eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
34.6هزار دنبال‌کننده
9.4هزار عکس
2.1هزار ویدیو
415 فایل
کانال رسمی مجموعۀ مستقل و مردمی تبیین (ارائه دهنده و مجری اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومۀ فکری رهبر انقلاب) پایگاه اطلاع‌رسانی: https://www.tabyinmanzome.ir پشتیبانی فنی: @support_tabyin روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
حال براساس این‌ها یک نتایج عملی به دست می‌آید و وظایفی برعهده انسان‌هایی که معتقد به این مبانی‌اند، قرار می‌گیرد. فرق نمی‌کند؛ چه حکومت اسلامی باشد و حاکمیت و قدرت در دست اهل حق باشد، چه حکومت اسلامی نباشد -فرض کنید مثل دوران حکومت طاغوت باشد، یا انسانی باشد که در بین کفّار زندگی می‌کند- این وظایفی که عرض می‌کنم، در هر دو حالت بر دوش یکایک انسانها هست. این وظایف چیست که اینها نتایج عملی آن بینش است؟ من چند نقطه از این وظایف را مطرح می‌کنم: یک وظیفه عبارت است از عبودیت و اطاعت خداوند. چون عالَم مالک و صاحب و آفریننده و مدبّر دارد و ما هم جزو اجزاء این عالَمیم، لذا بشر موظف است اطاعت کند. این اطاعت بشر به معنای هماهنگ شدن او با حرکت کلی عالم است؛ چون همه عالم «یسبّح له ما فیالّسموات و الأرض»؛ «قالتا اتینا طائعین». آسمان و زمین و ذرات عالم، دعوت و امر الهی را اجابت میکنند و بر اساس قوانینی که خدای متعال در آفرینش مقرّر کرده است، حرکت میکنند. انسان اگر برطبق قوانین و وظایف شرعی و دینی که دین به او آموخته است - عمل کند، هماهنگ با این حرکتِ آفرینش حرکت کرده؛ لذا پیشرفتش آسانتر است؛ تعارض و تصادم و اصطکاکش با عالم کمتر است؛ به سعادت و صلاح و فلاحِ خودش و دنیا هم نزدیکتر است. البته عبودیت خدا با معنای وسیع و کامل آن مورد نظر است؛ چون گفتیم توحید، هم اعتقاد به وجود خداست، هم نفی الوهیّت و عظمت متعلق به بتها و سنگها و چوبهای خودساخته و انسانهای مدّعىِ خدایی و انسانهایی که اسم خدایی کردن هم نمی‌آورند، اما میخواهند عمل خدایی کنند. پس در عمل، دو وظیفه وجود دارد: یکی اطاعت از خدای متعال و عبودیت پروردگار عالم، و دوم سرپیچی از اطاعت «انداد الله»؛ هر آن چیزی که میخواهد در قبال حکمروایی خدا، بر انسان حکمروایی کند. ذهن انسان فوراً به سمت این قدرتهای مادّی و استکباری میرود؛ البته اینها مصادیقش هستند؛ اما یک مصداق بسیار نزدیکتر دارد و آن، هوای نفس ماست. شرط توحید، سرپیچی کردن و عدم اطاعت از هوای نفس است؛ که این «اخوف ما اخاف» است. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
این کتاب در چهار بخش سامان یافته است: آشنایی با زندگی علمی -اجتماعی، مبارزات سیاسی و برخی ویژگی‌های شخصیتی آیت‌الله خامنه‌ای است که ...نقش مهمی در فهم زمینه‌های فکری و مدیریتی ایشان[دارد] ...شامل چندین سرفصل است که بخش مهمی از کلیدواژها و در سخنان آیت‌الله خامنه‌ای را پوشش می‌دهد. به ایشان اختصاص یافته و کار ویژه رهبری در قالب دو سازوکار گفتمان‌سازی و نهادسازی در آن بررسی شده است. نیز شامل یک رشته ملاحظات اساسی در رابطه با است. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
مظهر معنویت در امام بزرگوار، در درجه‌ی اول، خود او بود. امام كار را برای خدا انجام داد. از اول، هرچه كه احساس می‌کرد تکلیف الهی اوست، آن را انجام می‌داد. از فداكاری در این راه، امام ابا نکرد... به مردم و مسئولین هم این درس را بارها گفت و تکرار كرد كه آنچه مهم است، تکلیف است. ما تکلیف را انجام می‌دهیم، ترتب نتیجه بر كار ما دست خداست. راهی را كه امام (ره) دنبال می‌كرد و كار سنگینی كه او انجام می‌داد، فقط با عقل و درایت و قوت بدنی و نیروی سیاسی پیش نمی‌رفت، او از خلوص و صفای باطنی و رابطه‌ی با خدا برخوردار بود، تا توانست این موفقیت‌ها را به دست آورد. @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
✔️برگزاری سلسله نشست‌های علمی_تخصصی با موضوع بررسی اندیشه و سیره‌ی عملی در ▪️ ▫️شرایط و مهلت ثبت‌نام بزودی اعلان خواهد شد. راه‌های ارتباطی🔻 ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری
انقلاب یک موجود زنده است؛ اینهایی که خیال می‌کنند انقلاب یک جرقّه بود، زد و تمام شد، از شناخت حقیقت انقلاب خیلی دورند. نخیر، انقلاب یک حقیقت زنده است، یک موجود زنده است که تولّد دارد، رشد دارد، قِوام دارد و عمر طولانی دارد در صورتی؛ و بیماری دارد، مرگ دارد، نابودی دارد، در صورت دیگری؛ انقلاب این‌جور است؛ مثل هر موجود زنده‌ی دیگری. انقلاب چون موجود زنده است، پس افزایش دارد، رشد دارد، قوام‌یافتگی و کمال‌یافتگی برای آن وجود دارد.  ۹۶/۱۱/۱۹ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
دغدغه فرهنگی واهتمام به مساله فرهنگ، یک وقت یک حالت حساسیت شخصی است؛ یک وقت هم ناشی از نگرش به فرهنگ است. حساسیت شخصی وگرایش‌های فردی، آنچنان اهمیت و ارزشی ندارد. آنچه مهم است، این‌که ببینیم فرهنگ چه تاثیری در سرنوشت کشور دارد و برای آینده چقدر می‌تواند نقش ایفا کند. @daghdaghehayefarhangi @t_manzome_f_r
اگر بخواهد کسی تهذیب شود با علم نمی‌شود، با اخلاق نمی‌شود، تزکیه می‌خواهد، تزکیه مقدم بر همه چیز است. اگر دانشگاه و مراکز تعلیم و تربیت با برنامه اسلامی و ملی در راه منافع کشور، به تعلیم و تهذیب اشتغال داشتند هرگز میهن ما در حلقوم انگلیس و آمریکا و شوروی فرو نمی‌رفت. ص۱۱ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
دوره‌ی آموزشی مبانی فکری اسلام و انقلاب در قم همراه با اعطای پایان دوره مهلت ثبت‌نام تا ۲۴بهمن‌ماه ثبت‌نام از طریق لینک دوره تربیت مبلغ: http://www.tabyinmanzome.ir/news/mobalegh-enghelab راه ارتباطی: @ertebat_tabyin ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔻 🔸 ، راه آزاد زیستن، کامل شدن، ساختن زندگی به شکلی که مورد رضای خدا و دستور اسلام است، و عدم سازش با قدرت‌های ضداسلامی را به ما نشان داد. اینها، برای ما درس‌های بیست و دوم بهمن است. ۱۳۶۸/۱۱/۴ @t_manzome_f_r تبیین منظومه فکری رهبری
بعدها برخی از مریدان و دوستداران پدرم به توسعه‌ی خانه‌ی ما همّت گماشتند، زمین متروکه‌ی کنار آن را خریدند و خانه بازسازی شد و ما دارای خانه‌ی جدیدی شدیم. مساحت هر دو خانه روی هم نزدیک دویست متر مربع می‌شد. امروز این خانه به مکانی عمومی برای ذکر و عبادت تبدیل شده و "حسینیه" نام گرفته است. در خانه فقط اثاثیه‌ای اندک و ساده بود که روز وفات پدرم... مبلغ چهل و چند تومان ارزیابی شد. البته این مبلغ شامل قیمت کتاب‌ها نمی‌شد. من دومین فرزند پسر خانواده هستم. از من بزرگ‌تر سیدمحمد است و دو برادر و چند خواهر هم دارم. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
...عموما بحث‌های اسلامی، و دور از حیطه‌ی تاثیر و و مخصوصا اجتماعی، انجام گرفته و بیش از معرفتی ذهنی به بار نیاورده و نسبت به زندگی انسان‌ها، علی‌الخصوص نسبت به تعیین شکل و قواره‌ی جامعه، تعهد و تکلیف و حتی روشن و مشخصی را ارائه نداده است... @ketabetarhekoli @t_manzome_f_r مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری