#تحول_یا_ماست_مالی بسم الله الرحمن الرحیم سال‌هاست امام جامعه فرمودند در آموزش و پرورش باید تحول صورت بگیرد. دوستان خواهش دارم با دقت متن را بخوانید انسان‌ها بر اساس شالکه و مزاجشون چهار دسته‌اند ۱.دموی‌ها ۲.صفراوی‌ها ۳.بلغمی‌ها ۴.سودایی‌ها یعنی دانش‌آموزانی که در یک کلاس حاضر هستند چهار بخش می‌شوند می‌دانید که؛ هر کدام از این چهار دسته بر اساس طبع، استعداد، هوش، عمق یادگیریِ متفاوتی دارند پس در حوزه آموزش باید به این مسئله بسیار دقت کرد و الا بزرگترین بی عدالتی رخ می‌دهد حتی ممکن است تعداد زیادی از دانش آموزان به خاطر شالکه خدادادی و طبعشون از درس و علم آموزی فرار کنن و به همین خاطر انسانی کم‌فایده و حتی خنگ تلقی شود دقت بفرمایید: یک برگه امتحان در کلاس توزیع می‌شود ۴۰ دانش آموز در مدت یک ساعت باید به این سؤالات واحد پاسخ دهند دموی‌ها و صفراوی‌ها به دلیل گرمی بالا همچنین سرعت یادگیری مطالب، در امتحان مؤفق می‌شوند اما بلغمی‌ها و سودایی‌ها به دلیل سرمای ذاتی همچنین استرس‌های ناشی از مزاجشون، در امتحان‌ها نامؤفق هستند در شرایطی که تلاش برای حفظ مطالب داشتند به مرور چه اتفاقی می‌فتد؟ دانش‌آموز بلغمی و سودایی فردی خنگ، کودن، تنبل خطاب می‌شود نهایتاً و محترمانه در کارنامه‌اش نوشته می‌شود به تلاش بیشتر نیاز دارد در شرایطی که او به اندازه استعداد ذاتی خود تلاش کرده است بگذریم خلاصه عرض کنم؛ این نظام آموزش پرورش به هیچ وجه اسلامی نیست و این تغییراتی که برخی مدیران انقلابی در مدرسه ایجاد کردن را نمی‌شود تحول نامید تحول یعنی همه چیز را درست کنیم مسجد محورها هم نتوانستند تحول مدنظر امام جامعه را محقق کنند حتی حوزه علمیه که باید مظهر رعایت دستورات اسلامی باشد هم متأسفانه گرفتار این بی عدالتی بزرگ است پیشنهاد: ۱. حذف امتحان برگه‌ای به دلیل استرس بالا ۲. هر طبعی یک نوع امتحان داشته باشد اونهم نه ورقی که استرس زاست ۳. درس‌ها را دانش‌آموز بنا بر استعداد و علاقه خود انتخاب کند ۴.تمام دانش‌آموزان و حتی معلمان مزاجشان از ابتدا معلوم شود ۵. جبران سردی و خشکی دانش‌آموزان با دادن خوراکی‌های سالم در منزل و مدارس ۶. در آخر همه طبع‌ها و مزاج‌ها باید خود بدانند چگونه می‌توانند مزاج خود را معتدل کنند تا بتوانند بهتر مطالب را یاد بگیرند #نسل_آفتاب ایتا تلگرام سروش @sunshinegeneration