#تقویم‌_روز_یکشنبه #بیستم_آبان۱۴۰۳ #اکرم‌‌به‌دانه #التماس‌دعا ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar9

💥پست دوم‌ 🟥 دانگی 🟥 دوره پنهان بیماری تب دنگی بین چهار تا ۱۰ روز است که ممکن است هنوز بیمار علائمی نداشته باشد   ۸۰ درصد موارد ابتلا به تب دنگی بدون علامت است و ۲۰ درصد دیگر هم دارای علایم همانند : ‼️علائم می‌توانند شامل یک یا چند مورد از لیست زیر باشند: تب بالا (۴۰ درجه‌ی سانتیگراد) سردرد شدید درد پشت چشم دردهای عضلانی و مفاصل حالت تهوع استفراغ تورم غدد کهیر ‼️علائم شدید دنگی که معمولا با از بین رفتن تب ظاهر می‌شوند: درد شدید شکم استفراغ مداوم تنفس سریع و پی‌درپی خونریزی لثه یا بینی خستگی بی‌قراری وجود خون در استفراغ یا مدفوع تشنگی بسیار زیاد پوست رنگ پریده و سرد احساس ضعف 💥 علائم بیماری تب دنگی بسیار شبیه علائم بیماری‌های عمومی مانند سرماخوردگی و بیماری‌های تنفسی است و این بیماری علامت خاص و مشخصه‌ای ندارد و قابل تفکیک نیست و تنها چیزی که نقش تعیین کننده در ابتلای فرد به تب دنگی دارد، سابقه سفر وی به استان‌ها و یا کشورهای آلوده است 💥 دوره پنهان بیماری تب دنگی بین ۴ تا ۱۰ روز است که ممکن است هنوز  علائمی نباشد   ۸۰ ٪ موارد ابتلا  بدون علامت  و ۲۰٪دیگر هم دارای علایم .هشتم‌نوامبر ۲۰۲۴ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#نماد #اطلاعیه اطلاعیه شماره یک نماد فعال شدن آزمون‌های غربالگری نماد برای دانش آموزان پايه های هفتم ، هشتم، دهم و یازدهم ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme

#هدایت_تحصیلی 🎥 اهداف و نحوه پاسخگویی به سوالات آزمون‌های هدایت تحصیلی در گفت‌وگو با ناصر حیدری، رئیس گروه استعدادیابی، بهداشت روان و مشاوره تحصیلی معاونت پرورشی وزارت آموزش و پرورش با هم ببینیم💪☝️ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

📢✨ اطلاعیه مهم برای آزمون مشاوره غربالگری پایه‌های هفتم، هشتم، دهم و یازدهم ✨📢 🎉 دانش‌آموزای عزیز و پرانرژی! وقتش رسیده که تو آزمون غربالگری مشاوره شرکت کنید! برای شروع، فایل PDF آموزشی زیر رو دانلود کنید و با دقت مطالعه کنید. تو این فایل، مرحله‌به‌مرحله و تصویری، نحوه ورود و شرکت در آزمون توضیح داده شده! 📄👀 🚀 قدم به قدم همراه شما: بعد از مطالعه‌ی PDF، طبق توضیحات، وارد سامانه بشید و آزمون رو شروع کنید! 🌟 با آرزوی موفقیت و کلی انرژی مثبت برای همتون! 🌟 ✅جهت انجام آزمون ضمن خدمت ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @ltmsme

🖌عنوان: اینفوگرافی اصول مدیریت کلاسی (قسمت اول) 🧑‍🏫گردآوری: خدیجه امرانی 🏘استان: آذربایجان غربی 🏢ناحیه/منطقه:ناحیه یک #اینفوگرافی_اصول_مدیریت_کلاسی ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

🔸ترفندهای خفن برای گرم کردن خودرو در هوای سرد 🔹 زر+ترفند 😎 = زرفندهای کاربردی زندگی مخصوص رادیو جوانی ها 🎙️صادق مهرانی ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#آیین_نامه_ارزشیابی_پیشرفت_تحصیلی_و_تربیتی_دوره_ابتدایی ماده ۷ دانش آموزی در شهریور ماه شرایط ارتقا به پایه ی بالاتر را دارد که در کلیه ی دروس حداقل سطح قابل قبول را کسب کرده باشد. تبصره ۱ دانش آموزی که در پایان نوبت شهریور ماه در دو درس فارسی و ریاضی (به طور هم زمان) به سطح قابل قبول نرسیده باشد، شرایط ارتقا به پایه ی بالاتر را نخواهد داشت. تبصره ۲ پرونده ی دانش آموزی که در یکی از دو درس مذکور فارسی و ریاضی یا سایر دروس به سطح قابل قبول نرسیده باشد جهت تعیین تکلیف در اختیار شورای مدرسه قرار می گیرد تا موضوع با حضور معلم مربوط در شورا بررسی و در مورد ارتقا یا عدم ارتقا دانش آموز با موافقت اکثریت اعضای شورا تصمیم گیری شود. معلم مربوط ملزم است مدارک و مستندات لازم برای اتخاذ تصمیم در مورد دانش آموز را به شورای مدرسه ارائه دهد. والدین دانش آموز می توانند با صلاحدید مدیر تا قبل از زمان رای گیری در جلسه ی شورای مذکور حضور داشته باشند. رای شورای مدرسه برای این گونه دانش آموزان، قطعی و لازم الاجرا است. تبصره ۳ ارتقای دانش آموز با استفاده از مفاد تبصره ۲ ماده ۷ در طول دوره ابتدایی حداکثر ۲ بار و به صورت غیر متوالی مجاز است. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#آیین_نامه_ارزشیابی_پیشرفت_تحصیلی_و_تربیتی_دوره_ابتدایی ماده ۷ دانش آموزی در شهریور ماه شرایط ارتقا به پایه ی بالاتر را دارد که در کلیه ی دروس حداقل سطح قابل قبول را کسب کرده باشد. تبصره ۱ دانش آموزی که در پایان نوبت شهریور ماه در دو درس فارسی و ریاضی (به طور هم زمان) به سطح قابل قبول نرسیده باشد، شرایط ارتقا به پایه ی بالاتر را نخواهد داشت. تبصره ۲ پرونده ی دانش آموزی که در یکی از دو درس مذکور فارسی و ریاضی یا سایر دروس به سطح قابل قبول نرسیده باشد جهت تعیین تکلیف در اختیار شورای مدرسه قرار می گیرد تا موضوع با حضور معلم مربوط در شورا بررسی و در مورد ارتقا یا عدم ارتقا دانش آموز با موافقت اکثریت اعضای شورا تصمیم گیری شود. معلم مربوط ملزم است مدارک و مستندات لازم برای اتخاذ تصمیم در مورد دانش آموز را به شورای مدرسه ارائه دهد. والدین دانش آموز می توانند با صلاحدید مدیر تا قبل از زمان رای گیری در جلسه ی شورای مذکور حضور داشته باشند. رای شورای مدرسه برای این گونه دانش آموزان، قطعی و لازم الاجرا است. تبصره ۳ ارتقای دانش آموز با استفاده از مفاد تبصره ۲ ماده ۷ در طول دوره ابتدایی حداکثر ۲ بار و به صورت غیر متوالی مجاز است. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

📌 پیشنهادی برای خلاقیت در درس ریاضی #فوت_کوزه_گری #پایه_پنجم معلم‌ در کلاس درس به‌ عنوان الگو می‌ تواند بر روی‌ خلاقیت‌ و نبوغ ریاضی‌ دانش‌ آموزان تاثیر بسزایی‌ داشته‌ باشد. از این‌ رو معلمان مجری‌ مدرسه‌ برای‌ رسیدن به‌ هدف مورد نظرمی توانند فعالیت های متنوعی انجام دهند. یکی از فعالیت‌ اصلی‌ که‌ ‌ در زمینه‌ پرورش خلاقیت‌ دانش‌ آموزان در درس ریاضی‌ انجام دادم این‌ بود که‌ هر دانش‌ آموز موظف‌ شد دفتری‌ به‌ نام ”سوال های‌ من‌ ” به‌ درس ریاضی‌ اختصاص دهد. به‌ این‌ صورت که‌ پس‌ از تدریس‌ هر مبحث‌ جدید توسط‌ معلم‌ و تسلط‌ و فهم‌ کافی‌ موضوع توسط‌ دانش‌ آموزان،  هر دانش‌ آموز باید در دفتر خود ، سوالات ریاضی‌ با خلاقیت‌ و ابتکار هوش ریاضی‌ خود طرح کنند و این‌ بار معلم‌ بود که‌ سوال های‌ طرح شده توسط‌ دانش‌ آموز را حل‌ می‌کرد. این‌ روش مورد استقبال دانش‌ آموزان قرار گرفت‌ و آنها را به‌ خلق‌ سوالات مبتکرانه‌ و خلاقانه‌ ریاضی‌ وا می‌ داشت‌. اجرای‌ این‌ روش پس‌ از چند ماه نه‌ تنها خلاقیت‌ دانش‌ آموزان پایه‌ پنجم‌ در درس ریاضی‌ را پرورش داد بلکه‌ اعتماد به‌ نفس‌ و علاقه‌ آنها نیز نسبت‌ به‌ این‌ درس افزایش‌ یافت‌. اجرای‌ موارد بالا مورد توجه‌ اولیا و دانش‌ آموزان و همچنین‌ معلم قرار گرفت‌، به‌ طوری‌ که‌ آنان خواستار فراگیر شدن این‌ برنامه‌ ها در سطح‌ همه‌ پایه‌ ها و برای‌ همه‌ ی‌ دانش‌ آموزان حتی‌ در سال های‌ آتی‌ شدند. این‌ برنامه‌ خلاقیت‌ و تسلط‌ دانش‌ آموزان در درس ریاضی‌ را افزایش‌ داد و حتی‌ دانش‌ آموزان را به‌ دلیل‌ فهم‌ بیشتر مسائل‌ ریاضی‌ و توانمندی‌ و خلاقیت‌ در حل‌ مسائل‌ به‌ ریاضی‌ علاقه‌ مند تر کرد، به‌ طوری‌ که‌ تاثیر مثبتی‌ بر پیشرفت‌ تحصیلی‌ دانش‌ آموزان داشته‌ است‌. #تدوین: رویا زاهدپناه/ سرگروه استانی پایه پنجم ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

📌آموزش الگوهای خطی با استفاده از مهره های دومینو، چوب خط یا چوب کبریت  #فوت_کوزه_گری #پایه_اول با استفاده از مهره های دومینو یا چوب خط یک الگوی خطی را برای دانش آموزان می سازیم و از آن ها می خواهیم با استفاده از دومینو یا چوب خط یا چوب کبریت، طبق الگویی که ساخته ایم، الگو بسازنند. از سمت چپ با اشاره به جهت حرکت الگو، با لحن آهنگین آن را برای دانش آموزان می خوانیم. برای مثال: حرکت به پایین، به راست، به بالا، حرکت به پایین، به راست، به بالا و... سپس دوباره با همراهی دانش آموزان الگو را می خوانیم در اینجا باید توجه داشته باشیم که هر دانش آموز با انگشت اشاره حرکت الگو را دنبال کند و با لحن آهنگین و هماهنگ با حرکت دست، الگو را بخواند. در واقع در این مرحله دانش آموز باید قسمت های تکرار شونده را بشنود، ببیند، لمس و بازگو کند و بتواند با کشف الگوی اصلی آن را ادامه دهد. بعد از تمرین و دست ورزی چند الگو به این شیوه، می توانیم از دانش آموزان بخواهیم هر کدام یک الگوی خطی بسازند و معلم بر روند کار آن ها نظارت داشته باشد. بعد از انجام فعالیت های ذکر شده، یک صفحه ی شطرنجی که در سایز a4 به صورت افقی تهیه نمودیم داخل کاور شفاف قرار داده و آن را در اختیار دانش آموزان قرار می دهیم و از آن ها می خواهیم که با ماژیک، الگوی خطی را روی صفحه ی شطرنجی بکشند، با ریتم از سمت چپ بخوانند و الگوی اصلی را کشف و دور آن خط بکشند و سپس ادامه بدهند. بعد از این مراحل دانش آموزان می توانند الگوهای خطی را در دفتر شطرنجی تمرین کنند. #تدوین: زهرا سالاری/ سرگروه استانی پایه اول ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

🔸️توصیه پژوهشگران: کمتر بنشینید تا دیرتر پیر شوید ! 🔹️تحقیقات دانشگاه‌های کلرادو و کالیفرنیا نشان می‌دهد که افرادی از نسل هزاره که بیشتر روزهای کاری خود را نشسته و به کار با کامپیوتر می‌پردازند، به طور میانگین بیش از ۶۰ ساعت در هفته را در حالت نشسته سپری می‌کنند. این وضعیت خطر ابتلا به بیماری‌های قلبی را افزایش می‌دهد و سرعت پیری را در آنها بیشتر می‌کند. 🔹️به همین دلیل، سعی کنید هر از گاهی از جای خود بلند شوید و حرکات کششی یا پیاده‌روی‌های کوتاه داشته باشید. این کار می‌تواند به بهبود سلامت قلب و کاهش علائم پیری کمک کند. ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar