#خلاقیت_معلمی
#آموزش_ابتدایی
#املا با بازی👇👇👇👇
♦️دانش آموز چند کلمه را حفظ می کند و بلافاصله برمی گردد و هر آنچه را حفظ کرده در دفتر می نویسد.
(صحیح بنویسد، سه دقیقه هم زمان دارد)
❇️ امکان اجرای آن در نمازخانه و حیاط مدرسه وجود دارد.
♨️تخلیه انرژی و هیجان، تنوع محیط های یادگیری، جذابیت آموزشی از جمله فواید این روش است. 🌸
♦️همکاران مختلفی این روش را اجرا کرده اند. این تصویر مربوط به کلاس جناب آقای رحمت پوریزدی از کرمان است🌹
💡 #آموزش_ابتدایی
🌺نکته هایی درباره #پوشه_کار
از سه زاویه به فایده پوشه کار خواهیم پرداخت:
❇️ دانش آموز ❇️ معلم ❇️ اولیا
💠 دانش آموز
✨ یک ابزار مهم ارزش یابی_توصیفی است.(شاه ابزار)
✨هویت دانش آموزان را در همه ی ابعاد شخصیتی شامل می شود.
✨ درک عمیق یادگیرنده رانشان می دهد.
✨ امکان تولید دانش یا بهبود آن (نوآوری و خلاقیت)را مهیا می کند.
✨فرایند رشد و پیشرفت دانش آموز را به خوبی نشان می دهد.
✨پوشه کار ، بین آموخته های قبلی و جدید دانش آموز ارتباط برقرار می کند.
✨پوشه کار کمک می کند تا فرد اشکالات و اشتباهات خویش را اصلاح کند.
✨با پوشه کار دانش آموز میزان توانایی و دانش خود را مستند می سازد.
✨بابررسی پوشه کار دانش آموز به استعدادهای خویش پی میبرد.
✨ بامدیریت و تکمیل پوشه کار مسئولیت پذیری را عملا تمرین می کند.
✨بابررسی پوشه کار و رفع اشکالات و... به مهارت ارزشیابی(خودسنجی ،همسال سنجی و...)می رسد.
✨یادگیری را برای دانش آموز ساده و سهل می سازد.