#پیام_صبحگاهی 🔸پیش نیاز اولّیِ قطعی ما، ایجاد #وفاق و #وحدت_کلّی است، برای وفاق همه باید تلاش کنند. معنای وفاق این است که نسبت به هم خوش بین باشید، "رُحماء بینهم" باشید، همدیگر را تحمّل کنید. در جهت ترسیم هدف‌های والا و برای رسیدن به آنها به یکدیگر کمک کنید و از ایجاد تشنّج، بد اخلاقی، درگیری، اهانت و متهّم کردن بپرهیزید. امروز به نظر من وظیفه ما این است. ۱۳۸۱/۳/۷ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

این یک واقعیت است که با طلوع تمدن اسلامی همه چیز اروپا در مقابل تمدّن اسلامی رنگ باخت و این تا قرنهای چهارم و پنجم و ششم هجری هم ادامه داشت. البته بعد از این، تمدّن اسلامی سالها تنزّل کرد تا به دوران رنسانس رسید. بعد از این، تمدّن غربی دوباره شروع به اوج گرفتن کرد. منتها تمدّن غرب، در تمام آن سالهای بعد از غلبه تمدّن اسلامی، مشغول تغذیه از این تمدّن بوده است. به کتابها و منابع آن زمان نگاه کنید! برجسته‌ترین دانشمندان، دانشمندانی بودند که میتوانستند با آثار اسلامی سروکار داشته باشند و از آنها چیزی بفهمند و آنها را ترجمه کنند. ‌ #کتاب_هفدهم_سیر_مطالعاتی #کتاب_غرب‌شناسی_و_جهان‌متجدد @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

هدف ملت ایران و هدف انقلاب اسلامی، ایجاد یک تمدن نوین اسلامی است... این یک فرایند طولانی و دشواری دارد و شروعش از انقلاب اسلامی است... انقلاب یعنی دگرگونی بنیادی... این قدم اول است انقلاب که تحقق پیدا کرد، بلافاصله بعد از آن، تحقق نظام اسلامی است... بعد از آنکه نظام اسلامی پیش آمد، نوبت به تشکیل دولت اسلامی به معنای حقیقی می‌رسد؛ یا به تعبیر روشن‌تر، تشکیل منش و روش دولتمردان... به گونه‌ اسلامی... مرحله چهارم که بعد از این است کشور اسلامی است. اگر دولت به معنای واقعی کلمه اسلامی شد، آن‌گاه کشور به معنای واقعی کلمه اسلامی خواهد شد، عدالت مستقر خواهد شد؛ تبعیض از بین خواهد رفت، فقر به تدریج ریشه‌کن می‌شود عزت حقیقی برای مردم به وجود می‌آید... از این مرحله عبور کنیم بعد از آن دنیای اسلامی است از کشور اسلامی می‌شود دنیایی اسلامی درست کرد الگو که درست شد نظائرش در دنیا به وجود می‌آید. #کتاب_هجدهم_سیر_مطالعاتی #کتاب_تمدن_اسلامی @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

در شریعت اسلامی ... زندان احکام خاص خود را دارد. در جمهوری اسلامی هم زندان هست... در جهت اصلاح زندانیان و بازپروری و گاه آموزش کار به آنها، تا پس ازخروج افراد از زندان، بتوانند زندگی آبرومندی را در پیش بگیرند. ولی در زندان‌های شاه وضع چنین نبود؛ زیرا آن زندان‌ها یا برای انتقام جویی بود، یا به این هدف بود که شخص در توقیف بماند تا نتواند کاری انجام دهد. این واقعیت را من شخصا در تمام دوران رنج و زجری که در زندان‌های طاغوت کشیدم، لمس کردم. #کتاب_خون_دلی_که‌لعل_شد #کتاب_پیش_نیاز #فصل_هشتم @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

▪️هم اکنون جلسه‌ی سرگروه‌های مجموعه‌ی تبیین با حجه الاسلام و المسلمین فخریان به صورت مجازی و برخط در حال انجام است. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

#اطلاعیه #مهم سلسله جلسات جمع‌بندی و پاسخ به سوالات کتاب همرزمان حسین"علیه‌السلام" توسط حجه الاسلام و المسلمین فخریان جلسه #دوم - گفتار پنجم تا هفتم 🔹زمان: یکشنبه ۳۰ شهریور، ساعت ۱۷ 🔸این جلسه بصورت مجازی برگزار می‌گردد. 🔹لینک حضور در جلسه، در گروه‌های مطالعاتی ارسال می‌گردد. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

