميان مسلمين دنياست که اصلا از چنين کتابي خبر ندارند. چهل پنجاه سال پيش که طنطاوي (صاحب تفسير معروف) زنده بود نسخه‌اي از همين صحيفه سجاديه برايش فرستاده بودند، تعجب کرده بود و بعد در نامه‌اي به يکي از آقايان نوشته بود: سزاوار است که اين کتاب را «زبور آل محمد» بناميم. 📚استاد شهید مطهری، آشنایی با قرآن ج۱۲ص۱۶۶ 🔹به‌دانشگاه‌فعالان‌فرهنگی‌بپیوندید: 🔗 https://eitaa.com/joinchat/2153250906C1b54bc25f2