برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌‌الله‌العظمی خامنه‌ای مسأله فرهنگ و تعلیم و تربیت، مسأله اول در نظام ماست. در بلند مدت، هیچ چیز به اندازه تعلیم و تربیت اهمیت ندارد. نقش معلم و مربی در جامعه ما، نقشی است طراز اول. در حقیقت، سنگر مبارزه با کفر و ظلم و استکبار جهانی و قلدری شیاطین سیاسی عالم، همین سنگر مدرسه و تعلیم و تربیت و فرهنگ است. #رهبر_انقلاب_اسلامی #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌‌الله‌العظمی خامنه‌ای شأن و منزلت علم و تحقیق در دنیای مدرن امری روشن است. آنچه در تقابل بین دنیای مدرن و ارزش‌های دینی مورد مناقشه قرار گرفته است، ارزش علم در دین است. حتی کسی که اطلاعات اجمالی از دین مبین اسلام داشته باشد به راحتی در خواهد یافت علم از چه جایگاه والا و ویژه‌ای در اسلام برخوردار است. #رهبر_انقلاب_اسلامی #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌‌الله‌العظمی خامنه‌ای پیامبر خدا "صلی‌الله‌عليه‌و‌آله‌و‌سلم"، علم را سرآمد همه خوبـی‌ها و جهل را سرآمد همه بدی‌ها می‌دانند. امیرالمؤمنین علی "عليه‌السلام" سرآمد و نقطه پایان فضیلت‌ها را دانش می‌دانند. همچنین در جای دیگری می‌فرمایند: در ارجمندی دانش، همین بس که کسی هم که آن را نیکو نمی‌داند؛ دم از داشتن آن می‌زند و هرگاه نسبت علم و دانایی به او داده شود، خوشحال می‌گردد و در نکوهندگی نادانی، همین بس که حتی آدم نادان و بی‌بهره از دانش از آن بیزاری می‌جوید. #رهبر_انقلاب_اسلامی #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای شاخص اصلی دسته‌بندی انسان‌ها با علم و دانـش است و اصولاً انسان‌ها سه دسته بیشـتر نیستند: انسان‌هایی که دانشمندند؛ انسان‌هایی که در طریق دانستن هستند؛ و بقیه انسانها که همج رعاع هستند؛ یعنی انسـان‌های سرگردان، بی‌ارزش و بی‌وزن. کار علمی و رسیدن به اوج علمی، هم در حرکت فردی و هم در برنامه‌ریزی جمعی کشور باید دنبال بشود. #رهبر_انقلاب_اسلامی #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای علم برای يك جامعه انسانی، يك موهبت الهی است: هم علوم ارزشی و علوم معرفتی و هم علومی که به انسان کمک می‌کند تا در طبیعت عظیم و خلقت شگفت‌آور، از گنجینه‌هایی که خدا برای انسان در این طبیعت قرار داده، بیشتر و بهتر استفاده کند. #رهبر_انقلاب_اسلامی #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای از اول پیدایش انسان، حرکت انسان به سمت پیدا کردن رموز طبیعت و کشف کردن کوچه پس کوچه‌های تو در توی این ساخت عظیم و بافت بزرگ به کار گرفته شده و اسلام و همه ادیان این را تأیید می‌کنند. نمی‌توان در هیچ دینی به خصوص دین اسلام، تعبیر و جمله‌ای پیدا کرد که نشان‌دهنده این باشد که این علوم دنیوی فایده‌ای ندارد یا مضر است یا نباید دنبالش رفت. #رهبر_انقلاب_اسلامی #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای خودِ علم يك ارزش است، اما این ارزش را کسانی می‌توانند به ضد ارزش تبدیل کنند که از او عليه منافع بشریت استفاده کنند؛ اما خود دانش يك ارزش است که به برکت آن، معرفت خدا هم آسان می‌شود. #رهبر_انقلاب_اسلامی #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای کسانی که دارای علم‌اند، بیشتر می‌توانند حقانیت پیام پیغمبران و حقانیت پیام راستین اسلام را بفهمند؛ به همین دلیل، علم را با شهوات، با غرض‌ها و با چیزهایی که در عالم مادی و گرایش‌های مادی وجود دارد، نباید مخلوط کرد. آنچه که بد است، بهره‌گیری شهوانی و نفسانی از علم است، نه خود علم. #رهبر_انقلاب_اسلامی #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای وجه ممیزه اصلی علم نافع و غیرنافع در ملازمت یا عدم ملازمت آن با اخلاق و معنویت است. علم بدون تزکیه، علم غيرنافع بلکه مضر است. اگر رشد علمی صورت بگیرد، اما افراد، از لحاظ انسـانی و اخلاقی و تربیـتی، انسان‌های منحرف و بی‌اعتقاد و بی‌اعتنا به همه موازین اخلاقی باشند، میزان علم هرچه بیشتر شد، ضربه و ضررش هم بیشتر خواهد بود. #رهبر_انقلاب_اسلامی #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #تبیین @t_manzome_f_r

#عکسنوشت برشی از کتاب #علم عالِمی که شریف نباشد، حمیت و غیرت دفاع از کشور و ملت و آرمان‌ها و ارزش‌های ملی و دینی خود را نداشته باشد، عالِمی که دشمن را بر خودی ترجیح بدهد و خود را در اختیار دشمن ملت قرار بدهد، از هر جاهلی بدتر است... #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #رهبر_انقلاب_اسلامی #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای در دنیا برای این‌که ثابت کنند که علم، ذات سکولار دارد و دانش با ارزش‌ها کاری ندارد، خیلی سعی شده و برای آن فلسفه درست کردند؛ برای این‌که مفهوم دانش را يك مفهوم مجرد از ارزش‌ها معرفی کنند؛ اما حقیقت مطلب این است که علم و عقل ابزار دو جنبه‌ای است؛ می‌تواند در خدمت ارزش‌ها قرار بگیرد، می‌تواند در خدمت حیوانیت و سبعیت قرار بگیرد. #رهبر_انقلاب_اسلامی #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #تبیین @t_manzome_f_r

#عکس‌نوشت برشی از کتاب #علم اگر مدیریت علم به دست انسان‌های دنیاطلب وقدرت‌طلب بود، این علم ابزاری برای استعمار، استثمار و تحقیر ملت‌ها خواهد شد. اما اگر علم به وسیله بندگان صالح مدیریت شد، آن وقت خدمت می‌کند و زیان نمی‌رساند. اگر کسانی که انرژی هسته‌ای را کشف کردند و یا کسانی که آن را به کار گرفتند، اهل فضیلت و تقوا بودند و بندگان صالح؛ هرگز حادثه هیروشیما پیش نمی‌آمد. #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #رهبر_انقلاب_اسلامی #تبیین @t_manzome_f_r

#عکس‌نوشت برشی از کتاب #علم این‌که ما بیاییم علم را سکولاریزه کنیم؛ ثابت کنیم که علم نمی‌تواند با ارزش همراه باشد، يك مغالطه بسیار بزرگ و فریب بزرگ برای ذهن انسان‌هاست. معنویت اسلامی با حیوانیت، فساد و سوء استفاده از علم مشکل دارد، نه با دانش، فناوری و تحقیق. #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #رهبر_انقلاب_اسلامی #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای درست بر عکس مسیحیت خرافی، در اسلام ضدیت دین با علم و ضدیت دین با عقل، اصلاً معنا ندارد. از نظر ایشان در اسلام یکی از منابع حجت برای یافتن اصول و فروع دینی، عقل است؛ اصول اعتقادات را با عقل بایستی به دست آورد؛ در احکام فرعی هم عقل یکی از حجت‌هاست. اسلام همواره نسبت به علم، مهم‌ترین حرکت و مهم‌ترین تحريك و تحریص را داشته و تمدن اسلامی به برکت حرکت علمی که از روز اول در اسلام شروع شد، به وجود آمده است. #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #رهبر_انقلاب_اسلامی #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای هرچه علم بیشتر پیشرفت کند، پایه‌های ایمان دینی مستحکم‌تر خواهد شد. هرچه کهکشان‌ها، دریاها و صحراها و ذرات، بیشتر زیر دقت علم قرار گیرد، هرچه نیروهای فشرده در وجود انسان بیشتر شناخته شود، ایمان به خدایی که آفریننده و فراهم کننده این دستگاه عظیم و پیچیده است، پایگاه مستحکم‌تری پیدا خواهد کرد. وقتی انسان به این یافته‌های علمی نگاه‌ می‌کند، ایمانش قوی‌تر می‌شود. #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #رهبر_انقلاب_اسلامی #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای در غرب به غلط علم و عقل را مطلق کردند و گفتند دین کنار برود و علم و عقل بیاید. اما در چهل، پنجاه سال اخیر در عقل هم دارند خدشه می‌کنند و با صدای بلند محکمات عقلی را انکار می‌کنند و به نسـبی‌گرایی و شکاکیـت در همه اصول اخلاقـی، اصول عقلانی و حتی اصول علمی کشانده شده‌اند. این تجربه، تجربه‌ای نیست که کسی از آن تقلید کند. ما نباید راه طی شده به منزل نرسیده غرب را دنبال کنیم. #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #رهبر_انقلاب_اسلامی #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای هیچ انسانی نیست که در مجموعه تفکراتش، يك حرف غلط با يك فكر باطل -ولو نادانسته- نباشد. آن کسی هم که فرضاً تصور غلط یا ایده باطلی را دنبال می‌کند، لابد چیزهایی در کلماتش هست که آن‌ها حق است. اما این را نمی‌توان به صورت يك مبنای فکری و فلسفی در آورد و ادعا کرد اصلاً حق مطلق و باطل مطلقی وجود ندارد. حق مطلق وجود دارد، باطل مطلق هم وجود دارد. #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #رهبر_انقلاب_اسلامی #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای ملتی که از علم و دانش برخوردار بود، فتوحات علمی داشت و توانست در دنیا در علم نوآفرینی کند، به طور طبیعی دارای اعتماد و عزت نفس خواهد بود. اگر این عزت نفس و این اعتماد به نفس در ملتی پدید آمد، بسیاری از مشکلات او حل خواهد شد. #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #رهبر_انقلاب_اسلامی #تبیین @t_manzome_f_r

برشی از کتاب #علم در اندیشه‌ی آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای يك ملت، با اقتدار علمی است که می‌تواند سخن خود را به گوش همه افراد دنیا برساند؛ با اقتدار علمی است که می‌تواند سیاست برتر و دست بالا را در دنیای سیاسی حائز شود. اقتصاد هم به دنبال این‌ها به دست می‌آید. علم را می‌شود به پول تبدیل کرد و از لحاظ اقتصادی هم قوی شد. #دهمین_کتاب_سیر_مطالعاتی_تمدن_ساز #رهبر_انقلاب_اسلامی #تبیین @t_manzome_f_r