#پیام_صبحگاهی #سرباز_نظام_اسلامی 🔻 ▪️امروز هر کس در هر نقطه‌ای از کشور یک آیه از قرآن کریم را برای مردم #تبیین کند، هر کس یک جوان را از فساد و تباهی باز دارد و هر کس جلوی یک گناه را بگیرد، در واقع به جمهوری اسلامی ایران کمک کرده است و ما او را #سرباز_نظام_اسلامی می‌دانیم. ۱۳۷۶/۱۱/۲۸ @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

اگر چنانچه قائل به توحید باشی، در جامعه اختلاف طبقاتی و تبعیض، اصلاََ معنی ندارد. #کتاب_طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_در_قرآن #کتاب_اول_سیر_مطالعاتی #جلسه_نهم @ketabetarhekoli @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

چرا امام باقر "علیه‌السلام" را می‌گویند باقر العلوم؟ در روایات می‌آید که به امام باقر، باقر العلوم گفته شد، لانه یبقر العلم‌‌؛ دانش را می‌شکافد. مگر بقیه‌ی ائمه دانش را نمی‌شکافتند؟ مگر علم امام باقر بیشتر از امام صادق یا بیشتر از امام سجاد یا بیشتر از امام عسکری بود؟ نه، همه از یک سرچشمه سیراب شده بودند و یک اندازه ظرفیت داشتند و کم و زیادی نبود. گمان بنده این است، تصور خود من این است که (اینکه) امام باقر «باقر العلوم» است، یعنی حقایق و مفاهیم اسلامی را که در قشری از دروغ و فریب و ریا و تحریف پیچیده شده بود می‌شکافد و آن لُبّ و مغز را می‌اندازد در کام مشتاقان حقیقت. #کتاب_همرزمان_حسین "علیه‌السلام" #کتاب_دوم_سیر_مطالعاتی #گفتار_پنجم @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

انبياء كارشان مسئله‌گویى فقط نبود. اگر انبياء فقط به اين اكتفا مي‏‌كردند كه حلال و حرامى را براى مردم بيان كنند، این‌که مشكلى وجود نداشت؛ كسى با این‌ها درنمی‌افتاد. ... «الَّذينَ يُبَلِّغُونَ رِسالاتِ الله وَ يَخْشَوْنَهُ وَ لا يَخْشَوْنَ أَحَداً إِلاَّ الله»، اين چه تبليغى است كه خشيت از مردم در او مندرج است كه انسان بايد از مردم نترسد در حال اين تبليغ. اگر فقط بيان چند حكم شرعى بود كه ترس موردى نداشت كه خداى متعال تمجيد كند كه از مردم نمي‏‌ترسند؛ از غير خدا نمي‏‌ترسند. #کتاب_سوم_سیر_مطالعاتی #کتاب_ولایت_فقیه #جلد‌دوم_فصل_اول @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

▪️هم اکنون دومین جلسه جمع‌بندی و پاسخ به سوالات کتاب همرزمان حسین علیه‌السلام به‌صورت زنده و برخط در حال انجام است. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

بنده گاهی که در صحبت‌ها بعضی کسان را به توطئه‌های دشمن تنبّه می‌دهم، افرادی می‌گویند: آقا! شما چرا به دشمن خارجی می‌پردازید؟ چرا به مسائل خودمان، به کمبودهای خودمان اشاره نمی‌کنید؟ حرف باید روشن بشود. اگر دشمن خارجی در مقابل خود کمبودها را، ضعف‌ها را، زمینه‌ها را مشاهده نکند، نمی‌تواند تسلط پیداکند. اینکه چیز بدیهی و روشنی است؛ بارها هم گفته‌ایم. اصلا کامیابی دشمن ازبیرون در آن صورتی است که در درون صفوف داخل نظام ـ داخل کشور و داخل جامعه ـ نقاط ضعف ونقاط خلاء وجود داشته باشد. در اینکه شکی نیست. اما دشمن خارجی را نمی‌شود منکر شد. دشمن خارجی می‌آید از همین ضعف‌ها حدّاکثر استفاده را می‌کند. هیچ انسانی را، هیچ جامعه‌ای را و بیش از همه هیچ مسئولی را کسی مدح نخواهد کرد که دشمن را نبیند؛ تلاش دشمن را نفهمد؛ سواستفاده‌ی دشمن را از ضعف‌های خودی بجا نیاورد. آری؛ دشمن خارجی یک حقیقت است؛ منتها دشمن خارجی می‌آید از ضعف‌های ما استفاده می‌کند. نظام اسلامی اگر در درون توانسته باشد این ضعف‌ها را برطرف کند، یقیناً‌ دشمن خارجی ناکام خواهد ماند؛ امّا وقتی که دشمن خارجی حمله میکند، وظیفه‌ی فوری و فوتی، مواجهه با اوست. (۱۴مهر۱۳۷۹) #کتاب_چهارم_سیر_مطالعاتی #کتاب_از_نیمه_خرداد #بخش_دوم @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

