#تم3 #صفحه ۲۰ اهداف: * توانایی تشخیص تجزیه یک شکل به اشکال کوچکتر * درک عدد نشان دهنده دسته با اشکال به هم پیوسته * ایجاد درک اولیه مفهوم واحد * درک یک کل با اجزای داده شده #تدریس_ریاضی_تم3 #ریاضی

#تم3 #صفحه ۲۱ اهداف: * درک ساخت یک کل با اجرای داده شده * توانایی تجزیه کل و یا ترکیب اجزا در محیط پیرامونی * توانایی برقراری بین اجزاء مختلف یک کل #تدریس_ریاضی_تم3 #ریاضی

#تم3 #سؤالات_پیشنهادی

#تکلیف #ریاضی #تم3 ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

پایه اول| #ریاضی #تم3 #صفحه18 اهداف:👇👇👇👇👇👇 آشنایی با نمایش‌های مختلف یک عدد. ارتقای توانایی ساخت اشکال مختلف با وسایل داده شده. کامل کردن مربع شگفت اگیز 4 تایی. روش تدریس: * تعدادی چوب کبریت به کلاس آورید و از دانش‌آموزان بخواهید با 3 چوب کبریت شکل‌های مختلف بسازند. و از آنها بپرسید چند شکل ساخته‌اند. همین کار را با 2 ، 4 و 5 چوب کبریت نیز انجام دهید تا خلاقیت دانش‌آموزان در ساخت اشکال مختلف رشد کند. حال شما به آنها یک شکل ساخته شده با چوب کبریت بدهید و از آنها بپرسید چندتا چوب کبریت در ساختن شکل به کار رفته است. به صفحه آغازین بخش برگردید و از دانش‌آموزان بخواهید به تعداد دانش‌آموزان که در تصویر وجود دارند چوب کبریت جدا کرده و شکل بسازند. در واقع می‌توانند تعداد دانش‌اموزان را با نماد چوب کبریتی نمایش دهند. * از دانش‌آموزان بخواهید به صفحه 18 کتاب برگردند و تعداد چوب کبریت‌های هر شکل را بشمارند. سپس از آنها بپرسید به عنوان نمونه با 3 چوب کبریت چند نوع شکل دیگر می‌توان ساخت که در این تصاویر دیده نمی‌شود. برای آموزش مربع‌های شگفت‌انگیز 4×4 ، یک مربع روی تخته بکشید. قوانین تکمیل جدول را توضیح دهید. در هر سطر و ستون تمام رنگ‌ها باید به کار رفته باشد. همچنین در هر 4 مربع کنار هم باید 4 رنگ دیده شوند. با استفاده از این دو قانون و به کمک دانش‌آموزان شروع به تکمیل جدول کرده و با 4 رنگ مختلف آن را کامل کنید. سپس به تمرین صفحه 18 برگردید و 3 جدول زیر آن را کامل کنید. در این تمرین‌ها می‌توان فقط با توجه به سطرها و یا ستون‌ها و یا 4 مربع کنار هم رنگ‌های باقی مانده را کامل کرد. اگر با استفاده از سطرها رنگ را پیدا کردید با دو قانون دیگر کار خود را کنترل کنید تا دانش‌آموزان در استفاده از آنها به مهارت دست یابند ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

پایه اول| #ریاضی #تم3 #صفحه19 اهداف بیان تعداد اشیاء هر دسته بدون شمارش. درک مفهوم اضافه کردن دو شیء به اشیاء دیگر به صورت انتزاعی. توانایی استدلال کردن در مورد پیدا کردن جواب با استفاده از واژه اضافه کردن. روش تدریس:👌👌👌👌👌 * به دانش‌آموزان تعدادی چینه، دکمه یا لوبیا ب‌دهید و از آنها بخواهید به عنوان نمونه 2 لوبیا را در یک طرف قرار دهند سپس از آن‌ها بپرسد که اگر 2 لوبیای دیگر به آن اضافه کنیم در مجموع چند لوبیا می‌شود؟ صحت پاسخ آن‌ها را با اضافه کردن 2 لوبیا آزمایش کنید و توجه داشته باشید که در مرحله آزمایش نباید از ابتدا شروع به شمردن لوبیاها نکنند. حال از دانش‌آموزان بخواهید به صفحه آغازین بخش برگردند و از آن‌ها بپرسید که اگر به عنوان نمونه اگر 2 اتوبوس دیگر به این تصویر اضافه شود چند اتوبوس دیده می‌شود؟ از این دست سؤالات می‌تواند به دانش‌آموزان در درک بهتر مفاهیم این قسمت کمک کند.. * حال به صفحه 19 کتاب برگردید و از دانش‌آموزان بخواهید که این فعالیت را انجام دهند. توجه داشته باشید که دانش‌آموزان صحت بیانشان را با لوبیا یا چینه آزمایش کنند. در انتهای تمرین الگویابی را انجام دهند. توصیه‌های آموزشی:👇👇🌸🌸 تفاوت فعالیت این صفحه با فعالیت صفحه 16 در آن است که در این صفحه دانش‌آموزان باید از تصویر ذهنی خود استفاده کنند و بدون کشیدن شکل 2 تا بعد از تعدادی را که می‌بینند، بیان کنند. برای پیدا کردن 2 تا بعد از عدد 3 باید بشمارند 4 و 5 . پس پاسخ 5 می‌شود. نیازی به شمارش از ابتدا نیست. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

پایه اول| #ریاضی #تم3 #صفحه21 اهداف: درک ساخت یک کل با اجزای داده شده. توانایی درک تجزیه کل و یا ترکیب اجزاء در محیط پیرامونی. توانایی برقراری ارتباط بین اجزاء مختلف یک کل. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

پایه اول| #ریاضی #تم3 #صفحه21 اهداف: درک ساخت یک کل با اجزای داده شده. توانایی درک تجزیه کل و یا ترکیب اجزاء در محیط پیرامونی. توانایی برقراری ارتباط بین اجزاء مختلف یک کل. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

پایه اول| #ریاضی #تم3 #صفحه20 اهداف: * توانایی تشخیص تجزیه یک شکل به اشکال کوچکتر * درک عدد نشان دهنده دسته با اشکال به هم پیوسته * ایجاد درک اولیه مفهوم واحد * درک یک کل با اجزای داده شده روش تدریس: *به دانش آموزان چینه های به هم پیوسته به اشکال مختلف تا 5 تا را بدهید و از آن ها بخواهید بگویند چینه از چند شکل درست شده است . سپس از آن ها بخواهید با جدا کردن چینه ها صحت گفته های خود را آزمایش کنند . با استفاده از کاغذ و مداد شکل هایی به شکل زیر رسم کنید و از آن ها بخواهید شکل های کوچک تشکیل دهنده هر قسمت را بگویند و سپس با قیچی شکل های کوچک تر را از هم جدا کنند . **حالا به صفحه آغازین تم برگردید و از دانش آموز بخواهید پایه های هر نیمکت را بشمارد و اجزای مختلف هر نیمکت را بگوید مثلا 4 تا پایه دارد یک جا برای نشستن و یک جا برای تکیه دادن دارد . ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

پایه اول| #ریاضی #تم3 #کاربرگ #دست_ورزی مربوط به یکی از تمرینات صفحه 16 ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

پایه اول| #ریاضی #تم3 #سودوکو_4*4 #کاربرگ #دست_ورزی ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @naghashi_ghese

پایه اول| #ریاضی #تم3 #الگوی_شطرنجی #کاربرگ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه