#مهدویت زندگی اصلی بشر از دوران ظهور آغاز می‌شود بشریت دارد همین‌طور این راه را طى می‌کند تا به اتوبان برسد؛ این اتوبان، دورانِ مهدویت است، دوران ظهور حضرت مهدى (سلام الله علیه) است. این‌جور نیست که وقتى به آنجا رسیدیم، یک حرکت دفعى انجام بگیرد و بعد هم تمام بشود؛ نه، آنجا یک مسیر است. در واقع باید گفت زندگى اصلى بشر و حیات مطلوب بشر از آنجا آغاز می‌شود و بشریت تازه مى‌افتد در راهى که این راه یک صراط مستقیم است و او را به مقصد آفرینش می‌رساند؛ «بشریت» را می‌رساند، نه آحادى از بشریت را، نه افراد را، مجموعه‌ها را می‌رساند. ❇️بیانات در دیدار پژوهش‌گران و کارکنان‌ مؤسسه «دارالحدیث» و پژوهش‌گاه «قرآن و حدیث» ۱۳۹۳/۰۳/۲۱ #سبک_زندگی #سخن_ناب @tabyin_Chahardah_Masoom ┄┅══════┅┄ @t_manzome_f_r

#عکس‌نوشت چند «عکسنوشت» از سخنرانی رهبر انقلاب اسلامی در دیدار با رئیس و مسئولان قوه قضائیه ۱۴۰۱/۴/۷ @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

«حمد» به معنای ستایش کردن از یک انسان یا یک موجود، بر عملی یا صفتی که از روی اختیار از او سر می‌زند. اگر خصوصیتی در کسی باشد که اختیاریِ او نباشد، آن را نمی‌گویند «حمد» کرد، گفته می‌شود «مدح» کرد، مثلاً زیبائی کسی را بخواهیم تعریف کنیم، در عربی گفته نمی‌شود: حمد شد یا حمد کرد زیبائی او را. اما شجاعت کسی را می‌شود حمد کرد، یا بخشندگی کسی را می‌شود حمد کرد. و یا صفتی را که او به اختیار خود در خود بوجود آورده است. بنابراین «حمد» با «مدح» متفاوت است. در فارسی کلمه‌ای که حمد را به این معنا نشان بدهد ما پیدا نمی‌کنیم، من پیدا نکردم، ستایش می‌تواند معنای حمد باشد اما ستایش شامل معنای مدح هم هست در حالی که مدح با حمد متفاوت است... «الحمد» یعنی همۀ حمدها و ستایشها لله است، همۀ حمدها و ستایش متعلق است به خدا. آنچه که این جمله به ما می‌فهماند این است که همه نیکی‌ها و همه زیبائی‌ها متعلق به خداست از سوی خداست. ۱۳۶۹/۱۲/۲۲ ▫️بیانات در جلسه دوم تفسیر سوره حمد @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

بِسمِ اللّٰهِ الرَّحمٰنِ الرَّحیم 🔖موضوعاتی که در هفته جاری، در سه کانال #صوت، #ویدئو و #استیکر بصورت هماهنگ بارگزاری می‌شود. 🔻 #برنامه_هفته 🗓شنبه ۱۴۰۱/۴/۱۱ 🔸 شهادت آیت‌الله صدوقی چهارمین شهید محراب به دست منافقین 🗓یکشنبه ۱۴۰۱/۴/۱۲ 🔸 حرکت ددمنشانه ناوگان آمریکای جنایتکار به هواپیمای مسافربری جمهوری اسلامی ایران ۱۳۶۷ 🔸 بزرگداشت علامه امینی 🔸 روز افشای حقوق بشر آمریکایی 🗓دوشنبه ۱۴۰۱/۴/۱۳ ♦️ رفع مشکلات معیشتی 🗓سه‌شنبه ۱۴۰۱/۴/۱۴ 🔸 روز قلم ♦️ زبان و ادبیات فارسی 🗓چهارشنبه ۱۴۰۱/۴/۱۵ ♦️ گفتمان انقلاب 🗓پنجشنبه ۱۴۰۱/۴/۱۶ 🔹 شهادت امام محمدباقر(علیه‌السلام) 🗓جمعه ۱۴۰۱/۴/۱۷ ♦️ تحقق عدالت @khamenei_voice کانال #صوت @video_khamenei کانال #ویدیو @stiker_tabyin کانال #استیکر @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

حوزۀ علمیه‌ای که کلیسا می‌شود! ایشان در ادامۀ آسیب‌شناسی از تحقیق و ارائۀ مباحث دینی و اسلامی می‌فرماید: به علاوه چون عموماً بحث‌های [اسلامی]، ذهنی و دور از حیطۀ تأثیر «عملی» و «عینی» و مخصوصاً «اجتماعی» انجام گرفته، [چیزی] بیش از معرفتِ ذهنی به بار نیاورده و نسبت به زندگی «جمعی» انسان‌ها، علی‌الخصوص نسبت به تعیین «شکل و قوارۀ جامعه»، تعهّد و تکلیف و حتی نظریۀ روشن و مشخصی را ارائه نداده است. این یکی از مهم‌ترین آسیب‌های دین‌شناسی است که آیت‌الله خامنه‌ای در مقدمۀ کتاب طرح کلی بیان می‌فرماید. دینی که مباحث و آموزه‌هایش هیچ نسبتی با زندگی جمعی و اجتماعی و مسائل مهم و روزمرۀ مردم نداشته باشد، هیچ‌گاه نخواهد توانست در متن زندگی مردم نقشِ خاصی ایفا کند. سرنوشت این دین، قطعاً محکوم به انزوا و قهراً محتوم به فناست. آنچه قلب را می‌فشارد و ذهن را سخت می‌آزارد این است که هنوز هم در پاره‌ای از حوزه‌های علمیه و تحقیقات دینی و مباحث اسلامی، مشتی از مباحث خشک و بی‌أثرِ در زندگی اجتماعی، دیده می‌شود. باید بدانیم سرنوشت حوزۀ دینی‌ای که گره‌های زندگی اجتماعی انسان‌ها را بدرستی با قوانین الهی، باز نکند، چیزی جز کلیسای مسیحیان رهبانی، نخواهد بود. ▫️گزیده‌ای از مباحث حجة‌الاسلام فخریان پیرامون کتاب طرح کلی اندیشۀ اسلامی در قرآن @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

#اطلاعیه ▫️رهبر انقلاب اسلامی: تلاش برای افزایش نسل و جوان شدن نیروی انسانی کشور و حمایت از خانواده، یکی از ضروری‌ترین فرائض مسئولان و آحاد مردم است. 🔻سلسله جلسات «تبیین مباحث جمعیتی» #جلسۀ_چهارم 🔸با موضوع: ارتقاء جایگاه مادری 🔹توسط استاد: حجةالاسلام‌والمسلمین ندیمی 🔸زمان: دوشنبه ۱۳ تیرماه، ساعت ۱۷:۳۰ 📌این جلسات به‌صورت زنده و در اسکای‌روم برگزار می‌گردد و شرکت برای عموم آزاد است. ▫️آدرس ورود🔻 https://www.skyroom.online/ch/tmfr/tahlil با گزینۀ #میهمان وارد شوید🔺 #نشر_حداکثری @t_manzome_f_r [مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

#اطلاعیه #جلسات_تدریس #سطح_دو 🔰اولین جلسه تدریس کتاب «تاریخ تحولات سیاسی در ایران» توسط استاد محترم آقای مهران کریمی 🔹زمان: یکشنبه ۱۲ تیرماه، ساعت ۱۸:۳۰ پ.ن۱: حضور فراگیرانِ سطح دو دورۀ تاریخ در این جلسه الزامی می‌باشد. پ.ن۲: این جلسه به صورت مجازی در سامانه آموزش الکترونیکی مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری برگزار می‌گردد. پ.ن۳: فراگیران محترم با نام کاربری و رمز ورود وارد جلسه شوند. پ.ن۴: اتاق جلسه ساعت ۱۸ باز می‌شود. @t_manzome_f_r [واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

#هم_اکنون برگزاری اولین جلسۀ سطح۲ با موضوع: بررسی تاریخ معاصر با تکیه بر جریان شناسی در چهارچوب اندیشه و بیانات رهبر انقلاب اسلامی با تدریس استاد مهران کریمی @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

مثل هیچ کدام! «نهج‌البلاغه» یک کتاب اسلامی ساده نیست، یک کتاب ویژه‌ای است، خصوصیاتی دارد که در هیچ کتاب دیگر نیست. همان‌طوری که گفتیم بعد از قرآن کریم - که معجزۀ پیغمبر هست و کلام خداست و قابل مقایسۀ با هیچ کلامی نیست - در میان همۀ تألیفات و کُتب مدوّن، چنین چیزی، چنین پدیده‌ای ما پیدا نمی‌کنیم. ▫️رهبر انقلاب اسلامی ۱۳۵۹/۰۲/۱۳ @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

🔹در خود آمریکا... در زمان دولت همین حزب دمکرات... هشتاد و چند نفر از وابستگان فرقۀ داوودی را زنده زنده در آتش سوزاندند... به دلیلی مورد غضب دولت آمریکا قرار گرفتند و به منزلی رفتند و در آنجا متحصن شدند. هر چه کردند، بیرون نیامدند. اینها خانه را آتش زدند... شما حقوق بشر می‌فهمید یعنی چه؟! ▪️خطبه‌های نماز جمعه ۱۳۸۸/۰۳/۲۹ #روز_افشای_حقوق_بشر_آمریکایی #فرقه_داوودی‌ها #امام‌_خامنه‌ای ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @khamenei_voice @t_manzome_f_r

#اطلاعیه ▫️رهبر انقلاب اسلامی: تلاش برای افزایش نسل و جوان شدن نیروی انسانی کشور و حمایت از خانواده، یکی از ضروری‌ترین فرائض مسئولان و آحاد مردم است. 🔻سلسله جلسات «تبیین مباحث جمعیتی» #جلسۀ_چهارم 🔸با موضوع: ارتقاء جایگاه مادری 🔹توسط استاد: حجةالاسلام‌والمسلمین ندیمی 🔸زمان: دوشنبه ۱۳ تیرماه، ساعت ۱۷:۳۰ 📌این جلسات به‌صورت زنده و در اسکای‌روم برگزار می‌گردد و شرکت برای عموم آزاد است. ▫️آدرس ورود🔻 https://www.skyroom.online/ch/tmfr/tahlil با گزینۀ #میهمان وارد شوید🔺 #نشر_حداکثری @t_manzome_f_r [مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

#گزارش_تصویری سلسله جلسات «تبیینِ مکتب امام» ۹ تا ۱۱ تیرماه بیرجند @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

با این بحث‌ها، پدر ملّت را درآوردند در ادامۀ گفتار اول می‌فرماید: «این بحث‌های جزئی و فرعی و غیرمهم و غیر لازم، پدر این ملّت را درآورده. این مسائلی که طرح کردن یا نکردنش تا صد سال دیگر هم اهمیتی ندارد، یا لزومی ندارد - حالا اگر حق هم باشد، لزومی ندارد؛ که البته بعضی از آنها باطل هم هست - به ما مردم مسلمان خیلی لطمه زده، خیلی صدمه زده. فقط هم اینجا نیست؛ خیال نکنیـد که فقط اینجا هست؛ نه، در همۀ منطقه‌های مسلمان‌نشـین دنیـا از این‌گونه مسائل بوده و ما در کتاب‌ها دیده‌ایم؛ در هندوستان بوده، در مصر بوده، در سایر جاهای دیگر هم بوده. تا یک مقدار رگۀ روشن‌بینی و درک صحیح از مسائل اجتماعی و اسلامی در میان یک ملّتی پیش آمد، فوراً یک کاری کردند که او را از آن رگه روشن‌بینی و روشنفکری منصرف کنند و از این جریان دور بیندازند و متأسفانه غالباً هم موفق شده‌اند.» رهبر انقلاب همچنین در مقدمۀ کتابِ «آینده در قلمرو اسلام» به علل و چرایی مشغول کردنِ مسلمانان به مباحث خشک و بی‌أثرِ در زندگی و اما پُر زرق و برق، اشاراتی دارند. ▫️گزیده‌ای از مباحث حجة‌الاسلام فخریان پیرامون کتاب همرزمان حسین (علیه‌السلام) @t_manzome_f_r مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

#آزمون‌‌_‌پایانی #ششمین_دوره_آموزشی #منظومه_معرفتی 🔸آزمون پایان دورۀ منظومه معرفتی ویژه فراگیران ششمین دورۀ آموزشی منظومه فکری رهبری در روزهای چهارشنبه، پنجشنبه، جمعه و شنبه ۱۵تا ۱۸ تیرماه برگزار می‌شود. 🔹مدت زمان پاسخ‌گویی ۷۲ ساعت می‌باشد.(ازساعت ۹ صبح روز چهارشنبه ۱۵ تیرماه تا ساعت ۹صبح روز شنبه ۱۸ تیرماه) 🔸آزمون در سامانۀ آموزشی الکترونیکی مجموعۀ تبیین برگزار می‌گردد. @t_manzome_f_r [واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

متولّی‌اش شمائید یک بخش مهمِ کار فرهنگی هم، کار دینی است؛ با دین مأنوس کردن، با عبادت انس دادن، لذت عبادت را چشاندن. واقعاً یکی از سیئاتِ دوران پهلوی همین است که اینها - مجموعۀ تحصیلکرده‌ها - را از آن وقت از مسائل دینی منقطع کردند؛ از قرآن منقطع کردند، از «صحیفۀ سجادیه» منقطع کردند، از نهج‌البلاغه منقطع کردند؛ بعد هم همان حالت تقریباً بعد از انقلاب ادامه پیدا کرده. البته سی سال - یک نسل - از شروع انقلاب گذشته، خیلی کارها می‌توانسته انجام بگیرد؛ لیکن ما همان رویّه را دنبال کردیم. دوستان عزیز! من به شما عرض بکنم؛ انس با قرآن و تدبر در قرآن، همچنین تدبر در ادعیۀ مأثوره‌ای که اعتبار دارد - مثل «صحیفۀ سجادیه» و بسیاری از دعاها - در تعمیق معرفت دینی خیلی نقش دارد. تعمیق معرفت دینی خیلی مهم است. یک وقت یک کسی همین‌طور روی احساسات، در نماز جماعت هم ممکن است شرکت کند، در اعتکاف هم شرکت کند، در مجلس عزای حسینی هم شرکت کند، در فلان تظاهرات دینی هم شرکت کند، اما این معرفت در عمق جان او وجود نداشته باشد؛ لذا سر یک پیچی، سر یک دست‌اندازی، یکهو می‌بینید که از جا در می‌رود؛ این به خاطر این است. ما نظائرش را زیاد دیدیم. توی همین مجموعه‌های انقلاب، اوائل انقلاب کسانی بودند که از ماها که ریش داشتیم و عمامه داشتیم و اینها، به نظر می‌رسید که اینها متدین‌تر و مقیدتر و پابندتر و نسبت به دین متعصب‌ترند؛ بعد یک وقت - همان طوری که عرض کردم - یک دست‌اندازی پیش آمد، یکهو دیدیم تایرش در رفت! خب، پیداست که چفت و بست محکمی نداشته. بنابراین تعمیق معرفت دینی، خیلی مهم است؛ انس با معارف اسلامی، خیلی مهم است. این هم یک بخش کار فرهنگی است که باید ترویج شود. اینها متولی می‌خواهد، متولی‌اش هم شمائید؛ هیچ کس دیگر نیست. ۱۳۸۸/۱۱/۱۳ #ضرورتِ_تعمیقِ_دینی #ضرورتِ_انس_با_صحیفۀ_سجادیّه @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

یکهو دیدیم تایرش در رفت... این متن را #با_دقت چند بار بخوانید.

مبارزه با تحریف، مهم‌ترین کار امام محمد باقر (علیه‌السلام) #شهادت_امام_محمدباقر_علیه‌السلام #رهبر_معظم_انقلاب #جهاد_تبیین #فریضه_قطعی_و_فوری ‌••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※•• @video_khamenei @t_manzome_f_r