#پیام_صبحگاهی 🔸این هشت سال، مظهری از برترین صفاتی است که یک جامعه میتواند به آنها ببالد و از جوانان خودش انتظار داشته باشد. یعنی دفاع مقدس مظهر حماسه است، مظهر معنویت و دینداری است، مظهر آرمان‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌خواهی است، مظهر ایثار و از خودگذشتگی است، مظهر ایستادگی و پایداری و مقاومت است، مظهر تدبیر و حکمت است. ۱۳۸۸/۰۶/۲۴ @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

یکی دیگر از خطوط اصلی تفکر امام و راه امام و خط امام مسئله‌ی وحدت ملیّ است و توجه به توطئه‌های تفرقه‌افکن؛ چه تفرقه‌ی بر اساس مذهب، شیعه و سنی؛ چه تفرقه‌ی بر اساس قومیت‌ها، فارس و عرب و ترک و کرد و لر و بلوچ و امثال اینها. #کتاب_پنجم_سیر_مطالعاتی #کتاب_امام_خمینی @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

#تبیین رهبر انقلاب اسلامی: کار بزرگ امام این بود که از اول حجم واقعی این کارزار را شناخت. از اول فهمید که این جنگ معنایش چیست. خیلی از ماها نمی‌دانستیم، نمی‌فهمیدیم. امام از اول فهمید این یک درگیری عادی بین دو همسایه نیست. دشمن را شناخت و فهمید که دشمن اصلی در این جنگ کیست و تشخیص داد که صدام یک ابزار است. امام سخنرانی می‌کرد درباره جنگ و می‌فرمود مثلا آمریکا از شوروی بدتر شوروی از آمریکا بدتر انگلیس از هر دو بدتر، یعنی شناخته بود که اینها عاملان اصلی و پشت صحنه جنگ هستند. ۹۹/۶/۳۱ پ.ن: یکی از بزرگ‌ترین عناصر در پیروز‌ی‌ها و شکست‌ها، دشمن‌شناسی است. در طول تاریخ، آنها که از عنصر #تحلیل_سیاسی و #دشمن_شناسی برخوردار بودند، پیروزی‌هایشان بسیار بیشتر بوده. به تعبیر رهبر انقلاب آنچه که امیرالمومنین "علیه‌السلام" را مظلوم کرد و آنچه امام‌حسن‌مجتبی"علیه‌السلام" را مجبور به صلح کرد، نبود تحلیل سیاسی در میان مردم [وعدم دشمن‌شناسی]بود. اقتدار امروز ایران دلایل مختلفی دارد، اما قطعا یکی از مهم‌ترینِ آنها دشمن‌شناسی واقعی امامین انقلاب بوده و هست که سرریز این دشمن‌شناسی، دامن امّت را نیز گرفته است. #تبیین_اساس_کار_ماست @t_manzome_f_r [واحد تبیین و تحلیل مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری]

#تبیین رهبر انقلاب اسلامی: باید آنچه را که حقیقت است گفت؛ تحریف امر جدی و خطر بزرگی است و دست #تحریف وجود دارد. ۹۹/۶/۳۱ ملتی که قهرمانان بزرگ داشته باشد و قهرمانانش را درست بشناسد، هیچ‌گاه زیر با ظلم و زور نخواهد رفت. حربه‌ی همیشگی مستکبران، در درجه‌ی اول از بین بردن قهرمانان ملت‌هاست تا از این طریق اعتماد به نفس آن ملت را نابود و سپس آن ملت را مستعمره کند. برای این منظور از دو روش استفاده می‌کنند: ۱. ممنوع کردن نام و یاد و فضایل قهرمانان. که البته تجربه‌ی تاریخی نشان داده که این روش نتیجه‌ی معکوس می‌دهد. ۲. #تحریف شخصیتِ قهرمانان. آری مستکبران، از روش دوم نتیجه‌ی دلخواه خود را گرفته و خواهند گرفت. آنجا که #تحریف آمد، به راحتی ارزش‌ها را می‌توان لگدکوب کرد. بنی‌عباس زمانی توانستند به نام دین و به کام دنیای پلید خود، حکمرانی کنند که شخصیت اهل‌بیت پیغمبر را تحریف کردند و مردم را از ایشان جدا کردند. کسانی توان مخالفت با خمینی‌کبیر را داشتند که با تحریف شخصیت اهل‌بیت"علیهم‌السلام" تلقین کنند که خمینی‌کبیر در خط امامان شیعه نیست. یا با تحریف امام، چنین وانمود کنند. و کسانی توانایی مخالفت با خامنه‌ای عزیز را خواهند داشت که شخصیت امام را تحریف کنند و القاء کنند که خط این دو با یکدیگر متفاوت است و آقا در خط امام نیست، یا با تحریفِ آقا، چنین وانمود کنند. و امروز آقا، همچنان خطر تحریف را متذکر شدند. بدانید آنکه بخواهد به نان و نوایی برسد، سراغ تحریف دفاع مقدس و شهداء هم خواهد آمد. شهدا بزرگ‌ترین قهرمانان این ملت هستند، با شهداء راه را گم نخواهیم کرد. نگذاریم شهدای‌مان را #تحریف کنند. #تبیین_اساس_کار_ماست @t_manzome_f_r [واحد تبیین و تحلیل مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری]

