#فارسی
#درس13
#خروس_خوش_آواز
#اُ_استثنا
#کاربرگ
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
پوستر کلمات اُ استثا
#اُ_استثنا
#اُ
#استثنا
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی #مدرسه
#فارسی
#درس13
#خروس_خوش_آواز
#ا_استثنا
#شعر
شعر او استثنا
صدای (و) بالا است صدایش آشنا است
اگر صدایش بالاست جایش پایین پایین هاست
بین در خود و روشن جایش به خوبی پیداست
داستان اُ استثنا
بچه‌ها یک روز در شهرک الفبا جشن بود همه خوشحال و شاد در این جشن شرکت کرده بودند. و درحال خوش و بش کردن با هم بودند که دیدند نشانه‌ی و نیامده است. همه از هم سراغ او را می‌گرفتند آخه دوستان خوب این طوری هستند و همیشه جویای احوال هم هستند. بالآخره گفتند باید یکی برود و ببیند چرا نیامده است. -ُ که از بقیه زبر و زرنگ‌تر بود گفت من می‌روم .خلاصه –ُ به خانه‌ی او رفت و دید که با قیافه‌ی پریشان در حال گریه کردن است. هرچه از او پرسید که چه شده است جوابی نشنید. فقط او به دهانش اشاره می‌کرد که صدایش در نمی آید.
–ُ رفت و یک قلم و کاغذ آورد و به او داد تا برایش بنویسد که چرا صدایش در نمی‌آید. او در کاغذ نوشت که سرما خورده و صدایش گرفته است و قرار بوده که امروز در جشن شعر بخواند برای همین ناراحت است .
-ُ فکری کرد و گفت اوّل بلند شو برویم صورتت را بشور و مرتب شو سپس او را به طرف دستشویی برد صورتش را شست. موهای پریشانش را مرتب کرد و گفت برای رفتن به مهمانی باید تمیز باشی. بعد به او گفت من کوچکم و در جیب تو جا می‌شوم موقع خواندن شعر تو فقط لب بزن و من شعر را بلند می‌خوانم. هردو به مهمانی رفتند و آن روز او شعرش را خواند همه او را می‌دیدند ولی شما بگویید صدای چه کسی را می‌شنیدند؟
آفرین صدای –ُ را می‌شنیدند. پس از این قصه کلماتی مانند خورشید را نوشته و -ُ می‌گوییم: بچه‌ها در این کلمات نشانه‌ی او را می‌بینیم اما صدای –ُ را می‌شنویم.
#فارسی
#درس13
#خروس_خوش_آواز
#ا_استثنا
⏰👈 داستان نشانه اُ استثنا اول ابتدایی
يه روز خُرشيد خانوم از خواب بيدار ميشه. به دور و برش نگاه ميكنه و يه خميازه بلند ميكشه و دستاشو ميبره بالا تا خودشو بكشه. يهو دستش به
(. ُ. ) بالا سرش ميخوره و اُ مي افته از رو سرش پايين. خـ غير آخر زود اونو ميگيره و دستشو ميگيره ك تو آسمون گم نشه. آخه خيلي كوچولوه.
خُرشيد ديگه اينجوري شده بود. خورشيد.
كلي ناراحتي كرد و آ اول اومدو گفت تو اولين نفري نيستي كه اين اشتباهو كردي. منم ديگه نميتونم واست كاري كنم. خود بچه ها يواش يواش با كمك معلمشون ميتونن شما كه ــُـ تون افتاده پايين رو بخونن. شما ديگه استثنا هستيد و چاره اي نداريم.
خورشيد گفت ديگه چه كلمه هايي مثل من حواسشون نبود و استثنا دارن؟
آ اول گفت: نوك. دو
و يكسري ديگه ك خانم(آقا) معلم يادتون ميده
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
#فارسی
#درس13
#خروس_خوش_آواز
#ا_استثنا
#نکات_آموزشی
⏰👈 روش آموزش نشانه اُ استثنا اول ابتدایی
نشانه ی اُ استثنا با سایر نشانه ها تفاوت دارد. در آموزش این نشانه باید به موارد زیر توجه داشته باشیم:
☑️👈 1- از بخش و صدا کشی کلمات دارای اُ استثنا پرهیز شود.
☑️👈 2- شکل کلی این کلمات باید در حافظه ی بصری دانش آموزان حفظ شود بنابراین نوشتن درشت این کلمات و نصب آن ها در کلاس درس و منزل کمک زیادی به کاهش اشکالات املایی آنان می کند.
☑️👈 3- از گفتن کلمات زیاد و نامانوس در این نشانه باید خودداری گردد.
☑️👈 4- از کلماتی باید املا گفت که دانش آموزان قبلا آن ها را در مشق و جمله سازی به کار برده اند.
☑️👈 5- برای یادگیری آسانتر بهتر است از گروه کلمات برای آموزش استفاده شود. ( مثلا گروه کلمات خود - خود کار - خود نویس - خودم - خودت - خودمان - خودتان - خودشان و یا کلماتی چون :نوک - خوش مزه - خوش آواز - خورشت - خورشید - دو - روشن - موز )
فقط سعی شود هر روز دانش آموزان این کلمات را چه در غالب جمله و یا به صورت کلمه نویسی بنویسند تا در حافظه ی بصری آنها قرار گیرد.
❇️👈 چون ابتدای بسیاری ازکلماتی که با -ُاستثنا نوشته می شوند با( ﺧُ) شروع می شود؛ دانش آموزان سعی می کنند همه ی کلمه ها مثل( خشک،خدا،خرما،خروس و...) رانیزبا -ُاستثنا بنویسند.بنابراین توصیه می شود هنگام گفتن املا ازگفتن این دو نمونه کلمه درمجاورت هم خود داری کنید
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
#فارسی
#درس13
#خروس_خوش_آواز
#ا_استثنا
#نکات_آموزشی
کلمات اُ استثنا در زبان فارسی متفاوت از شنیدن آنها نوشته می شوند. ولی این کلمات در بعضی از گویش ها صحيح تلفظ می شوند و جزءکلمات اُ استثنا به حساب نمی آیند.
🔹🔹 چند نکته در تدریس اُ استثنا 👇
💠 صدا کشی نکنید.
💠 بخش نکنید.
💠 ترکیب نکنید.
💠 کلی آموزی باشد.
💠 کلمات در جلوی دید دانش آموزان نصب شوند.
💠 هنگام دیکته، اگر نیاز هست اجازه دهید دانش آموز به کلمات نصب شده نگاه کند.
💠 اگر هنگام نوشتن دیکته یا جمله سازی دانش آموزی از شما سؤال کرد که آیا با اُ استثناست؟ حتما پاسخ صحیح را بدهید.
💠 از کلمات اُ استثنا خارج از کتاب زیاد استفاده نشود.
💠 برای آموزش اُ استثنا می توان از داستانی ساده که باعث سهل و تثبیت یادگیری شود استفاده کنید، زیاد دانش آموزان را نپیچونید و یا با داستان های طولانی آنها را خسته کنید و در آخر هم داستان کمکی به یادگیری نکند.
💠 نگران نباشید، دانش آموزان با تکرار و تمرین و تقویت حافظه دیداری این کلمات را یاد می گیرند.
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
5.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#فارسی
#درس13
#خروس_خوش_آواز
#ا_استثنا
#فیلم_آموزشی
#خانم_فیض
#نسخه_خام
صداگذاری برای همکاران عزیز بلامانع است
894.7K حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#فارسی
#درس13
#خروس_خوش_آواز
#ا_استثنا
#فیلم_آموزشی
#روخوانی_درس
#خانم_فیض
#نسخه_خام
صداگذاری برای همکاران عزیز بلامانع است .