eitaa logo
تدریس یار
7هزار دنبال‌کننده
4.7هزار عکس
3.2هزار ویدیو
6.2هزار فایل
اینجا همونجایی هست که بهت کمک میکنه تا با خیال راحت از معلمی لذت ببری. تمام مطالب کانال رایگان می باشد .تنها یک صلوات برای اموات بفرستید .
مشاهده در ایتا
دانلود
سلام چرا ادبیات می خوانیم ؟ ۱--ادبیات لذت آفرین است لذت معنوی نه مادی. ۲---ابزار انتقال علم ودانش واخلاق ومذهب است. ۳--احساسات ومکنونات درونی رابیان می کند. ۴--می توان با کشف وشهود شاعر همراه شد وآن یا لحظه های ناب شاعرونویسنده را دریافت. ۵--وسیله ی تعادل وپالایش روح است با ادبیات می توان احساسات ناب آدمی را برانگیخت. ۶-- ادبیات عرصه ی تمرین آزادی است جهانی را می سازیم که نمی یابیم. ۷--،ادبیات حقایق برتر زندگی را نشان می دهد. ۸--زمینه ی همدلی وارتباط روحی انسانها را فراهم می کند. ۹--،ادبیات پرسشهای هوشمندانه ای را از زندگی مطرح می کند. ۱۰--می توان با ایهام واستعاره از ناگفتنی ها سخن گفت. ۱۱--دردها ،نارساییها ومردم فریبی ها را افشا می کند. ۱۲-- ،روان.پیچده ی انسانها را اشکار می کند. ۱۳--به عنوان.مواد خام دانشهای جامعه شناسی ،مردم شناسی وتاریخ مورد استفاده قرار گیرد . تاریخی است راستین ۱۴--ارزشهای انسانی را جاودانه می کند ۱۵--،همدردی جهانی ایجاد می کند واثر پایداری داردوقدرت خیال را پرورش می دهد وبه هستی جان می بخشد . ۱۶. ادبیات روح را لطیف، گستاخی ها را نحیف، قلب را شفیق، مغز را دقیق و دشمن را رفیق می سازد. آن کس که اهل ادب باشد، مُحال است که بی ادب باشد!
انشایم را از کجا آغاز کنم ؟ خلاصه پخش زنده امشب *نکات مهم* 1 = از صفحه سفیدی مطلق خارج شویم : یعنی هر چه در ذهنمان می گذرد را روی برگه بیاوریم و برگه را از حالت سفیدی خارج کنیم چون این نوشته برای خودمان است و کسی قرار نیست ببیند و هر چقدر که خواستیم می توانیم بنویسیم و هر نوشته ای که دوست نداشتیم را دور بیندازیم تا به نتیجه دلخواه برسیم . 2 = غافلگیر کردن خواننده : با دیالوگ شروع کردن. 3 = هر موقع انشایی را خواستی شروع کنی به نوشتن ببین که ایا این نوشته قبلا در جایی خوانده ای یا نه . اگر دیدی نوشته ات شبیه کسی است همون موقع دور بیندازش اصلاااااا نباید نوشته کلیشه ای باشد و مثل نوشته ی کسی باشه . 4 = تقلب سطح بالا : در اینترنت برو چند صفحه مختلف جملاتش را تصادفی نگاه کن یا یک کتاب دستت بگیر جملاتش را تصادفی بخوان ( ایده بگیر و شروعت را پیدا کن ) . 5 = با یک توصیف متفاوت شروع کنیم : برای مثال یک خاطره انتخاب کن ( یک توصیف وحشتناک کن ).از افکار اشفته ات بنویس برای مثال = اول خاطره ای که یادم میاد وای اون لحظه رو بگم که تو اسانسور گیر افتاده بودم و... ( اشفتگی هات رو بنویس ). یک ( توصیف شاعرانه ) برای مثال از طبیعت . 6 = ویترین ما شروع نوشته ما است باید سریع خواننده رو به خود جذب کنیم . 7 = از کجا شروع کنم ؟ روی اون کاغذ سفید الکی کلمه بنویس ، برو سراغ کتاب ها و کلمه هایش را تصادفی بنویس . کلمه ها رو نگاه کن . اصلا نیاز نیست شروعت از همون اول با موضوع خیلی مرتبط باشه در ادامه انشات موضوع را می اوری و ادامه میدهی. ( ما جادوگر نوشته هستیم) . 8 = شروعت را با جمله هایی که بار احساسی زیادی دارند بنویسید . قلب مخاطب خود را لمس کن . 9 = شروع و پایان را جمله هایت را یکی کنی . عین هم شروع کنی و عین هم تمام کنی . 10 = با لطیفه شروع کنی . با خاطره شروع کنی . حتما هم نباید خاطره ی خودت باشد می توانی از خاطره ها ی دیگران هم کمک بگیری . چگونه اسم نوشته را انتخاب کنیم* اسم هم جز ویترین نوشته مان است . یک آدم خلاق میتواند نام خلاقانه انتخاب کند و نگارش و نوشتن انشا به تو کمک میکند تا خلاق بشی . *گروه سنجاق قفلی* : در اینستاگرام معرفی کتاب های مناسب برای هر رد سنی *پویش کودک همدلی و کرونا*: داخل سایت دبیرخانه چگونگی ارسال اثار را قرار میدهند .تا ۱۵ اسفند فرصت هست . موضوع ( در زمانی که همه از هم دور بودن تو چه ایده ای داشتی که قلب های همدیگر را به هم نزدیک کنیم. )
🔹اصول : منظور از نشانه‌گذاری، به کاربردن علامت‌ها و نشانه‌هایی است که برای درست فهمیده شدن جملات در نوشته به کار برده می‌شود. ۱. ویرگول (،) ویرگول، نشانه مکثی کوتاه است. ▫️موارد استفاده: الف: در بین عبارت‌های غیر مستقل که باهم در حکم یک جمله کامل می‌باشد. آن را که حساب پاک است، از محاسبه چه باک است. ب: برای توضیح در مورد یک کلمه. فردوسی، حماسه‌سرای بزرگ ایران، در سال ۳۲۹ هجری قمری به دنیا آمد. ج: در موردی که چند کلمه دارای اسناد واحدی باشد. علی، حسن و احمد پسران او بودند. د: در آدرس دادن. تهران، شهریار، میدان امام. ۲. نقطه‌ویرگول (؛) الف: برای جدا کردن جمله‌ها و عبارت‌های متعدد یک کلام طولانی که به ظاهر مستقل؛ اما در معنی به یکدیگر وابسته و مربوط می‌باشند. فریب دشمن مخور و غرور مداح مخر؛ که این، دام زرق نهاده است. ب: در جمله‌های توضیحی، پیش از کلماتی چون اما، زیرا، چرا که، یعنی، به عبارت دیگر، برای مثال و مانند آن‌ها؛ به شرط آنکه جمله پیش از آن طولانی باشد. مال و جاه هیچ‌گاه نمی‌توانند آرامش‌بخش روان انسان باشند؛ چرا که تنها با یاد خدا دل‌ها آرامش می‌یابند. ۳. نقطه (.) الف: در پایان جمله‌های کامل خبری. عین‌القضات، عارف بزرگ ایران، در سال ۵۲۵ شهید شد. ب: بعد از حروف اختصاری. سال ۳۲۲ ق.م ج: بعد از شماره ردیف. ۱. رضایت ۲. هدف ۴. دو نقطه (:) الف: پس از نقل قول مستقیم. فرزاد گفت: "دیگر هیچ‌وقت به آن خانه بر نمی‌گردم." ب: پیش از بیان تفصیلی مطلبی که قبلاً خلاصه‌ای از آن گفته شده است. آن سال برای من سال خوبی بود: در آزمون سراسری دانشگاه‌ها پذیرفته شده بودم. ج: بعد از واژه‌ای که معنی‌اش در برابرش نوشته شده باشد. صیف: تابستان د: بعد از حروف ابجد برای استفاده از ترتیب. الف: مورد یک ب: مورد دو ۵. گیومه («») این نشانه برای آغاز و پایان سخن کسی غیر از نویسنده است؛ یا برای مشخص‌تر کردن و برجسته نشان دادن کلمه یا اصطلاحی خاص به کار می‌رود. امیر مؤمنان می فرماید: «به دیدن یکدیگر روید تا یکدیگر را دوست داشته باشید و دست یکدیگر را بفشارید و به هم خشم نگیرید». ۶. نشانه سوال (؟) الف: برای نشان دادن پرسش. به چه می‌اندیشی؟ ب: برای نشان داد تردید و ابهام، در داخل پرانتز به کار می‌رود: طبق آمار غیر رسمی، جمعیت تهران از مرز ده میلیون نفر (؟) گذشته است. ۷. نشان تعجب (!) در پایان جمله‌هایی می‌آید که بیان کننده یکی از حالات خاص و شدید عاطفی یا نفسانی است؛ از قبیل: تعجب، تهدید، حسرت، آرزو و... چه عجب! عجب آدم ریاکاری! وای بر من! ایست! ۸. خط فاصله (-) الف: برای جدا کردن عبارت‌های توضیحی. فردوسی -حماسه سرای بزرگ ایران- در سال ۳۲۹ ه.ق. به دنیا آمد. ب: برای نشان مکالمه. - الو! - بله، بفرمایید! - سلام! ج: به جای حرف اضافه تا و به بین تاریخ‌ها، اعداد و کلمات. دهه ۱۳۵۰ - ۱۳۴۰ قطار تهران-مشهد ۹. سه نقطه (...) برای نشان دادن کلمات، عبارات و جمله‌های محذوف و یا افتادگی‌ها به کار می‌رود. ... به این دلیل بود که از ادامه این شیوه صرف نظر کردم. میازار موری که... ۱۰. ستاره (*) از این نشانه برای ارجاع دادن به زیرنویس استفاده می‌شود. ۱۱. پرانتز یا دو هلال ( ) الف: به معنی "یا" و "یعنی" به کار می‌رود و یا برای توضیح بیشتر کلام. شاهکار نظامی گنجوی (خسرو و شیرین) را باید به دقّت خواند. ب: وقتی که نویسنده بخواهد آگاهی‌های بیشتر (اطلاعات تکمیلی) به خواننده عرضه کند. ابوالفضل بیهقی (۳۸۵-۴۷۰ ه.ق) استاد کم‌نظیر نثر می‌باشد. ۱۲. قلاب [  ] برای تصحیح متون کهن و الحاق احتمالی که از نسخه بدل‌ها و از سوی مصحح اضافه می‌شود، مورد استفاده قرار گرفته و در بین قلاب قرار می‌گیرد. و این [راه مسلمانی] راه خدای توست.
درس چهارم فارسی نهم.pdf
989.6K
درسنامه درس چهارم فارسی پایه ی نهم
💚بفرست برای کسایی که دوستشون دارید 💚 کانال ضمن خدمت و آزمون و اطلاعیه و جشنواره و مسابقات فرهنگیان @ltmsme 👇👇لینک کانال های ابتدایی 👇👇 کانال تدریس یار حاوی مطالب تمام پایه ها @tadriis_yar کانال ایده و نقاشی و داستان و کاردستی 👇👇 @naghashi_ghese کانال تخصصی کلاس اول 👇 @tadriis_yar1 کانال تخصصی کلاس دوم 👇 @tadriis_yar2 کانال تخصصی کلاس سوم 👇 @tadriis_yar3 کانال تخصصی کلاس چهارم 👇 @tadriis_yar4 کانال تخصصی کلاس پنجم 👇 @tadriis_yar5 کانال تخصصی کلاس ششم👇 @tadriis_yar6 بفرستید برای دوستان و همکاران که عضو بشن
هدایت شده از Ltms
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ...🔆 🌺ﺍﺯ ﺻﺪﺍﯼ ﭘﺎﯼ 🌺ﺻﺒﺢ می فهمیم 🌺ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺗﺎﺯﻩﺍﯼ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﺍﺳﺖ ... 🌺ﺧﺪﺍ ﮐﻨﺪ ﺩﺭ 🌺ﺍﯾﻦ ﺻﺒﺢ ﺯﯾﺒﺎ 🌺ﻫﻤﻪ ﻏﺮﻕ ﺩﺭ ﺑﺎﺭﺍﻥ 🌺ﺍﺟﺎﺑﺖ ﺷﻮﯾﻢ 🌺ﻓﻘﻂ ﺧﺪﺍ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ 🌺ﻣﺎ ﻭ ﯾﮏ ﭼﺘﺮ ﺁﺭﺍﻣﺶ ⛱ ☀️ سلام؛ صبح زیباتون بخیر و نیکی و همراه با آرامش 🌐 📲 @ltmsme
روز، روز خوب دانش‌آموز است روز خوب ۱۳ آبان روز وحدت روز پیروزی در تمام پهنه ایران نوجوانان وطن آن روز یک زبان فریاد سر دادند از قفس مرغ رهایی را بار دیگر بال و پر دادند آسمان میهن از آنان با شکوه و پاک و آبی شد نور دانش، تیرگی را برد روز ، روز آفتابی شد با همین دستان کوچک باز میهن ما می‌شود آباد سال‌روز دانش‌آموزان روز خوب ما گرامی باد مرغ دانش می‌گشاید بال با تلاش دانش‌آموزان آسمان زیبا و زیباتر می‌شود با پرچم ایران مرغ دانش می‌گشاید بال با تلاش دانش آموزان آسمان زیبا و زیباتر می شود با پرچم ایران
ما دانش‌آموزیم، سربلند و پیروزیم باغ سبز فرداییم، نونهال امروزیم صبح ما بود تابان، قلب ما بود شادان بخت ما بود خندان، شادکام و بهروزیمجان ما گل افشان است، گلشنی شکوفان است در دل زمستان‌ها، مژده بهاران است غنچه‌های امیدیم، خوشه‌های خورشیدیم نوبهار جاویدیم، باغ ما دبستان است با سلاح دانایی، شب چراغ بینایی با سپاه نادانی، در نبرد دشواریم چشم ما بود بیدار، ذهن ما بود هشیار هوش ما بود سرشار، پرتوان و پرکاریم. قدر زندگانی را، قیمت جوانی را معنی شکفتن را، ما همیشه می‌دانیم اوج علم و دانش را، قله‌های بینش را راه سعی و کوشش را، ره نورد و پویانیم درس تازه آموزیم، گنج دانش اندوزیم در سیاهی غفلت، گوهر شب افروزیم از تلاش و سعی ما، روز نو شود بر پا قصه گوی فرداها، مژده بخش نوروزیم ما دانش آموزیم، سربلند و پیروزیم باغ سبز فرداییم، نونهال امروزیم صبح ما بود تابان، قلب ما بود رخشان بخت ما بود خندان، شادکام و بهروزیم
sorood1.mp3
6.83M
سرود یار دبستانی
sorod-Rooze-Khoob-Danesh-Amooz.mp3
1.45M
سرود روز دانش آموز
سرود، باکلام.mp3
6.8M
سرود به به چه روز خوبی
Salar-Aghili-Vatanam-.mp3
10.04M
سالار عقیلی وطنم ای شکوه پابرجا