#ریاضی #صفحه93 تم ۱۴

#ریاضی #صفحه93 تم ۱۴ ✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1

#ریاضی #صفحه93 تم ۱ کانال خلاقیت کلاس اولی✨

پایه اول| #ریاضی #تم14 #اهداف #توصیه_های_آموزشی #صفحه93 ۱ آشنايی با نماد تفريق و توانايی در نوشتن يک عبارت تفريق. ۲ توانايی انجام تفريق با استفاده از انگشتان دست. روش تدريس صفحه 93 تم 14 ریاضی اول ابتدایی همسايگان ∗ به دانش آموزان ۴ تا چينه بدهيد و از آنها بخواهيد کهيک چينه را کم کنند. در انجام اين فعاليت از واژه منها يا تفريق استفاده کنيد تا دانش آموزان به اين درک برسند که کم کردن همان منها کردن است. سپس متناظر با اين عمل يک عبارت تفريق بيان کنيد. همين کار را با عدد های ديگر نيز انجام دهيد. ∗∗ به صفحهٔ آغازين بخش برگرديد و از دانش آموزان سؤالاتی را درباره تفريق بپرسيد. به عنوان نمونه بپرسيد اگر از چهار جوجه يک جوجه برود چند جوجه می ماند؟ يا الان چند نفردر تصوير می بينی؟ اگر يکی از آنها برود چند نفر می ماند؟ هر باريک عبارت تفريق بيان کنيد. ∗∗∗ ابتدا از دانش آموزان بخواهيد عدد ۴ را با انگشتان نشان دهند، سپس به آنها عدد يک را با انگشتان نشان دهيد و ازآنها بخواهيد به اين تعداد از انگشتان دست خود را ببندند، سپس بخواهيد همين فعاليت را دو نفری با يکديگر انجام دهند پس ازاطمينان از درستی انجام کار از آنها بخواهيد فعاليت کتاب را انجام دهند به اين صورت که با يک دست يک عدد را نشان دهند و با دست ديگر فرمان کم کردن را صادر کنند، تا حاصل تفريق به دست آيد. از اين بين نماد تفريق و نحوهٔ نوشتن يک عبارت تفريق را توضيح دهيد. ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه

#ریاضی #صفحه93 تم ۱۴ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar1 #پایه_اول #ابتدایی #مدرسه