🔊 #صوت_کامل سخنرانی تلویزیونی رهبر انقلاب در آئین تجلیل از پیشکسوتان دفاع مقدس. ۹۹/۶/۳۱ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

#اطلاعیه افتتاحیه‌ی #سومین دوره آموزشی معارف انقلاب اسلامی با سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین فخریان (مدیر محترم مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری) زمان: دوشنبه ۳۱ شهریورماه، ساعت۱۶ این جلسه بصورت مجازی برگزار می‌شود و لینک حضور در این جلسه در اختیار پذیرش شدگان قرار گرفته است. [روابط عمومی مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری] @t_manzome_f_r

▪️هم اکنون افتتاحیه سومین دوره آموزشی معارف انقلاب اسلامی به‌صورت زنده و برخط در حال انجام است. این جلسه به صورت همزمان از طریق سایت، آپارات، اسکای روم در حال پخش می باشد. ‌ @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

#تبیین رهبر انقلاب اسلامی: پیش‌کسوتان و رزمندگان که امروز روز تکریم آنها است، چه کسانی هستند؟ کسانی هستند که از جان گذشتند، جان را کف دست گرفتند، از آسایش، زندگی خانوادگی، پدر و مادر، همسر، فرزندان، در مواردی، از آینده چشم پوشیدند، صرف نظر کردند و همه‌ی داشته‌های خودشان را به مصاف دشمنی بردند که تشخیص داده بودند بایستی در مقابل او از اسلام و از کشور دفاع کنند. از اسلام دفاع کردند، از انقلاب دفاع کردند، از عزّت ملّی دفاع کردند، از ناموس دفاع کردند... ۹۹/۶/۳۱ پ.ن: عامل اصلی در تبدیل شدن یک انسان به یک مجاهدی که از جان و مال و فرزند می‌گذرد، عنصر ایمان است. تنها با حقیقت #ایمان می‌توان انسانی اینچنین ساخت. بزرگ‌ترین دستاورد انقلاب اسلامی، تربیت انسان‌هایی از جنس شهداء و رزمندگان دفاع مقدس است. حضرت‌آقا فرمود: تلاش و حرکت آدمی -که فلسفه‌ی بودن اوست- نقطه‌ی آغاز و سکوی پرشی دارد و آن #ایمان است. ایمان یعنی باور، پذیرش و پایبندی به آن‌چه [که] برای آن و در راه آن [نیاز] به تلاش و جد و جهد است و به راهی که وی را به آن سرمنزل می‌رساند و بالاخره، به خود این تلاش و حرکت. بدون #ایمان، هر حرکت و پویشی ناپایدار و بی‌فرجام است و هر پوینده‌ای دل‌مرده و بی‌نشاط و سرانجام، خموش و راکد و بی‌حرکت! تکیه‌ی قرآن برروی #ایمان و مومن و معرفی این خلصت به عنوان برترین ارزش‌ها و سرآمدترین خصلت‌های انسان، از این واقعیت سرچشمه می‌گیرد. ماه‌رمضان۵۳ #تبیین_اساس_کار_ماست @t_manzome_f_r [واحد تبیین و تحلیل مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری]

یکی از افتخارات نظام مقدّس اسلامی این بوده است که در همه‌ی زمینه‌هایی که به خیر و صلاح ملت و کشور مربوط می‌شود، طرح‌های نو و سازنده و ابتکاری داشته است. مظهر این قدرتِ تصمیم‌گیری هم امام‌بزرگوار "رضوان‌الله تعالی‌علیه" بود که با یک دید الهی و تدبیری خردمندانه آن خطوط اصلی را که برای اداره‌ی کشور در زیر سایه‌ی اسلام و کشاندن مسیر عمومی این ملت به سمت صلاح، لازم بود، در همان اوایل انقلاب‌ تمهید کرد و مقدّمات آن را فراهم نمود. یکی از این تدبیرهای برجسته و ماندگار، همین "جهاد سازندگی" است. جهاد سازندگی، یادگار ارزنده‌ی امام بزرگوار ماست. #کتاب_ششم_سیر_مطالعاتی #کتاب_انقلاب #فصل_چهارم @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری