آزمون عربی نهم خرداد 98 هرمزگان.pdf
حجم:
477.2K
آزمون هماهنگ عربی نهم
استان هرمزگان
خرداد98
همکاران محترم
لطفااااا لینک کانال رو به اشتراک بگذارید
لینک کانال سراسری عربی و معارف
در ایتا👇
https://eitaa.com/tagavi73
آزمون عربی خرداد 98 فارس.pdf
حجم:
305.1K
آزمون هماهنگ عربی نهم
استان فارس
خرداد98
همکاران محترم
لطفااااا لینک کانال رو به اشتراک بگذارید
لینک کانال سراسری عربی و معارف
در ایتا👇
https://eitaa.com/tagavi73
New Doc 2019-05-22 12.21.14.pdf
حجم:
555.2K
آزمون هماهنگ پیام نهم
استان گیلان
خرداد98
همکاران محترم
لطفااااا لینک کانال رو به اشتراک بگذارید
لینک کانال سراسری عربی و معارف
در ایتا👇
https://eitaa.com/tagavi73
📣هشدار جدی به دوازدهمی ها
✍دوازدهمی های عزیز! همانطور که انتظار می رفت، سؤالات عربی نهایی تجربی و ریاضی در سطح «آسان» طراحی شده بود و خدا را شکر که اغلب دانش آموزانی که تلاش کرده بودند، بسیار خوب به سؤالات پاسخ دادند.
📣اما؛ حواستان باشد که در طراحی سؤالات نهایی، معمولا سطح مدارس روستایی و مدارس عادی و حاشیه ای و سطح پایین، مد نظر طراحان قرار می گیرد و طراح بر اساس وضعیت مدارس متوسط و ضعیف، اغلب سؤالات را طراحی می کند تا دانش آموزانی که از امکانات مناسب همچون مدرسه خوب، دبیر خوب، کیفیت آموزشی مطلوب و... برخوردار نبوده اند، با اندکی مطالعه هم قادر به پاسخگویی به سؤالات باشند و آسیب نبینند.
📣📣بنابراین؛ مبادا عربی کنکور را با عربی نهایی مقایسه کنید! در امتحان نهایی، رقابت چندانی وجود ندارد و ظرفیت قبولی برای همه وجود دارد، اما؛ در کنکور، تست هایی طرح می شود تا برترین ها را «گزینش» کند. یعنی سؤالاتی که ایجاد رقابت می کنند و طوری طراحی می شوند که دانش آموزان کوشا که تلاش بیشتری کرده اند به اهداف خود برسند. به عبارت ساده تر؛ در امتحان نهایی، همه می توانند قبول بشوند و فرصت قبولی برای همه وجود دارد؛ نکور ظرفیت پذیرش محدود است و سؤالات در سطحی طراحی می شود که برترین ها را در یک رقابت علمی انتخاب کند.
📣📣📣پس مبادا فریب سطح سؤالات نهایی را بخورید و در روزهای باقی مانده تا کنکور و در ایام جمع بندی(پس از امتحانات نهایی تا کنکور) برای عربی که همواره؛ درس رتبه سازی است، وقت کمتری اختصاص دهید.
✍هادی تقوی(9خرداد98)
_________________
همکاران محترم
لطفااااا لینک کانال رو به اشتراک بگذارید
لینک کانال سراسری عربی و معارف
در ایتا👈
https://eitaa.com/tagavi73
عربی_دوازدهم_مشترک_خرداد_۹۸_ـ_سازمان.pdf
حجم:
261.3K
♨️سوالات عربی نهایی ۱۲ تجربی و ریاضی ++ پاسخنامهٔ آزمون
♨️رشته ریاضی و علوم تجربی
♨️تاریخ ۹۸/۳/۹
https://eitaa.com/tagavi73
کانال عربی و معارف
«أنواع الفاء»
1 ـ فاء السببية. 2-جواب الشرط 3 ـ حرف عطف 4 ـ حرف تعليل
5 ـ زائدة برای زینت 6 ـ الفاء الفصيحة 7- فاء استینافیه
⬅️فاء السببیّة : بر سر فعل مضارع می آید و قبل از آن نفی یا طلب (امر یا نهی...) قرار می گیرد: إجتهد فتنجح
⬅️فاءجواب الشرط: اگر جواب شرط جمله اسمیه یا امر یا نهی یا استفهام باشد یا (قد، س ، سوف ،لن ) داشته باشد واجب است بر سرجواب شرط فاء جواب شرط (جزاء) بیاید. مانند : إن تصبر فله أجر عظیم
⬅️حرف عطف: جمله ما بعدش را به ما قبلش عطف می کند
⬅️حرف تعليل : معنی «به علت اینکه »دارد مانند: ساعد الناس فهم إخوانك.
⬅️زائدة برای زینت: برسر حسب و قط می آید .مانند: معي درهم فقط
⬅️الفاء الفصيحة: برسر جواب شرطی می آید که جمله شرط آن حذف شده است مانند:
الكلام اسم و فعل و حرف فالاسم كذا . جمله شرط محذوف چنین بوده است« فإذا أردت أن تعرف الاسم فهو كذا».
⬅️فاء استینافیه: حرفی است که ما بعد آن با کلام سابق هیچگونه رابطهأی ندارد (البته در لفظ) و جمله بعد شروع جمله جدید است و این فاء محلی از اعراب ندارد مثل این آیه شریفه(فلمّا آتاهما صالحا جعلا له شرکاء فیما آتاهما فتعالی اللّه عمّا یشرکون)
✅نکته :فرق بین «فاء السببية» و «فاء تعليل»این است که در«فاء السببية» ما قبل آن علت برای ما بعد است مانند: اجتهد فتنجح. و در«فاء تعليل»ما بعد آن علت برای ما قبل است مانند:اخرج منها فإنك رجيم و فرق دیگر ابن است که بعد از «فاء السببية» فعل مضارع منصوب می آید
همکاران محترم
لطفااااا لینک کانال رو به اشتراک بگذارید
لینک کانال سراسری عربی و معارف
در ایتا👈
https://eitaa.com/tagavi73
باسلام
همکاران عزیز
لطفااااااااااااا در کانال جدید تلگرامی ما
نیز عضو شوید🙏
https://telegram.me/tagavi73
لینک جدید کانال سراسری عربی و معارف
در تلگرام👆👆👆
باتشکر از حضور شما در این کانال
اگر بخواهی به سوی یک شئ دور اشاره کنی باید اسم اشاره بعید بکار ببری وضمنا باید جنس (یعنی تذکیر و تانیث) و عدد (مفرد تثنیه جمع) مخاطب خود را نیز در نظر بگیری کنی مثلا
اگر مخاطب شما مفرد مذکر باشد، ومشارالیه بعید و مذکر باشد می گویی ذلکَ التلمیذ
اگر مخاطب شما تثنیه مذکر باشد، ومشارالیه بعید و مذکر باشد می گویی ذلکما التلمیذ
اگر مخاطب شما جمع مذکر باشد، ومشارالیه بعید و مذکر باشد می گویی ذلکم التلمیذ
اگر مخاطب شما مفرد مونث باشد، ومشارالیه بعید و مذکر باشد می گویی ذلکِ التلمیذ
اگر مخاطب شما تثنیه مونث باشد، ومشارالیه بعید و مذکر باشد می گویی ذلکما التلمیذ
اگر مخاطب شما جمع مونث باشد، ومشارالیه بعید و مذکر باشد می گویی ذلکنّ التلمیذ
اگر مخاطب شما مفرد مذکر باشد، ومشارالیه بعید و مونث باشد می گویی تلکَ التلمیذة
اگر مخاطب شما تثنیه مذکر باشد، ومشارالیه بعید و مونث باشد می گویی تلکما التلمیذة
اگر مخاطب شما جمع مذکر باشد، ومشارالیه بعید و مونث باشد می گویی تلکم التلمیذة
اگر مخاطب شما مفرد مونث باشد، ومشارالیه بعید و مونث باشد می گویی تلکِ التلمیذة
اگر مخاطب شما تثنیه مونث باشد، ومشارالیه بعید و مونث باشد می گویی تلکما التلمیذة
اگر مخاطب شما جمع مونث باشد، ومشارالیه بعید و مونث باشد می گویی تلکنّ التلمیذة
https://eitaa.com/tagavi73
لینک ایتا کانال سراسری عربی ومعارف
https://telegram.me/tagavi73
لینک جدید کانال سراسری عربی ومعارف
کانال سراسری عربی و معارف
در تلگرام و ایتا
همراه شماست
لینک تلگرامی:
https://telegram.me/tagavi73
لینک ایتا:
https://eitaa.com/tagavi73