eitaa logo
تدریس یار پایه سوم
8.8هزار دنبال‌کننده
12.3هزار عکس
10.9هزار ویدیو
15.3هزار فایل
اینجا همونجایی هست که بهت کمک میکنه تا با خیال راحت از معلمی لذت ببری. تمام مطالب کانال رایگان می باشد .تنها یک صلوات برای اموات بفرستید .
مشاهده در ایتا
دانلود
38504518701788.pdf
212.1K
👌نکات و واژه نامه درس به درس کل کتاب فارسی ✅پذیرش ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3
: برای این که نوشته ها را درست بخوانیم، آخر آنها علامت می گذاریم که به آنها می گویند. ♻️ (.) : در پایان جمله های کامل نقطه می گذاریم. مانند: من به مدرسه می روم. ♻️ (؟): در پایان جمله های پرسشی علامت سؤال میگذاریم. مانند: چگونه توانستی در مورد آلودگی تحقیق کنی؟ ♻️ (!): در پایان جمله های تعجبی یا عاطفی علامت تعجب میگذاریم. مانند: به به! چه خط زیبایی! ♻️ (،): وقتی بین کلمات به مکث کوتاهی نیاز داریم و دو کلمه نباید به هم وصل شوند ویرگول میگذاریم. مانند: دانش آموزان، با صوت خوش، قرآن می خوانند. ♻️ (:): وقتی می خواهیم از زبان کسی سخن بگوییم از دو نقطه استفاده می‌کنیم. مانند: معلم به دانش آموزان گفت: امام علی (ع) فرمودند: ♻️ ( « » ) : سخنی را که از طرف کسی بیان می‌کنیم داخل گیومه میگذاریم. مانند: خانم مربی گفت: «آلودگی صوتی، باعث آزار مردم می‌شود.» ✅گاهی می توانیم به «ی» کنیم. مانند: کتاب +ی ---> کتابی درخت +ی ---> درختی ♻️وقتی کلمه «ه ‌، ـه» باشد به جای «ی»، «ای» اضافه می‌کنیم. مانند: شانه + ای ---> شانه ای ستاره + ای ---> ستاره‌ای ✅نگارش برای اینکه بتوانیم درباره ی موضوعی، یک یا چند بنویسیم بهتر است ابتدا یک از موضوع مورد نظر، تهیه کنیم، سپس در مورد هر کدام از آنها یک یا چند جمله بنویسیم و آنها را به هم ارتباط دهیم. زیرا اگر بین جمله ها وجود نداشته باشد #«بند» تشکیل نمی شود و ما فقط چند جمله‌ی پراکنده خواهیم داشت. ____________ ✅پذیرش ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3
شرح دفتر مدیریت کلاسی ✅جدول شماره ۱ مواد درسی وساعات کار هفتگی جدولی که با استفاده از آن برنامه کلاسی را تنظیم می کنیم که مواد درسی را با تفکیک پایه وساعت برای آموزگاران مشخص کرده .مثلا:پایه ششم در هفته می تواند3 ساعت قرآن داشته باشد که ما می توانیم در برنامه کلاسی استفاده کنیم. ✅جدول شماره۲ برنامه درسی هفتگی ابتدا روزهای هفته ،به تفکیک پایه وبعد جلسه که قبلا زنگ اول ودوم داشتیم حالا جلسه اول ودوم داریم . مثلا درس فارسی باشد نوع آموزش حضوری وغیر حضوری بودن آن را می نویسیم . ✅جدول شماره ۳ بودجه بندی برای تدریس دروس این جدول در اختیار معلم است وتدریس معلم وبودجه بندی ماهانه را در آن وارد می کند . ✅جدول شماره ۴ اسامی دانش آموزان اسامی دانش آموزان را به ترتیب اطلاعات خواسته شده کامل وارد می کنیم .در ستون علت عدم دسترسی جای کمی گذاشته شده که می توان در پایین صفحه علت ها را نوشت وشماره گذاری کرد وشماره در ستون نوشته شود.ویا بنا بر خلاقیت معلم در این قسمت نوشته می شود.قسمت جدیدی که امسال اضافه شده است مشخصات مسئول پیگیری دروس دانش آموز در منزل است که برای پیگیری یادگیری وانجام تکالیف دانش آموز می توان به او مراجعه کرد. در این قسمت کامل می شود. ✅جدول شماره ۵ شرح حال ویادداشت معلم در این جدول کلا یک ردیف را به دانش آموز اختصاص داده است .