◀️ حل نمونه سوالاتی از فصل دوم #ریاضی سوم ابتدایی 🔹 #فصل2 : عددهای چهار رقمی 👁‍🗨👈 #قسمت3 🔸 فصل 2 #ریاضی 👩🏻‍🏫👈 مدرس : آتوسا مافی 🔸 هشتگ ها : ##ریاضی , #فصل2#ریاضی , #سوم_ابتدایی ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 👇 🔸@tadriis_yar3

🔺 آزمون درس 1 و 2 #فارسی سوم ابتدایی 🔸 #درس1 : محله ی ما 🔸 #درس2 : زنگ ورزش 🔸 درس اول و دوم #فارسی ❤️👈 #سری5 🔸 هشتگ ها : ##فارسی , #درس1#فارسی ,#درس2#فارسی , #درس1و2#فارسی ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 👇 🔸@tadriis_yar3

🔺 پیک آدینه هفته 1 آبان پایه سوم ابتدایی 🔸 هفته اول آبان ❤️👈 #سری1 🔸 هشتگ ها : ##فارسی ##ریاضی ##علوم , #هفته1آبان ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 👇 🔸@tadriis_yar3

🔺 پیک آدینه هفته 1 آبان پایه سوم ابتدایی 🔸 هفته اول آبان ❤️👈 #سری2 🔸 هشتگ ها : ##فارسی ##ریاضی ##علوم , #هفته1آبان ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 👇 @tadriis_yar3

🔺 آزمون درس 1 و 2 #فارسی سوم ابتدایی 🔸 #درس1 : محله ی ما 🔸 #درس2 : زنگ ورزش 🔸 درس اول و دوم #فارسی ❤️👈 #سری4 🔸 هشتگ ها : ##فارسی , #درس1#فارسی ,#درس2#فارسی , #درس1و2#فارسی ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 👇 🔸@tadriis_yar3

🔺 پیک آدینه هفته 1 آبان پایه سوم ابتدایی 🔸 هفته اول آبان ❤️👈 #سری3 🔸 هشتگ ها : ##فارسی ##ریاضی ##علوم , #هفته1آبان ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 👇 @tadriis_yar3

🔺 فلش کارت فصل 1تا4 #علوم هشتم 🔸 #فصل1 : مخلوط و جداسازی مواد 🔸 #فصل2 : تغییرهای #شیمیایی در خدمت زندگی 🔸 #فصل3 : از درون اتم چه خبر 🔸 #فصل4 : تنظیم عصبی 👁👈 انتشارات اسفندیار 🔸 فلش کارت درس 1 و 2 و 3 و 4 #علوم هشتم 🔸 هشتگ ها : ##علوم , #فصل1#علوم , #فصل2#علوم , #فصل3#علوم , #فصل4#علوم , #فصل1تا4#علوم ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 🔸@tadriis_yar8

💔👈 طرح درس نشانه ب ب #فارسی اول ابتدایی 🔸 #درس1 : نشانه ب ب 🔹 رهنمود های آموزشی نشانه ب ب وسایل مورد نیاز: کاردستی ابری که قطرات باران به آن آویزان است- فایل صوتی باران- کاربرگ یا ابرهای مقوایی – قیچی پاستیل- کتاب درسی – لوحه آموزشی یا پاورپوینت- فلش کارت- جدول الفبا- نشانه های مقوایی آ،ا و ب ب ایجاد انگیزه: با کاردستی وارد کلاس شوید. پس از سلام علیکم و احوال پرسی شعر زیر را برای دانش آموزان بخوانید: اون چیه ریزه ریزه از آسمون می ریزه روی زمین راه میره تو رود خونه می ریزه؟ پس از دریافت جواب از دانش آموزان آن ها را تشویق کنید. کار گروهی و تلفیق با درس #علوم ، هنر و #ریاضی یک کاربرگ به هر گروه بدهید و بپرسید: 🔺 تصویر چه چیزی را نشان می دهد؟ ابر – چتر-دختر زیر باران 🔺 چند ابر- چتر-دختر می بینید؟ با انگشت و چوب خط نشان دهید. (مفاهیم جمع و تفریق را هم می توانید کار کنید.) 🔺 باران از چه می بارد؟ ابر باران چگونه به وجود می آید؟ نور خورشید به آب دریا ها می خورد و آن را بخار می کند. بخار ها در آسمان ابر را درست می کنند. باد ابر ها را به حرکت در می آورد. وقتی هوا سرد می شودابر ها تبدیل به باران می شوند. 🔺 در روز های بارانی چه وسایلی مورد نیاز است؟ چکمه- لباس کرم – چتر اگر باران نبارد چه می شود؟ کمبود آب باعث خشکی زمین و از بین رفتن زندگی گیاهان جانوران و انسان می شود. 🔺در چه فصلی از سال باران بیشتر می بارد؟ بهار – پاییز 🔺 چه کسی باد و ابر و باران را آفریده؟ خدای مهربان دانش آموزان کاربرگ را رنگ کرده و قطعات آن را قیچی کرده و در یک برگه بچسبانند و آن را به سلیقه ی خود کامل کنند. از کار های دانش آموزان نمایشگاه درست کنید. ارائه درس: دانش آموزان با دقت در تصویر داستان کوتاهی بگویند. بعضی از گروه ها داستان خود را برای کلاس بیان کنند. تصویر خوانی ، کلی خوانی: از دانش آموزان بخواهید کلمات و متن را با توجه به نشانه ها ابتدا فردی سپس گروهی بخوانند. 🔹 آموزش نشانه: فلش کارت های درس را بین گروه ها پخش کنید و از دانش آموزان بخواهید با توجه به تصویر کلمات را بخوانند ، با آن کلمه جمله بسازند و به صدا و جای نشانه ی قرمز توجه کنند. هر گروه با توجه به مکان قرار گرفتن نشانه ی قرمز فلش کارت خود را در جدول قرار دهد و شبیه آن را بنویسد. دانش آموزان را هدایت کنید تا دریابند که ب در اول و وسط کلمه ها مثل هستند و ب آخر با آنها فرق دارد. سپس آن ها را هدایت کنید تا برای نشانه ها اسم بگذارند. طریقه ی نوشتن ب ب را به درستی آموزش بدهید. از شعرهای مرتبط برای جذابیت بیشتر استفاده کنید. به خاصیت ب اشاره کنید که دستش روی خط دراز است و حتما باید یک دوست (نشانه ی دیگر) دست او را بگیرد. در جدول الفبا کارت نشانه ی ب ب را در جای خود قرار دهید. با کمک نشانه های مقوایی از دانش آموزان بخواهید کلمه ی آب را درست کنند و بعد در دفتر تمرین نمایند. معرفی جدول دوستی ها (فعالیت روز دوم) : جدولی مانند زیر رسم کرده یا در صورت آماده بودن آن را نصب کنید. با داستان کوتاهی بیان کنید که نشانه هایی که تازه وارد کلاس ما می شوند تنها و غریب هستند و دنبال دوست می گردند. پس بیایید کمک کنیم تا در جدول دوستی ها برای نشانه ی ب دوستی پیدا کنیم. توضیح دهید که در این جدول هر نشانه جای مخصوصی دارد. (مصوت ها در بالای جدول و صامت ها کنار جدول) نشانه هایی که در بالا هستند هرگز با هم دوست نمی شوند. ولی نشانه هایی که در کنار جدول هستند می توانند با بالایی ها دوست شوند. ب و آا را در جای مناسب بنویسید. با اشاره ی دست و آهنگین بخوانید: 🔹 ب می خواد با آا دوست بشه با کدوم آا دوست می شه؟ ا غیر اول چون آ اول می یاد همیشه به غیر این نمی شه ب می خواد با ا دوست بشه بچسبه یا نچسبه؟ بچسبه و بچسبه. چون دست ب به روی خط درازه به دوست خود می نازه 🔹 ترکیب با را در جای مناسب بنویسید. 🔹 اول ب بعداً ا با هم دیگه می شه با. با استفاده از نشانه های مقوایی از دانش آموزان بخواهید ترکیب با و کلمه ی بابا را درست کنند. سپس آن ها را در دفتر خود تمرین نمایند. 🔸 هشتگ ها : ##فارسی , #درس1#فارسی , #نشانه_ب , ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 @tadriis_yar

🔺 فلش کارت فصل 1تا6 علوم هفتم 🔸 #فصل1 : تجربه و تفکر 🔸 #فصل2 : اندازه گیری در علوم و ابزارهای آن 🔸 #فصل3 : اتم ها الفبای مواد 🔸 #فصل4 : مواد پیرامون ما 🔸 #فصل5 : از معدن تا خانه 🔸 #فصل6 : سفر آب روی زمین 👁👈 انتشارات اسفندیار 🔸 فلش کارت درس 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 6 علوم هفتم 🔸 هشتگ ها : #علوم , #درس1تا6علوم , ⚠️👈 اگه از کانال راضی هستی #بفرست_برا_دوستات 🙏 ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar7