‌ آیا حرکات فیزیکی در مهارت های ذهنی کودکان تاثیر می‌گذارد⁉️ 👈خانم جين آيرز،حركت و فعاليت را اساس يادگيری و پايه‌ای برای تحول ذهنی می‌داند. 🔺توانايی‌های #ذهنی امكان ندارد كه از #تواناييهای حركتیِ پايه جدا باشند. 👈بنابراين، مطالعه‌ی اين‌گونه حركتها و فراهم ساختن امكان پرورش و رشد آنها سبب تقويت و حتی ترميم توانایی‌های ذهنی می‌شود..... 🔺ذهن كودك وقتی به خوبی تحول می‌يابد كه فعال باشد. كودك فقط چيزهايی را خوب فرا می‌گيرد كه از راه مشاهده، تعمق، تجربه و فعاليت شخصی آموخته باشد. 👈در اين ميان #بازي های كودكان شامل بازيهای سازمان يافته و بازيهای آزاد نقش مهمی در تسريع و تقويت توانايی‌هايشان ايفا می كند.

💥روش‌های #جدید املاء گفتن می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کننده و جالب باشند. در ادامه، چند روش جدید برای املاء گفتن را بررسی خواهیم کرد:👇 1. استفاده از #فناوری: امروزه، بسیاری از اپلیکیشن‌ها و نرم‌افزارها برای املاء گفتن وجود دارند. این ابزارها علاوه بر املاء، #تصحیح و راهنمایی هم ارائه می‌دهند. برخی از این برنامه‌ها شامل تشخیص خطاهای املایی، پیشنهاد واژگان صحیح و تمرین‌های تعاملی هستند. 2. #بازی‌های آموزشی: استفاده از بازی‌های آموزشی برای املاء گفتن می‌تواند بسیار جذاب و مفید باشد. این بازی‌ها همراه با #معماها، چالش‌ها و مراحل مختلفی طراحی شده‌اند تا دانش‌آموزان را به حل مسائل املایی تشویق کنند. 3. استفاده از تکنیک‌های #ذهنی: برخی روش‌های ذهنی می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا بهبود یابند. به عنوان مثال، #تصور کردن کلمات در ذهن و تجسم صحنه‌ها و تصاویر مرتبط با آن‌ها می‌تواند بهبود قابل توجهی را در املاء گفتن داشته باشد. 4. تمرینات #تعاملی: استفاده از تمرینات تعاملی می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا املاء خود را تقویت کنند. برخی از این تمرینات شامل #نقش‌آفرینی، بازی‌های #گروهی و شبیه‌سازی موقعیت‌های واقعی هستند. 5. پشتیبانی از #همکاری: محیط‌های همکاری و گروهی می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا با دیگران در مورد املاء صحبت کنند و از تجربیات یکدیگر بهره‌برداری کنند. این روش می‌تواند مسابقه و همراهی را ترغیب کند و املاء را به یک فعالیت #اجتماعی تبدیل کند. 👌در نهایت، #مهمترین عامل در بهبود املاء دانش‌آموزان، حفظ #ثبات و #استمرار در تمرین است. (تمرین مداوم و مستمر)