💢《نیازسازی》عامل بزرگ کننده‌ی سلبریتی‌ها ⭕️ یک مادر میلیون‌ها تومان هزینه می‌کند تا دخترش را ببرد که «تتلو» فقط یک بار اورا بغل کند؛ یعنی حس نیاز این دختر به این بغل کردن برای خودش و مادرش یک امر «واقعی» است! ⭕️ پی‌گیری مداوم فتوبالیست‌ها توسط مردم یعنی حس نیاز میلیون‌ها نفر برای دیدن و اطلاع از زندگی فوتبالیست‌های لیگ جزیره؛ واقعی تر از نیاز آن‌ها برای کسب اطلاع از یک شخصیت تاریخی و افکارش مانند ابن سیناست. ⭕️ هیجان کسب اطلاعات خصوصی از زندگی این افراد را نباید دست کم گرفت. ⭕️ در مقابل چه هیجانی از کسب اطلاعات در مورد زندگی کسی مثل پروفسور سمیعی داریم؟ یا اصلا مگر چنین شخصی اطلاعات خصوصی خود و علائق‌اش را و عشق هایش(؟!؟) را و روابطش را با مردم به اشتراک می‌گذارد؟ ⭕️ پس طبیعی است کسی تا کارش به گرفتن وقت از پروفسور سمیعی برای جراحی نیافتد؛ صفحه‌ی او در ویکی‌پدیا را باز نکند! ⭕️ با این حساب جایگاه دانشمندان سایر علوم طبیعی مثل ریاضیات و فیزیک و قطعا علوم انسانی مثل فلسفه در سبدِ نیازمندی‌های مردم مشخص است. ⭕️ همچنین نباید مساله «کراش زدن» و خیال پردازیهای فانتزی را فراموش کرد که متاسفانه انسان معاصر و نسل جدید به آن اعتیاد پیدا کرده است. ❌ پ.ن: این که این نیاز ها توسط «نیاز سازی»‌های کاذب توسط اربابان رسانه‌ای جهان انجام شده است؛ برهیچ انسان آگاهی پوشیده نیست. اما قطعا برای این نیازسازی از سلایق، غرایز و روحیه‌های انسانی استفاده کرده‌اند. ✍️حسین خانی •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #سلبریتی #حجاب #رسانه #سواد_رسانه 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh

💢 راهکار #رحیم_پور_ازغدی برای امیدوار کردن مردم ⭕️ شما بیست تا از مفسدان اقتصادی که با اموال مردم خیانت و چپاول کردند به عنوان مفسد فی‌الارض تیرباران کنید ... ⭕️ پیامبر اکرم (ص): اِنَّما اَهْلَكَ الَّذينَ مِنْ قَبْلِكُمْ اَنـَّهُمْ كانوا اِذا سَرَقَ فيهِمُ الشَّريفُ تَرَكوهُ وَاِذا سَرَقَ فيهِمُ الضَّعيفُ اَقاموا عَلَيْهِ الْحَدَّ؛ نابودى مردمان پيش‏تر از شما فقط از آنجا بود كه اگر سرشناسى دزدى می‌کرد، رهايش می‌ساختند و چون ناتوانى دزدى می‌کرد، مجازاتش می‌کردند. نهج الفصاحه •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• #رسانه #سواد_رسانه 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh

🏴 به مناسبت ایام رحلت پیامبر اعظم دوره مدینه، فصل دوم دوران بیست‌وسه ساله رسالت پیغمبر است. سیزده سال در مکه، فصل اوّل بود - که مقدمه فصل دوم محسوب می‌شود - و تقریباً ده سال هم دوران مدینه پیغمبر است که دوران شالوده‌ریزی نظام اسلامی و ساختن یک الگو و نمونه از حاکمیّت اسلام برای همه زمانها و دورانهای تاریخ انسان و همه مکانهاست. البته این الگو، یک الگوی کامل است و مثل آن را دیگر در هیچ دورانی سراغ نداریم؛ لیکن با نگاه به این الگوی کامل، می‌شود شاخص‌ها را شناخت. این شاخص‌ها برای افراد بشر و مسلمان‌ها علامت‌هایی است که باید به وسیله آنها نسبت به نظامها و انسانها قضاوت کنند. هدف پیغمبر از هجرت به مدینه این بود که با محیط ظالمانه و طاغوتی و فاسد سیاسی و اقتصادی و اجتماعی‌ای که آن روز در سرتاسر دنیا حاکم بود، مبارزه کند و هدف، فقط مبارزه با کفّار مکه نبود؛ مسأله، مسأله جهانی بود. پیامبر اکرم این هدف را دنبال می‌کرد که هرجا زمینه مساعد بود، بذر اندیشه و عقیده را بپاشد؛ با این امید که در زمان مساعد، این بذر سبز خواهد شد. هدف این بود که پیام آزادی و بیداری و خوشبختی انسان به همه دل‌ها برسد. این جز با ایجاد یک نظام نمونه و الگو امکان‌پذیر نبود؛ لذا پیغمبر به مدینه آمد تا این نظام نمونه را به وجود آورد. این‌که چقدر بتوانند آن را ادامه دهند و بعدی‌ها چقدر بتوانند خودشان را به آن نزدیک کنند، بسته به همّت آنهاست. پیغمبر نمونه را می‌سازد و به همه بشریت و تاریخ ارائه می‌کند. نظامی که پیغمبر ساخت، شاخص‌های گوناگونی دارد که در بین آنها هفت شاخص از همه مهمتر و برجسته تر است: ۱. شاخص اوّل، ایمان و معنویّت است. انگیزه و موتور پیشبرنده حقیقی در نظام نبوی، ایمانی است که از سرچشمه دل و فکر مردم میجوشد و دست و بازو و پا و وجود آنها را در جهت صحیح به حرکت در میآورد. پس شاخص اوّل، دمیدن و تقویت روح ایمان و معنویت و دادن اعتقاد و اندیشه درست به افراد است، که پیغمبر این را از مکه شروع کرد و در مدینه پرچمش را با قدرت بالا برد. ۲. شاخص دوم، قسط و عدل است. اساس کار بر عدالت و قسط و رساندن هر حقّی به حقدار - بدون هیچ ملاحظه - است. ۳. شاخص سوم، علم و معرفت است. در نظام نبوی، پایه همه چیز، دانستن و شناختن و آگاهی و بیداری است. کسی را کورکورانه به سمتی حرکت نمی‌دهند؛ مردم را با آگاهی و معرفت و قدرتِ تشخیص، به نیروی فعّال - نه نیروی منفعل - بدل می‌کنند. ۴. شاخص چهارم، صفا و اخوّت است. در نظام نبوی، درگیریهای برخاسته از انگیزه‌های خرافی، شخصی، سودطلبی و منفعت‌طلبی مبغوض است و با آن مبارزه میشود. فضا، فضای صمیمیّت و اخوّت و برادری و همدلی است. ۵. شاخص پنجم، صلاح اخلاقی و رفتاری است. انسانها را تزکیه و از مفاسد و رذائل اخلاقی، پیراسته و پاک می‌کند؛ انسانِ با اخلاق و مزکّی می‌سازد؛ «و یزکّیهم و یعلّمهم الکتاب و الحکمة». تزکیه، یکی از آن پایه‌های اصلی است؛ یعنی پیغمبر روی یکایک افراد، کار تربیتی و انسان‌سازی می‌کرد. ۶. شاخص ششم، اقتدار و عزّت است. جامعه و نظام نبوی، توسریخور، وابسته، دنباله‌رو و دست حاجت به سوی این و آن درازکن نیست؛ عزیز و مقتدر و تصمیم‌گیر است؛ صلاح خود را که شناخت، برای تأمین آن تلاش می‌کند و کار خود را پیش می‌برد. ۷. شاخص هفتم، کار و حرکت و پیشرفتِ دائمی است. توقّف در نظام نبوی وجود ندارد؛ به طور مرتّب، حرکت، کار و پیشرفت است. اتفاق نمیافتد که یک زمان بگویند: دیگر تمام شد؛ حال بنشینیم استراحت کنیم! این وجود ندارد. البته این کار، کارِ لذّت‌آور و شادیبخشی است؛ کار خستگی‌آور و کسل‌کننده و ملول‌کننده و به تعب‌آورنده‌ای نیست؛ کاری است که به انسان نشاط و نیرو و شوق می‌دهد. بیانات در خطبه‌های نماز جمعه تهران ۱۳۸۰/۰۲/۲۸ @t_manzome_f_r ▪️مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

✅پلفرم ها و مجموعه های تجربه نگاری 🔹يادگيري ميتواند از طريق تجربه تحقق يابد. همه مديران براي يادگيري از اشتباهات قبلي خود، ارزش قائل ميشوند و براي مديران موفق ضروري است كه متوجه شوند چه كارهايي را غلط انجام داده اند، پيامدهاي آن چه بوده است و چگونه در آينده از شرايط مشابه اجتناب كنند. 🔹جالب است بدانید ۷۰ درصد مشکلات يک سازمان تکرار پذير می باشند اما متاسفانه ثبت نگرديده است. ✅جهت دیدن تجربیات عرصه های گوناگون⬇️ 🔺تجربیات جبهه فرهنگی استان فارس 🔍jebheyar.ir/category/media/experience/ 🔺تجربیات قرارگاه پیشرفت و آبادانی 🔍osvatolbelad.ir 🔺تجربیات مجموعه های تربیتی 🔍etatt.ir 🔺تجربیات تشکل های دانشجویی 🔍kalk.ir 🔺تجربیات حرکت های جبهه مردمی 🔍yun.ir/dqxscg 🔺تجربه نگاری کار محله محور 🔍masjedna.ir 🔺 تجربه نگاری اقدامات وزارت ارشاد دولت سیزدهم 🔍farhang.gov.ir/fa/tajrobehnegari 🔺 تجربه نگار مبلغان 🔍myara.ir 🔺 تجربه نگاری فعالیت‌های اجتماعی 🔍safirino.ir 🔺جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی 🔍vaketab.ir 🔺تجربه نگاری مردمی 🔍myara.ir #تجربه_نگاری 🔅 منادی 🔅 مرکز رصد پلتفرم های مجازی 🆔 @Monady_ir

#نکته_های_ناب 🤔عامل ارتباط دهنده ی بین شیعیان و ائمه علیهم السلام؟ ☝️#عمل_کردن به اموری است که خود ایشان به آن ها پایبند بودند. 🤔ادعای حب به حضرات معصومین علیهم السلام؟ ☝️در صورتی تحقق می‌یابد که همراه با #تبعیت از ایشان باشد. این نظر در مقابل #تفکر_اشتباهی است که گاه شنیده می‌شود: 🚫«صرف محبت کافی است، حتی اگر عامدانه کاری را خلاف میل محبوب انجام دهی»؛ این با اصل محبت سازگار نیست. 💫«قُلْ إِنْ كُنْتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُوني‏»؛ یعنی #شرط_محبت_به_خدا #اطاعت_کامل از رسول اکرم صلی‌الله علیه و آله و سلم است. پیامبر واسطه ی رساندن وحی الهی است، پس #اطاعت از فرستاده ی خدا نتیجه ی حتمی و قطعیِ محبت واقعی به پروردگار است. ❓برای اثبات محبت، ❗️1⃣ علاوه بر نیت و قصدِ #تبعیت، ❗️2⃣ باید در همه شئونات زندگی این #تبعیت را به‌شکل عملی بروز داد؛ از‌این‌روست که در قرآن کریم «عمل صالح» در کنار «ایمان» آمده است؛ ✅ زیرا این دو با هم سبب سعادت می‌شوند. #شرط_محبت_به_خدا #اطاعت_کامل #عمل_کردن 🏴 کانال نشر بیانات استاد تحریری⬇️⬇️⬇️ ⚫️ http://eitaa.com/joinchat/2737373185Cddac684369

📌 اطلاع نگاشت | 1️⃣ فتنه شناسی از منظر امیرالمومنین (ع) در نهج‌البلاغه 🔰شامل ۶ قسمت ۱. شناخت فتنه‌ها ۲. علل پیدایش فتنه‌ها ۳. اوصاف فتنه‌گران ۴. نتیجه و پیامدهای فتنه ۵. راه‌های پیشگیری و رفع فتنه ۶. اوصاف جهادگران علیه فتنه 🔰در تمام موارد تنها منبع مورد استفادہ، خود #نهج_البلاغه شریف با ترجمه مرحوم دشتی می‌باشد، با این رویکرد که نهج البلاغه به تنهایی تا حد زیادی می‌تواند مفسّر بخش‌های مختلف خود باشد. 📚 #اطلاع_نگاشت (#اینفوگرافیکی) #فتنه شناسی از منظر #امیرالمومنین (علیه السلام) در نهج‌البلاغه بر اساس خلاصه‌ای از بیانات ارزشمند دبیر #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی استاد #مهدوی_ارفع انجام گرفته که در ماه مبارک رجب و در آستانه ولادت با سعادت حضرت امیر (علیه السلام) بر روی پایگاه اینترنتی شریعه جهت استفاده علاقه‌مندان به #نهج‌البلاغه بارگزاری گردیده است و از لینک زیر تصویر با کیفیت آن به همراه توضیحات تکمیلی هر قسمت در دسترس می‌باشد. 👉 http://sharieh.com/news/373 اگر ملتی با گفتمان و نگرش امیرالمومنین (علیه السلام) مانوس باشند دچار فتنه نخواهند شد. 🆔 @mahdavi_arfae

📔 کتاب | باران فضیلت ؛ مجموعه روایات در باب فضائل زیارت امام رضا (ع) #امام_رضا #شهادت_امام_رضا #بسته_فرهنگی 📚بسته فرهنگی (سامانه انتشار محتوای تشکل فراگیر تبلیغ گروهی طلاب) 🌐 bastefarhangi.ir 🆔 @bastefarhangi 📞۰۹۰۲۴۱۰۹۸۰۶

صحبت‌های‌این‌دختر‌چادریو‌حتما‌ببینید✌️🏻 +خیلی‌طرفدار‌مصی‌علینژاد‌بودم‌همیشه کلاه‌میپوشیدم.. #پیشنها‌دویژه نکته خیلی خیلی ظریف! من و تو هدفمون چیه؟ برای هدفمون چیکار کردیم و میکنیم؟؟؟ بهش فکر کنیم👌 ╭┅┈┈┈┈┈┈┈╼┅╮ 𑁍▹ ڪپی‌آزادباذڪرصلوات ◃𑁍 𑁍▹ @saberin_shahid_ghafari1◃𑁍 ╰┅╾┈┈┈┈┈┈┈┅╯

بی حجابی اثرات خطرناکی روی بدن و مغز زنان و مردان میذاره واقعا دیدنی #علمی_پژوهشی https://eitaa.com/fatemiioon_news

✏️سلطانی و عشقی و معین ضعفائی گفتند تو حَجّی؛ نه تو جان فقرایی ▪️#شهادت_امام_رضا ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️مأمَن دلدادگان زهر جفا را سر کشیده ضامن سرگشتگان از درد عبا بر سر کشیده ▪️#شهادت_امام_رضا ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته

✏️بازشناسیِ خودشناسی🔎 یکی از فناوری‌های مهمِ در حال پیشرفت، تکنولوژی ربات‌سازی در بخش‌های گوناگون نیاز بشری است. امروزه ربات‌ها قابلیت انجام بسیاری از کارهای مهم و مورد نیاز انسان را دارند و چه بسا در برخی فنون و تخصص‌ها از انسان نیز توانمندتر باشند. این فنّاوری به لحاظ صرفه قیمت و کیفیت عملکرد در برخی زمینه‌ها از به کارگیری نیروی انسانی نیز، توجیه اقتصادی بیشتری دارد و بعید نیست در آینده‌ای نه چندان دور در بسیاری از حرفه‌ها و مشاغل به جای انسان، ربات‌ها جایگزین شوند. امّا پرسشی بنیادین ذهنم را مشغول ساخته؛ انسانی که خودش را فقط با حرفه و شغل و مهارت و کسب و کارش می‌شناسد نه چیزی بیشتر؛ حال با وجود این ربات‌ها که می‌تواند همین کارها را با کیفیتی چه بسا بهتر صورت دهد، دیگر چه ارزش و جایگاه و تعریفی می‌تواند برای خودش متصور شود؟! به عبارت بهتر، انسان اگر خودش را فقط با این مؤلفه‌ها بشناسد و بواسطه همین ویژگی‌ها خود را ارزشمند بداند، در حال حاضر که دست‌ساز خودش، این مؤلفه‌ها را بهتر انجام می‌دهد، دیگر چه تعریف و مسئولیتی برای #زندگی خواهد داشت؟! این پرسش، یکی چالش‌های مهم جامعه بشری در آینده‌ای نزدیک خواهد بود. به عبارت بهتر، او مغلوب دست‌سازه‌ی خودش خواهد شد؛ اگر نتواند پیش از آن، خودِ حقیقی‌اش را پیدا کند... «انسان» باید «هویت» گمشده‌اش را بیابد!!! «إِنِّي جَاعِلٌ فِي الْأَرْضِ خَلِيفَةً» سوره مبارکه #بقره، آیه30 ✍️#محمدجوادمحمودی @negashteh | نگاشته