❇️ تفاوت گذار و گزار یکی از اشتباهات بسـیار رایج نزد فارسی زبانان، کار برد دو فعل گذاشتن و گزاردن به جای یکدیگر است، به ویژه در نوشـتن ترکیبات آن ها، مانند: قانون گذار، بنیادگذار، نماز گزار، خدمت گزار و مانند آن ها. نخست باید دانست که نوشتن این دو فعل به صورت گزاشـتن و گذاردن نادرست اسـت و درسـت آن ها همان گذاشـتن و گزاردن اسـت. گذاشـتن دارای یک معنی حقیقی و یک معنی مجازی است: ١- گذاشتن در معنی حقیقی به معنی قرار دادن چیزی به طور عینی و مشـهود در جایی اسـت. مانند : او کتاب را در قـفـسـه گذاشـت. ۲- گذاشتن در معنی مجازی به معنی پی انداختن، وضع کردن و بنیاد نهادن چیزی است، مانند قانون گذار کـه قانون را وضع می کند یا بنیاد گذار که چیزی را تاسیس می کند و یا نام گذاری که وضع کردن نام برای چیزی است. گزاردن نیز دارای دو معنی کلی است: ١- به معنای به جا آوردن ، ادا کردن ، انجام دادن مانند نماز گزاردن، یعنی " ادا کردن نماز" یا وام گزاردن یعنی " ادا کردن وام "، بنابراین وام گزار درسـت اسـت نه وام گذار. به همین ترتیب باید نوشـت: حج گزار، خراج گزار، سپاس گزار، شکرگزار، خدمت گزار، حق گزار، پاسخ گزار، مدح گزار، پیغام گزار، گله گزاری، خبرگزاری، کارگزار( انجام دهـنده ی کار )، پیغام گزار( کسی که پیغام را باز گو می کند یا پیغام را می آورد) و... eitaa.com/tadriis_yar

❇️ تفاوت گذار و گذار گزار 🛑 اگر معني كلمه با ادا كردن – انجام دادن و به جا آوردن تناسب داشته باشد از پسوند گزار استفاده مي شود . 💠 مانند: نماز گزار خدمت گزار كار گزار نصيحت گزار حج گزار خواب گزار تاج گزار شكرگزار پيام گزار 🛑 گذار : اگر معني كلمه با نهادن ، قرار دادن يا وضع كردن تناسب داشته باشد از پسوند گذار استفاده مي شود. 💠 مانند: تخم گذار قانون گذار بنيان گذار فرمان گذار eitaa.com/tadriis_yar

✅ به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش در اين اطلاعيه آمده است:🌹 ⬅️ در راستاي اجراي قانون رتبه‌بندی، تاكنون معلمان اقدام به بارگذاري مدارك خود در سامانه رتبه‌بندی کرده‌اند و از تاريخ ششم آبان ماه به مديران مدارس براي بررسي مدارك معلمان دسترسي داده شده است. تاكنون مدارك ۲۳۵ هزار معلم از سوي مديران مدارس مورد ارزيابي و بررسي قرارگرفته است و از امروز دسترسی ارزیابان حرفه‌ای نیز فعال خواهد شد تا به‌طور موازی مديران مدارس و ارزیابان حرفه‌ای بتوانند مدارك معلمان را ارزیابی نمايند. ⬅️ در ادامه اين اطلاعيه تأکید شده است: به دليل تسريع درروند اجراي قانون رتبه‌بندی، آخرين فرصت براي بارگذاري و تائید نهايي در سامانه رتبه بندي از سوي معلمان تا تاريخ پنج‌شنبه ۱۲ آبان تعیین‌شده است. با تشکر ـ مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات وزارت آموزش و پرورش eitaa.com/ltmsme

🔴"خواندن درس به كمك دانش آموزان" ✅ (پیشنهاد فعالیتی برای تدریس متن های كوتاه فارسی در كتاب های «بخوانیم») برای پرورش مهارت گوش دادن با دقت و هم چنین معرفی كلمه های جدید درس های فارسی «بخوانیم» كه كلید واژه هم محسوب می شوند و هم چنین تقویت روخوانی، املا و انشا، می توان به روش زیر عمل كرد: ⬅️ مرحله ی اول: دانش آموزان كتاب هایشان را می بندند و آموزگار درس را با صدای بلند و رسا می خواند. حدود دو سه دقیقه به دانش آموزان فرصت فكر كردن و تبادل نظر می دهد. سپس می گوید: «این بار می خواهم درس را با كمك همه ی شما بخوانم به این صورت كه من شروع به خواندن درس می كنم و گاهی كلمه های كلیدی، فعل ها، مترادف ها و حتی جمله ای كوتاه حذف می كنم یا جا می اندازم. شما باید بدون نگاه كردن به كتاب، به نوبت و به صورت شفاهی، موارد حذف شده را بیان كنید. اگر دانش آموزی جواب را نمی دانست،‌نفر بعدی كه دستش را بالا گرفته است، می تواند پاسخ دهد. هر دانش آموزی كه پاسخ درست داد، بلافاصله پای تخته بیاید و پاسخ درست خود را بنویسد. (تقویت املا)» ⬅️ مرحله ی دوم: دانش آموزان را به گروه های دو نفره تقسیم می كنیم تا به نوبت متن درس را برای یك دیگر بخوانند، به طوری كه كتاب مخاطب (شنونده) بسته باشد. (تقویت روخوانی و پرورش مهارت گوش دادن) ⬅️ مرحله ی سوم: از هر عضو گروه می خواهیم، حدود 10 تا 15 كلمه ی مهم را از روی متن درس یادداشت كنند و به یك دیگر بدهند. (تقویت املا) ⬅️ مرحله ی چهارم: هر نفر با كلمه های دوست خود، به دلخواه متنی را بسازد و مجددا متن ساخته شده را به یكدیگر بدهند. (تقویت انشا) ⬅️ مرحله ی پنجم: هر نفر از روی متن دوست خود، یك پرسش طرح كند و چنان چه پرسش طراحی شده به متن درس مربوط بود، آن را در كتاب «بخوانیم»، در جای مناسب یادداشت كند. (ارزشیابی) ممكن است پیاده كردن روش بالا تا حدودی وقت گیر باشد،‌اما به كار گرفتن آن حداقل دوبار در طول تدریس سالانه، بی نتیجه نخواهد بود. eitaa.com/tadriis_yar

✅ سوالات علوم _تمام فصل ها ✅ اول ابتدایی eitaa.com/tadriis_yar1

✅ متن ادبی، دکلمه و شعر ⬅️ به مناسبت روز دانش آموز eitaa.com/tadriis_yar

#تزیین #ایده #دانش_آموز @tadriis_yar

‼️سرعت ایتا رو چگونه افزایش دهیم ؟ 😔اگه باز شدن ایتا برای شما طول می‌کشه اگر باز کردن گروه ها و کانالها بعد از کلیک کردن روی آنها زمان‌بر هست و شما رو کلافه میکنه 👆 این ویدئو رو ببینید تا سرعت ایتای شما وحشتناک زیاد شود #سرعت_ایتا @tadriis_yar

#خداشناسی تمام مقاطع تحصیلی @tadriis_yar