پایه اول|
#ریاضی
#تم7
🔴🔴 #طرح_درس_تم_7
#هدف_کلی :معرفی عدد اصلی 1تا 5
#اهداف_جزیی:
دانش آموز باآداب هدیه دادن و هدیه گرفتن آشنا شود.
دانش آموز با آداب تشکر کردن آشنا شود.
دانش آموز با آداب مهمان نوازی آشنا شود.5 را
#اهداف_رفتاری:
دانش آموز بنواند اعداد کمتر از 5 را بشمرد(دانشی)
دانش آموز بتواند اعداد کمتر از5را با هم جمع یا تفریق کند(دانشی)
دانش آموزبتواند تعداد اشیا یا افرادی که در شکل هستند را توضیح دهد(دانشی)
کیک ها را درست تقسیم کند(مهارتی)
نسبت به دعوت کردن ازخود رغبت نشان دهد(نگرشی)
برای بار کردن هدیه ها از خود علاقه نشان دهد(نگرشی)
#مفاهیم:چپ،راست,اول تا پنجم,وسط-بین-کنار-جلو-پشت –عقب-ردیف-ستون
#وسایل_موردنیاز:کتاب,تصویر بزرگ شده از تصویرکتاب(کلاژه),تخته وماژیک
#رفتار_ورودی(برقراری ارتباط وحضوروغیاب)
سلام دخترای گلم
حالتون خوبه
خداروشکر که حال همتون خوبه
حضوروغیاب (مریم جان ,زهرا جان,....)
#ارزشیابی_ورودی:
بچه ها تکالیفه جلسه قبلو بذارید روی میز تا من نگاه کنم
#ارزشیابی_تشخیصی:
معلم 4سیب روی تخته می چسباند و از دانش آموزان می خواهد که تعداد آنها را بگویند
بعد یکی از آنها را بر میدارد و می پرسد حالا چند سیب روی تخته وجود دارد.
#گروهبندی:
دانش آموزان را به 4 گروه 5 نفره ( به انتخاب خودشان)تقسیم می کنیم واز آنها می خواهیم که برای گروه های خود اسم وسخنور انتخاب کنند
#ایجاد_انگیزه:
معلم از دانش آموزان میخواهد که خاطره ای از جشن تولد خود تعریف کنندا
بعد کلاژه ای را که با خود آورده است را روی تخته می چسباندومی گوید:
بچه ها می خوام خاطره تولد زهرا ومریمو براتون تعریف کنم
زهرا ومریم 2 تا خواهر دوقلو بودن.یه روز که روز تولد اونا بودپدرو مادرشون
تصمیم گرفتن که برای اونا تولد بگیرن.
زهرا و مریم خیلی خوشحال شدن و رفتن که دوستاشونو دعوت کنن
رضا که برادر زهرا ومریم بود از اینکه تولد خواهراشه خیلی خوشحال بود
خب بچه ها این تصویری که می بینید تصویر تولد مریم و زهراس
حالا خوب به عکس نگاه کنید و به من بگید که توی تولد مریم وزهرا چه چیزایی
می بینید
#گام_دوم:آگاه ساختن یادگیرنده از هدف
خب بچه های خوب می خوایم بدونیم که توی تولد مریم از هرچیز چند تا هست
#گام_سوم:یادآوری پیش دانسته ها
دخترای گلم عدد هایی رو که تا حالا خوندیم یادتون میاد؟
خب حالا یکی بیاد وبگه که من با دستام چه عددی رو نشون میدم
آفرین بچه های گلم
#گام_چهارم :ارائه محرک:
عزیزای من هرکس توی گروه خودش قرار بگیره (معلم شرایط گروه رو به دانش آموزان میگه)
بچه خا توی گروهاتون مشورت کنید وهرچیزیو که 5تا از اون توی شکل هست؛پیدا کنیدویکی از اعضای گروه بیاد و اونهارو نام ببره(5دقیقه)
#گام_پنجم:معنا دار کردن تمام جملات رمزگردانی شده
آفرین بچه های گلم،همتون درستگفتید
تک تک گروه ها به این موضوع اشاره می کنند که چند تا مهمون دارن و...
آفرین همه شما درست جوا دادید.
#گام_ششم:فراخوان عملکرد
چند تصویرکوچک را در گروهها توزیع می کنیم و از آنها می خواهیم که کیک
را به 5قسمت تقسیم کنندو سر هر میز می رویم واگر توضیحات لازم داشتند آنها
را راهنمایی می کنیم.
#گام_هفتم:تدارک بازخورد
آفرین به شما که همتون انقدر باهوشید
حالا خوب به نقاشی ها نگاه کنید دیگه چندتا چیز 5 تایی توی شکل هست؟
#بارش_فکری:
خب بچه ها بازم فکر کنید بگید دیگه چه چیزایی هست که 5تایی هستن.
#ارزشیابی_تکوینی:
خب کدوم گروه میتونه به من توضیح بده امروز چی یاد گرفتیم؟
#گام_نهم:ارزشیابی تکوینی:
بچه ها از هرگروه یه نفربیاد وبه من بگه که تعداد دکمه های لباس پدر چند تاست
احسنت بچه های من
در پایان #تکلیف_خلاقانه تعیین کنید!
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
پایه اول|
#آموزشی
🌈 اگر فرزند شما مشکلاتی در درس #ریاضی داره ، به جای #استرس ، فشار یا #تنبیه و #جریمه ، این تمرینات رو انجام بده👇
1️⃣ تمرینات بهبود #ادراک_فضایی .
دانش آموزی که #مفاهیمی همچون: بالا،پایین، زیر،رو،کوتاه،بلند،دور،نزدیک و... را درک نمی کند، ممکن است در #فهم نظام عددی دچار #مشکل شود
2️⃣ شناخت #اعضا و درک تصویر بدنی خود.
این ضعف نیز منجر به #ضعف در فهم #اعداد و #جهت ها و.... شده و می توان با تمرینات مناسب و شناخت اعضا و بدن خود، این مورد را تقویت کرد
3️⃣ بهبود #ادراک_دیداری_حرکتی.
ضعف در این زمینه منجر به بروز #مشکلاتی در #شمارش و ترتیب ، #درک مجموعه ،مشکلات #محاسباتی جمع و تفریق، ضعف در شناخت و #ترسیم اشکال هندسی ، مشکل در #کپی کردن و یا نوشتن اعداد (برعکس نویسی اعداد)، محاسبه و یادگیری #ضرب و تقسیم و... می شود
4️⃣ بهبود #خواندن و مشکلات ##زبانی.
ضعف در خواندن، منجر به ضعف در #حل مساله، درک مسأله و #سوالات ، و ضعف و مشکلات ##زبانی منجر به #بد_فهمی واژه های ریاضی همچون: جمع کردن، کنار گذاشتن ،انتقال دادن، قرض دادن و ارزش مکانی و.. می شود
5️⃣ آموزش و مرور #جهت ها و #زمان .
درک ضعیف از جهت ها و زمان ، منجر به بروز مشکلاتی چون: #گم شدن در راه مدرسه تا خانه، عدم وقوف به #زمان یا زنگ تفریح ، عدم درک #مفاهیم ساعت و دقیقه، بد فهمی اینکه الان بعد ظهر است یا صبح ، حدس #نادرست زمان انجام تکالیف و... می شود
6️⃣ تقویت #بخاطر_سپاری (تقویت حافظه فعال) .
ضعف حافظه فعال یا پردازش ، منجر به بروز مشکلاتی همچون: #فراموشی اعداد یا شکل اعداد، فراموشی #مسأله یا سوال ،فراموشی #نام اشکال و... می شود.
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
💥 بهبود #درک_مطلب دانش آموزان
🍀اگر دانش آموزان شما در درک مطلب مشکل دارند، تمرینات زیر مفید خواهد بود👇
✔️ تهیه کتاب #داستان های متناسب با سن دانش آموز تا دانش آموز بخواند و #خلاصه را برای ما یا دوستان بیان کند.
✔️مرور #مفاهیم اساسی مانند هفته و تعداد روزهای آن،ماهها،سال و ساعت و زمان ها و مکان ها و. ..
✔️بیان #شباهت ها و #تفاوتهای بین دو وسیله یا دو حیوان یا دو غذا و....
✔️ساختن کتابچه #تصویری و چسباندن تصاویر مرتبط با هم که داستان خاصی را بسازند
✔️بیان #رویدادهای روز گذشته که از تلویزیون و رادیو و روزنامه ها و.... شنیده یا دیده اند.
✔️تکمیل جملات #ناتمام و داستان سازی با کلمات و ...
✔️ گروهبندی کلاس و #مطالعه قسمتی از درس توسط هر #گروه و توضیح دادن هر گروه یا سرگروهها برای سایر گروهها
✔️ #خلاصه نویسی و #چکیده نویسی از درس بعنوان تکلیف شب
✔️نوشتن چند کلمه #هم_خانواده برای کلمات درس
#ریاضی
#تم24
#مفاهیم: تقارن‌های افقی و عمودی ؛ الگویابی در حاشیه فرشها ؛ الگوهای هندسی در طراحی فرش.
#مهارتهای_مربوط_به_لوحه: کشف الگوهای هندسی به کار رفته در طراحی فرشها ؛ طراحی کردن یک فرش توسط دانش‌آموز.
#نگرشهای_مربوط_به_لوحه:
4) گاهی کاری با زحمت زیادی انجام می‌گیرد ولی راحتی بعد از انجام آن کار باعث می‌شود آن سختی را بپذیریم.
5) در هر چیزی که ساخته دست بشر است باید زیبایی و سادگی را در دستور کار قرار داد.
- تأثیرات بر ساختارشناختی:
4) حرکت از جزء به کل در الگوسازی لوحه.
5) طراحی الگوهای هندسی.
6) حرکت اشکال هندسی و تبدیل آنها به یکدیگر.
#تم_شناختی_فرهنگ: در مورد ارتباط فرهنگ اسلامی – ایرانی با فرش و سایر صنایع دستی ایران نکاتی را که به نظرتان می‌رسد به دانش‌آموزان گوشزد کنید.
#ریاضی
#تم_25
#صفحه_آغازین:#آینه
#مفاهیم: تقارن آینه‌ای؛ چپ و راست در آینه ؛ بالا و پایین در آینه.
#مهارتهای_مربوط_به_لوحه:
دست و رو شستن؛
با حوله صورت‌ها و دست‌ها را خشک کردن؛
مسواک زدن؛
حمام کردن.
#نگرشهای_مربوط_به_لوحه:
1. از تقارن در حل مسائل زندگی روزمره کمک می‌گیریم.
2. چپ و راست ما در آینه جابه‌جا می‌شوند اما بالا و پایین جابه‌جا نمی‌شوند.
#تأثیرات_بر_ساختارشناختی:
1.مؤمن آینه مؤمن است.
2.قلبی که تزکیه می‌شود مانند آینه‌ای حقیقت را نشان می‌دهد.
3.دل مانند آینه‌ای است که باید آن را تمیز نگه داریم.
#تم‌شناختی:#دل
در مورد تشابه باورهای دینی ما به موقعیتهای زندگی روزمره مثالهایی که میشناسید به دانش آموزان گوشزد کنید.
#آموزشی
#راهکار_بهبود_دستخط
🍀خط خطی کردن با ماژیک و یا گچ ویا حرکات انگشت روی #هوا یا آب یا میز
🍀وضعیت نشستن دانش آموز و #وضعیت کاغذ و ضخامت و اندازه مداد را کنترل کنید
🍀اشکال هندسی و کلمات و حروف و... را بصورت نقطه چین #تهیه کرده و بخواهید پررنگ کند.
🍀خطوطی را با ماژیک وایت برد بکشیم و بخواهیم با #نوک انگشت اشاره یا گلوله دستمال کوچک آن را پاک کند
🍀باز و #بسته کردن زیپ،دکمه،تاکردن کاغذ،ورق زدن کتاب
🍀آموزش #مفاهیم زیر-رو-چپ و راست-کوچک و بزرگ-اول و آخر-بالا پایین و....
🍀انداختن نور با چراغ قوه به #هدف خاص یا نوشتن با نور چراغ قوه
🍀کپی طرح ها و #الگوها
🍀تکمیل #اشکال هندسی ناتمام با مداد و خودکار و ماژیک و گچ
🍀 #دوختن کارتن با بند کفش
🍀 #بازی های یه قل دو قل،نخ و مهره،نخ و سوزن،انداختن توپ داخل سبد،توپ و هدف،بولینگ،توپ و تور،حمل استکان آب ،مفید خواهد بود
🍀بریدن کاغذ با #قیچی (خطوط و اشکال راست،خمیده،شکسته،منحنی و الگوها و.. )
🍀ترسیم با #شابلون
🍀ترسیم شکل های و #کپی کردن الگوها و اشکال و حروف و کلمات
🍀 #وصل نقطه های دور از هم که عمودی یا افقی قرار گرفته باشند.
👇👇بخش دوم👇👇
🌼1_ #رنگ‌کردن: از کتاب‌های نقاشی و مدادرنگی می‌توان برای بالا‌بردن هماهنگی چشم و دست استفاده کرد. برای رنگ‌کردن این صفحه‌ها باید چشم با دست هماهنگ باشد تا از محدوده‌ی مشخص‌شده، رنگ بیرون نزند.
🌼2_ از بازیهای #کامپیوتری استفاده کنید: بازیهای کامپیوتری به #مهارت دست نیاز دارند، از بازی‌هایی استفاده کنید که زمان‌دار باشند و صفحه لمس داشته باشید. بازیهای ویدئویی حتی می‌توانند به جراحان کمک کند تا مهارتشان را در اتاق عمل بالا ببرند.
🌼3_ #جورچین بچینید: این بازی هماهنگی دست و چشم را بالا می‌برد. هم‌چنین پازل‌های سه‌بعدی می‌توانند بیشتر بر روی این هماهنگی کار کنند.
🌼4_ با توپ #بیسبال هدف‌گیری کنید: پرتاب توپ بیسبال با چوب نیاز به هماهنگی چشم و دست دارد. اگر بتوانید این هماهنگی را افزایش دهید در ورزش انتخابی خود موفق‌تر خواهید بود.
🌼5_ از ورزش‌های #راکت‌دار مانند تنیس و پینگ‌پنگ استفاده کنید: پرتاب توپ با راکت درست مانند پرتاب توپ بیسبال با چوب است. تنها تفاوت این است که شما باید به حرکات حریفتان نیز توجه کنید.
🌼6_ بوکس بازی کنید: ممکن است بترسید که ضربه بخورید، اما این ورزش هماهنگی دست وچشم را افزایش می‌دهد. می‌توانید از کسیه بوکس نیز استفاده کنید، سعی کنید به کیسه بوکس در حال حرکت #مشت بزنید.
🌼7_ سعی کنید چیزی #بسازید: از چسب و خلال دندان برای ساخت یک مدل استفاده کنید. هم‌چنین می‌توانید با خاک رس نیز سفال‌گری کنید.
🌼8 - انجام #بازیهای مختلف زیر هنگام اوقات #فراغت👇
یه قل دو قل،انداختن و گرفتن توپ، توپ و تور،تنیس ،حمل استکان آب که کمی از آن خالی هست،حمل توپ پینگ پونگ با قاشق،دارت،اریگامی،تایپ حروف و کلمات و کلا متن دیکته با صفحه کلید کامپیوتر و ...
نویسنده:مبیناآجودانی
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
#آموزشی
#راهکار_بهبود_دستخط
🍀خط خطی کردن با ماژیک و یا گچ ویا حرکات انگشت روی #هوا یا آب یا میز
🍀وضعیت نشستن دانش آموز و #وضعیت کاغذ و ضخامت و اندازه مداد را کنترل کنید
🍀اشکال هندسی و کلمات و حروف و... را بصورت نقطه چین #تهیه کرده و بخواهید پررنگ کند.
🍀خطوطی را با ماژیک وایت برد بکشیم و بخواهیم با #نوک انگشت اشاره یا گلوله دستمال کوچک آن را پاک کند
🍀باز و #بسته کردن زیپ،دکمه،تاکردن کاغذ،ورق زدن کتاب
🍀آموزش #مفاهیم زیر-رو-چپ و راست-کوچک و بزرگ-اول و آخر-بالا پایین و....
🍀انداختن نور با چراغ قوه به #هدف خاص یا نوشتن با نور چراغ قوه
🍀کپی طرح ها و #الگوها
🍀تکمیل #اشکال هندسی ناتمام با مداد و خودکار و ماژیک و گچ
🍀 #دوختن کارتن با بند کفش
🍀 #بازی های یه قل دو قل،نخ و مهره،نخ و سوزن،انداختن توپ داخل سبد،توپ و هدف،بولینگ،توپ و تور،حمل استکان آب ،مفید خواهد بود
🍀بریدن کاغذ با #قیچی (خطوط و اشکال راست،خمیده،شکسته،منحنی و الگوها و.. )
🍀ترسیم با #شابلون
🍀ترسیم شکل های و #کپی کردن الگوها و اشکال و حروف و کلمات
🍀 #وصل نقطه های دور از هم که عمودی یا افقی قرار گرفته باشند.
👇👇بخش دوم👇👇
🌼1_ #رنگ‌کردن: از کتاب‌های نقاشی و مدادرنگی می‌توان برای بالا‌بردن هماهنگی چشم و دست استفاده کرد. برای رنگ‌کردن این صفحه‌ها باید چشم با دست هماهنگ باشد تا از محدوده‌ی مشخص‌شده، رنگ بیرون نزند.
🌼2_ از بازیهای #کامپیوتری استفاده کنید: بازیهای کامپیوتری به #مهارت دست نیاز دارند، از بازی‌هایی استفاده کنید که زمان‌دار باشند و صفحه لمس داشته باشید. بازیهای ویدئویی حتی می‌توانند به جراحان کمک کند تا مهارتشان را در اتاق عمل بالا ببرند.
🌼3_ #جورچین بچینید: این بازی هماهنگی دست و چشم را بالا می‌برد. هم‌چنین پازل‌های سه‌بعدی می‌توانند بیشتر بر روی این هماهنگی کار کنند.
🌼4_ با توپ #بیسبال هدف‌گیری کنید: پرتاب توپ بیسبال با چوب نیاز به هماهنگی چشم و دست دارد. اگر بتوانید این هماهنگی را افزایش دهید در ورزش انتخابی خود موفق‌تر خواهید بود.
🌼5_ از ورزش‌های #راکت‌دار مانند تنیس و پینگ‌پنگ استفاده کنید: پرتاب توپ با راکت درست مانند پرتاب توپ بیسبال با چوب است. تنها تفاوت این است که شما باید به حرکات حریفتان نیز توجه کنید.
🌼6_ بوکس بازی کنید: ممکن است بترسید که ضربه بخورید، اما این ورزش هماهنگی دست وچشم را افزایش می‌دهد. می‌توانید از کسیه بوکس نیز استفاده کنید، سعی کنید به کیسه بوکس در حال حرکت #مشت بزنید.
🌼7_ سعی کنید چیزی #بسازید: از چسب و خلال دندان برای ساخت یک مدل استفاده کنید. هم‌چنین می‌توانید با خاک رس نیز سفال‌گری کنید.
🌼8 - انجام #بازیهای مختلف زیر هنگام اوقات #فراغت👇
یه قل دو قل،انداختن و گرفتن توپ، توپ و تور،تنیس ،حمل استکان آب که کمی از آن خالی هست،حمل توپ پینگ پونگ با قاشق،دارت،اریگامی،تایپ حروف و کلمات و کلا متن دیکته با صفحه کلید کامپیوتر و ...
نویسنده:مبیناآجودانی
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
#آموزشی
#راهکار_بهبود_دستخط
🍀خط خطی کردن با ماژیک و یا گچ ویا حرکات انگشت روی #هوا یا آب یا میز
🍀وضعیت نشستن دانش آموز و #وضعیت کاغذ و ضخامت و اندازه مداد را کنترل کنید
🍀اشکال هندسی و کلمات و حروف و... را بصورت نقطه چین #تهیه کرده و بخواهید پررنگ کند.
🍀خطوطی را با ماژیک وایت برد بکشیم و بخواهیم با #نوک انگشت اشاره یا گلوله دستمال کوچک آن را پاک کند
🍀باز و #بسته کردن زیپ،دکمه،تاکردن کاغذ،ورق زدن کتاب
🍀آموزش #مفاهیم زیر-رو-چپ و راست-کوچک و بزرگ-اول و آخر-بالا پایین و....
🍀انداختن نور با چراغ قوه به #هدف خاص یا نوشتن با نور چراغ قوه
🍀کپی طرح ها و #الگوها
🍀تکمیل #اشکال هندسی ناتمام با مداد و خودکار و ماژیک و گچ
🍀 #دوختن کارتن با بند کفش
🍀 #بازی های یه قل دو قل،نخ و مهره،نخ و سوزن،انداختن توپ داخل سبد،توپ و هدف،بولینگ،توپ و تور،حمل استکان آب ،مفید خواهد بود
🍀بریدن کاغذ با #قیچی (خطوط و اشکال راست،خمیده،شکسته،منحنی و الگوها و.. )
🍀ترسیم با #شابلون
🍀ترسیم شکل های و #کپی کردن الگوها و اشکال و حروف و کلمات
🍀 #وصل نقطه های دور از هم که عمودی یا افقی قرار گرفته باشند.
👇👇بخش دوم👇👇
🌼1_ #رنگ‌کردن: از کتاب‌های نقاشی و مدادرنگی می‌توان برای بالا‌بردن هماهنگی چشم و دست استفاده کرد. برای رنگ‌کردن این صفحه‌ها باید چشم با دست هماهنگ باشد تا از محدوده‌ی مشخص‌شده، رنگ بیرون نزند.
🌼2_ از بازیهای #کامپیوتری استفاده کنید: بازیهای کامپیوتری به #مهارت دست نیاز دارند، از بازی‌هایی استفاده کنید که زمان‌دار باشند و صفحه لمس داشته باشید. بازیهای ویدئویی حتی می‌توانند به جراحان کمک کند تا مهارتشان را در اتاق عمل بالا ببرند.
🌼3_ #جورچین بچینید: این بازی هماهنگی دست و چشم را بالا می‌برد. هم‌چنین پازل‌های سه‌بعدی می‌توانند بیشتر بر روی این هماهنگی کار کنند.
🌼4_ با توپ #بیسبال هدف‌گیری کنید: پرتاب توپ بیسبال با چوب نیاز به هماهنگی چشم و دست دارد. اگر بتوانید این هماهنگی را افزایش دهید در ورزش انتخابی خود موفق‌تر خواهید بود.
🌼5_ از ورزش‌های #راکت‌دار مانند تنیس و پینگ‌پنگ استفاده کنید: پرتاب توپ با راکت درست مانند پرتاب توپ بیسبال با چوب است. تنها تفاوت این است که شما باید به حرکات حریفتان نیز توجه کنید.
🌼6_ بوکس بازی کنید: ممکن است بترسید که ضربه بخورید، اما این ورزش هماهنگی دست وچشم را افزایش می‌دهد. می‌توانید از کسیه بوکس نیز استفاده کنید، سعی کنید به کیسه بوکس در حال حرکت #مشت بزنید.
🌼7_ سعی کنید چیزی #بسازید: از چسب و خلال دندان برای ساخت یک مدل استفاده کنید. هم‌چنین می‌توانید با خاک رس نیز سفال‌گری کنید.
🌼8 - انجام #بازیهای مختلف زیر هنگام اوقات #فراغت👇
یه قل دو قل،انداختن و گرفتن توپ، توپ و تور،تنیس ،حمل استکان آب که کمی از آن خالی هست،حمل توپ پینگ پونگ با قاشق،دارت،اریگامی،تایپ حروف و کلمات و کلا متن دیکته با صفحه کلید کامپیوتر و ...
نویسنده:مبیناآجودانی
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#تدریس_تم_۱۱_ریاضی_اول_دبستان
#موضوع_لوحه : تعطیل شدن مدرسه
#تم_شناختی : نظم
#تدریس_صفحه_آغازین_تم_11
صفحه71
#مفاهیم : چپ / راست ، اول تا هفتم ، وسط / کنار / بین ، جلو / پشت.
#مهارتهای_مربوط_به_لوحه :
جمع کردن کیف و کتاب و وسائل مدرسه، خارج شدن به نوبت از کلاس ، پایین آمدن از پله ها ، خروج به نوبت از مدرسه ، منتظر شدن برای رسیدن والدین ، آداب سوار شدن ماشین یا اتوبوس.
#نگرشهای_مربوط_به_لوحه :
1- مردم به تنهایی یا در گروه همواره راههای جدیدی را برای حل مسائل یا انجام کار ابداع می کنند. ابزار و روشهای انجام کار را که مردم ابداع کرده اند روی تمام جنبه های زندگی اثر می گذارند.
#تأثیرات_شناختی_لوحه :
1- تشخیص ارتباط علّی
2- تخمین زدن و تقریب زدن
3- تأثیر عادات بر شخصیت.
#تم_شناختی : #نظم
در مورد نظم و ترتیب در کلاس و در جمع آوری و مسائل و خارج شدن از کلاس و خارج شدن از مدرسه نکاتی را که به نظرتان می رسد با دانش آموزان مطرح کنید.
#تم_11
#تدریس_ریاضی_تم11
#ریاضی
#ریاضی
#تم24
#مفاهیم: تقارن‌های افقی و عمودی ؛ الگویابی در حاشیه فرشها ؛ الگوهای هندسی در طراحی فرش.
#مهارتهای_مربوط_به_لوحه: کشف الگوهای هندسی به کار رفته در طراحی فرشها ؛ طراحی کردن یک فرش توسط دانش‌آموز.
#نگرشهای_مربوط_به_لوحه:
4) گاهی کاری با زحمت زیادی انجام می‌گیرد ولی راحتی بعد از انجام آن کار باعث می‌شود آن سختی را بپذیریم.
5) در هر چیزی که ساخته دست بشر است باید زیبایی و سادگی را در دستور کار قرار داد.
- تأثیرات بر ساختارشناختی:
4) حرکت از جزء به کل در الگوسازی لوحه.
5) طراحی الگوهای هندسی.
6) حرکت اشکال هندسی و تبدیل آنها به یکدیگر.
#تم_شناختی_فرهنگ: در مورد ارتباط فرهنگ اسلامی – ایرانی با فرش و سایر صنایع دستی ایران نکاتی را که به نظرتان می‌رسد به دانش‌آموزان گوشزد کنید.
💥 بهبود #درک_مطلب دانش آموزان
🍀اگر دانش آموزان شما در درک مطلب مشکل دارند، تمرینات زیر مفید خواهد بود👇
✔️ تهیه کتاب #داستان های متناسب با سن دانش آموز تا دانش آموز بخواند و #خلاصه را برای ما یا دوستان بیان کند.
✔️مرور #مفاهیم اساسی مانند هفته و تعداد روزهای آن،ماهها،سال و ساعت و زمان ها و مکان ها و. ..
✔️بیان #شباهت ها و #تفاوتهای بین دو وسیله یا دو حیوان یا دو غذا و....
✔️ساختن کتابچه #تصویری و چسباندن تصاویر مرتبط با هم که داستان خاصی را بسازند
✔️بیان #رویدادهای روز گذشته که از تلویزیون و رادیو و روزنامه ها و.... شنیده یا دیده اند.
✔️تکمیل جملات #ناتمام و داستان سازی با کلمات و ...
✔️ گروهبندی کلاس و #مطالعه قسمتی از درس توسط هر #گروه و توضیح دادن هر گروه یا سرگروهها برای سایر گروهها
✔️ #خلاصه نویسی و #چکیده نویسی از درس بعنوان تکلیف شب
✔️نوشتن چند کلمه #هم_خانواده برای کلمات درس