در ابتدا یک کد خواسته که همان شماره دانش آموز در لیست است.نوبت اول ودوم آن مشخص شده است .نوع آموزش حضوری بودن وغیر حضوری مشخص می شود.شرح حال می تواند توصیف عملکرد تربیتی وتحصیلی دانش آموز باشد .با توجه به این که معلم خودش مدیر کلاس است .می تواند دوردیف یا یک ردیف به هر دانش آموز اختصاص بدهد. ✅جدول شماره ۶ ثبت گزارش عملکرد ماهانه دروس این جدول دارای چند قسمت است وبرای تمام دروس مشخص شده است .که ردیف ونام دانش آموز ،سطح عملکرد، با توجه به آزمون ویا فعالیتی که از دانش آموز خواسته شده، سطح مورد انتظارما بوده وبرآورده شده راوارد میکنیم .سطح عملکرد :در حد انتظار –نزدیک به انتظار –نیاز به تلاش وآموزش دارد. فعالیت ما چگونه بوده است ؟ آزمون بوده ؟ یا دانش آموزحدیثی را خوانده ؟نقاشی کشیده ویافایل صوتی ارسال کرده ویا شعری خوانده ؟. تمرین وتکلیف به صورت انجام شده وارد می شود.وتوضیحاتی که آموزگار درمورد دانش آموز لازم می داند ،در این قسمت می نویسد. جدول عملکردشماره 6 برای دانش آموزانی که ایست آموزشی ویا رشد آموزشی داشته اند تکمیل می شود ونیازی نیست تمام دانش آموزان را ثبت کنید. ✅جدول شماره ۷ ثبت گزارش آزمایش درس علوم این قسمت که به تازگی اضافه شده است . ثبت آزمایشاتی که توسط دانش آموز انجام گرفته چه به صورت حضوری که می توان گروه بندی کرد وبا انجام آزمایش شرح و نتیجه را نوشت .ودر غیر حضوری هم آزمایشاتی که توسط دانش آموزان انحام شده در این قسمت نوشته می شود. ✅جدول شماره ۸ ثبت غیبت دانش آموزان این جدول ثبت غیبت دانش آموزان وعلت آنهم حتما ثبت شود هم در تدریس حضوری و هم غیر حضوری در ✅جدول شماره ۹ ثبت دیدار با اولیا این قسمت در سته نوشته است ثبت دیدار ولی پسندیده است که آن را یادداشت کنیم تا از آن به عنوان سند استفاده کنیم. ✅جدول شماره ۱۰ جلسات توجیهی عمومی با اولیا جلساتی که برگزار می کنید یا به صورت مجازی است ویا به صورت حضوری که در این قسمت به صورت کامل وارد می کنیم . قسمت یادداشت‌های روزانه هم که معلمین یادداشت ها ی مهم آموزشی خود را به طور کلی می توانند بنویسند. ✅جدول شماره ۱۱ ثبت نظر بازدیدکنندگان آموزشی ✅جدول شماره ۱۲ ارزیابی مدیر معاون آموزشی و راهبران آموزشی و تربیتی از دفتر مدیریت کلاس ،که ارزیاب کلاس آن را تکمیل می کند. قسمت ثبت تجارب آموزشی و تربیتی و همکاران هم پیش بینی شده که همکاران فرصت دارند تا پایان بهمن ماه تجارب ارزشمند خود را به معاونت آموزشی اداره کل ارسال نمایند . موفق وپایدار باشید ➖➖➖➖➖➖➖➖ ✅پذیرش ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3
17.42M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
فیلم تبدیل واحدها ____________ ✅پذیرش ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3
چکیده فارسی سوم.pdf
5.69M
❤️نمونه 🌺 🖤 تمرینی __ . ✅پذیرش ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3
15.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تدریس فصل اول کتاب ابتدایی ( الگوها ) قسمت سوم ________ ✅پذیرش ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3
جرم چیست؟ حجم چیست ؟ درس ۴ علوم ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔴✅پذیرش ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3
نکات درس ۴ علوم اندازه گیری مواد ➖➖➖➖➖➖➖➖ ✅پذیرش ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar3