📘 ضرورت رعایت فاصله هنگام #املا گفتن به دانش آموز در #منزل ⬅️ به هنگام ديكته گفتن(در منزل) كنار كودك #ننشينيد بلكه با يك #فاصله مناسب به او ديكته بگوييد . اين كار باعث مي شود كه : 👇  الف – كودك با توجه و دقت #گوش كند تااينكه متوجه شود شما چه مي گوييد چون در كلاس معلم با فاصله اي كه دارد به دانش آموز ديكته مي گويد و كودك بايد در منزل نيز چنين شرايطي را تجربه كند.                         ب – روي كلماتي كه املاي آنها را مي داند #شك نمي كند و با اعتماد به نفس و اطمينان مي نويسد چون وقتي كودك به كسي كه به او ديكته مي گويد #نزديك باشد هنگام نوشتن هر كلمه اي مرتب به او #نگاه مي كند كه آيا با حالاتش كلمه اي را كه نوشته تاييد مي كند يا نه ؟            ج –كودك به خود #متكي مي شود چون هنگامي كه مثلا مادر كنار اوست و كلمه اي را نمي داند از مادر مي خواهد كه در نوشتن درست كلمه او را #راهنمايي کند. د- هنگام ديكته گفتن روابط بين كودك و والدين دچار اختلال #نمي_شود و كودك ديكته خود را با #آرامش و به دور از هرگونه تنش و اضطراب مي نويسد . چون بعضي ازپدر يا مادرها به محض اينكه كودك كلمه اي را اشتباه مينويسد  بشدت #عصباني مي شوند و سر كودك فرياد مي زنند . بطوري كه اين رفتار  باعث مي شود كه كودك دچار تنش و اضطراب گردد  تا جايي كه ديكته گفتن از مسير اصلي خود خارج شده به جر وبحث منجر خواهد شد. 📕اگر به ديكته گفتن #معلمان توجه شود آنها نيز هنگام ديكته گفتن به برگه دانش آموزان نگاه نمي كنند. بلكه دانش آموزان ديكته را مي نويسند ودر #پايان دفتر خود را براي تصحيح به او مي دهند.                   ه- در صورتي كه كودك مشكل #شنوايي داشته باشد مشكل او مشخص واز همان ابتدا پي گيري هاي لازم از طرف والدين انجام مي گردد.   @tadriis_yar

🔰 معلم فکوراستان خوزستان 🔰 👥آموزش روش تدریس مباحثه ای 👥 ➿مراحل اجرای آن ➿محاسن این روش ➿محدودیت های این روش _________________________________ 🏫گروه مهارت‌آموزی و مهارت افزایی #معلمان #دانشجومعلمان و #فرهنگیان 😍اینجا در ارتباط با معلمی و مسائل حوزه تعلیم و تربیت دانش و مهارت کسب می‌کنید. ________________________________ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

📘 ضرورت رعایت فاصله هنگام #املا گفتن به دانش آموز در #منزل👇👇 به هنگام ديكته گفتن(در منزل)  كنار كودك #ننشينيد بلكه با يك #فاصله مناسب به او ديكته بگوييد . اين كار باعث مي شود كه : 👇  الف – كودك با توجه و دقت #گوش كند تااينكه متوجه شود شما چه مي گوييد چون در كلاس معلم با فاصله اي كه دارد به دانش آموز ديكته مي گويد و كودك بايد در منزل نيز چنين شرايطي را تجربه كند.                         ب – روي كلماتي كه املاي آنها را مي داند #شك نمي كند و با اعتماد به نفس و اطمينان مي نويسد چون وقتي كودك به كسي كه به او ديكته مي گويد #نزديك باشد هنگام نوشتن هر كلمه اي مرتب به او #نگاه مي كند كه آيا با حالاتش كلمه اي را كه نوشته تاييد مي كند يا نه ؟            ج –كودك به خود #متكي مي شود چون هنگامي كه مثلا مادر كنار اوست و كلمه اي را نمي داند از مادر مي خواهد كه در نوشتن درست كلمه او را #راهنمايي کند. د- هنگام ديكته گفتن روابط بين كودك و والدين دچار اختلال #نمي_شود و كودك ديكته خود را با #آرامش و به دور از هرگونه تنش و اضطراب مي نويسد . چون بعضي ازپدر يا مادرها به محض اينكه كودك كلمه اي را اشتباه مينويسد  بشدت #عصباني مي شوند و سر كودك فرياد مي زنند . بطوري كه اين رفتار  باعث مي شود كه كودك دچار تنش و اضطراب گردد  تا جايي كه ديكته گفتن از مسير اصلي خود خارج شده به جر وبحث منجر خواهد شد. 📕اگر به ديكته گفتن #معلمان توجه شود آنها نيز هنگام ديكته گفتن به برگه دانش آموزان نگاه نمي كنند. بلكه دانش آموزان ديكته را مي نويسند ودر #پايان دفتر خود را براي تصحيح به او مي دهند.                   ه- در صورتي كه كودك مشكل #شنوايي داشته باشد مشكل او مشخص واز همان ابتدا پي گيري هاي لازم از طرف والدين انجام می گردد ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

یک تمرین بسیار کاربردی دانش آموزتون در هرپایه ای هست کلمات باارزش املایی رو بنویسید و صدا بزنید تا پیدا کنه یعنی ترکیب چندتا حافظست ۱_#حافظه_فعال_شنیداری ۲_#حافظه_فعال_دیداری ۳_#تقویت_خوانداری_نوشتاری_املا 🖤 السلام علیک یا اباعبدالله 🖤 🖤🖤🖤🖤 برای #معلمان #اولیا #دانش_آموزان بفرستید ࿐჻ᭂ⸙🍃🖤🍃⸙჻ᭂ࿐ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

#جشنواره #معلمان مدارس ابتدایی جشنواره اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری 1-مقدمه همکار ارجمند با سلام و احترام جشنواره "اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری" با هدف ایجاد تحول در نظام آموزشی و با تأکید بر استفاده از ایده‌های نوآورانه و خلاق معلمان، برگزار می‌شود. این جشنواره در راستای تاکیدات ریاست محترم جمهوری بر لزوم به‌کارگیری روش‌های جدید و خلاقانه در آموزش، فرصتی است برای معلمان دوره ابتدایی تا تجربیات برتر و روش‌های مؤثر خود را به اشتراک بگذارند و گامی مؤثر در جهت ارتقای کیفیت آموزش بردارند. تمامی علاقه‌مندان می‌توانند، سناریو/طرح درس و فیلم مربوط به آن را مطابق شرایط زیر با تأکید بر روش‌های تدریس فعال و کارگروهی تهیه و در این سامانه بارگذاری و در جشنواره شرکت نمایند. 2.اهداف جشنواره: شناسایی و معرفی روش‌های نوآورانه و خلاقانه در آموزش دوره ابتدایی. ایجاد فضایی برای تبادل تجربیات موفق معلمان و گسترش آن در سطح ملی. تشویق معلمان به استفاده از رویکردهای جدید و فعال در فرآیند یاددهی-یادگیری. ارتقای کیفیت آموزش با به‌کارگیری روش‌های مؤثر و متناسب با نیازهای دانش‌آموزان. ایجاد انگیزه و تقویت روحیه مشارکت و همکاری میان معلمان برای تحول در نظام آموزشی. 3.محورهای جشنواره: جشنواره در ۶ پایه تحصیلی و کلاس‌های چندپایه و در ۱۰ عنوان درس شامل: فارسی، ریاضی، علوم، هدیه‌های آسمان، قرآن، مطالعات اجتماعی، تربیت‌بدنی، هنر، تفکر و پژوهش، کاروفناوری روش‌های فعال تدریس در دوره ابتدایی مبتنی بر کار گروهی استفاده از فناوری‌های آموزشی نوین در کلاس درس روش‌های خلاقانه برای افزایش مشارکت دانش‌آموزان روش‌های بهبود یادگیری در دانش‌آموزان با نیازهای ویژه 4.شرایط شرکت در جشنواره: شرکت برای کلیه معلمان دوره ابتدایی سراسر کشور آزاد است. آثار ارسالی باید در قالب فیلم کوتاه همراه با سناریو (طرح درس) باشد. هر شرکت‌کننده می‌تواند حداکثر ۲ اثر به دبیرخانه جشنواره ارسال کند. ​5.شیوه نامه و راهنمای تصویری ثبت نام و بارگزاری مستندات مشاهده شیوه نامه مشاهده راهنمای تصویری جشنواره✅ ویژه مدارس ابتدایی🔔 My.medu.ir ✨️ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar

☸طرح درس به روشmms #دانستنی مهم #معلمان✓ ♡   ‌   ❍ㅤ   ⎙ㅤ    ⌲     ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar