#کودکان #آموزش_خلاقانه #خلاقیت با سلام چگونه میتوان مفاهیم دینی را به طور خلاقانه به کودکان آموزش داد؟ لطفا پاسخ بفرمایید. 📚 📚 📚 #پاسخ با سلام این سوال شما خیلی کلی و کاربردی است و واقعا به اندازه چندین ساعت پاسخ لازم دارد. 🍋🍄 علی ایحال برای اینکه پاسخی اجمالی داده باشم و مسیر کلی این کار را برایتان ترسیم کنم ، به اختصار مطالبی را با ذکر مثال خواهم گفت: خلاقیت ، عاملی انگیزشی است که موجب می شود بچه ها به مفهوم تربیتی دست پیدا کنند و چون این آموزش توام با جذابیت است ، تاثیرگزاری آن دو چندان خواهد بود. 🍋🍄 یکی از بهترین راههابی آموزش خلاقانه ، آموزش در قالب بازی است.🍋🍄 پدر و مادر ، مربیان ، دست اندرکاران تربیتی و ... اگر از این شیوه بازی بهره بگیرند ، مفاهیم دینی به صورت عمیق به بچه ها آموزش داده خواهد شد. به تناسب سن بچه ها ، هر بازی را می توان به این شیوه خلاقانه برگزار کرد. 🍋🍄 به عنوان مثال برای کودک 5- 6 ساله می توانیم بیست صفحه از مقوا را انتخاب کنیم. 10صفحه به رنگ سبز و 10صفحه به رنگ قرمز. بر روی صفحه های سبز با کمک خود بچه ها 10 کار خوب را بنویسیم و بر روی صفحه های قرمز 10 کار ناپسند را بنویسیم : 📗** کمک به پدر و مادر - نماز - نظافت - تشکر کردن - راستگویی ... 📕** دروغگویی - دادزدن - حرف زشت زدن - غذا نخوردن - ندادن اسباب بازی به دیگران ... صفحه ها را روی زمین در یک مسیر به صورت متفاوت می چینیم . از بچه می خواهیم فقط پایش را روی کارتهای خوب بگذارد تا سریع در مدت زمان دو دقیقه ،به آخر مسیر برسد. به ازای هر کارت خوب به او یک امتیاز می دهیم. مرحله اول کارتهای خوب و بد را یکی در میان می گذاریم تا سریع به آخر خط برسد و ده امتیاز بگیرد. دفعه دوم کمی سخت تر می کنیم ... دفعه سوم ، فاصله بین بعضی از کارتهای کار خوب ،2 یا 3 عدد کار ناپسند می گذاریم . طبیعی است بعضی از جاهای مسیر نمی تواند قدم بردارد و پایش به صفحه کار خوب نمی رسد... اینجا از او می پرسیم وقتت دارد تمام می شود ، چرا حرکت نمی کنی ؟ پاسخ می دهد که نمی خواهم پایم را روی کارتهای قرمز بذارم... اینجا کارهای ناپسند پیش رویش را برایش توضیح می دهیم و با کمک خودش ، از بدیهای این کارها می گوییم. بعد هم او را تشویق و تحسین می کنیم و کمکش می کنیم تا از روی کارتهای بد بپرد و خودش را به کارهای خوب برساند. 🏓یکی دیگر از بازیهای مفهومی خوب برای سنین بالاتر استفاده از توپ پینگ پنگ است. دو رنگ توپ پینگ پنگ انتخاب می کنیم. از هرکدام حداقل ده عدد تهیه می کنیم. مثلا رنگ سفید و رنگ زرد. روی سفیدها کارهای خوب را می نویسیم و روی زردها کارهای ناپسند. همه را درون یک سطل ماست کوچک می ریزیم . در فاصله سه متری هم یک سطل خالی می گذاریم. بچه ها را به دو گروه تقسیم می کنیم . از بچه ها می خواهیم که در مدت زمان معین ، با قاشق پلاستیکی یکبارمصرف که به دهان می گیرند ، بدون استفاده از دست توپها را به سطل خالی مقابل منتقل کنند. به ازای هر توپ سفید سه امتیاز می دهیم و به ازای توپهای زرد یک امتیاز می دهیم. نکته مهم اینجاست که وقتی این امتیازات را برای هر گروه ثبت می کنیم که یک خاطره زیبا یا یک جمله قشنگ درباره اون کار روی توپ بگویند . اگر نتوانستند بگویند امتیاز کمتری می گیرند...🍋🍄 به واقع هر بازی ای را می توان هدفمند و خلاقانه پیش برد. 👈 در یک شهربازی دیدم که بچه ها از یک طناب متحرک که در ریل سقف حرکت می کرد ، آویزان بودند و باید مسیری را طی می کردند. سکوهایی زیر پای بچه ها بود که روی آنها نوشته های کارهای خوب و بد درج شده بود. صله رحم ، احترام به بزرگترها و زیارت و ... دروغ و تهمت و غیبت و .... بچه ها برای طی مسیر مجبور بودند که پایشان را به سکوها بزنند و حرکت کنند. سکوی کارهای مثبت ، محکم بود و بچه ها سرعت می گرفتند و سکوهای کارهای بد ، سست بود. وقتی بچه ها پایشان را به آنها می زدند ، سکو می افتاد و نمی توانستند سرعت بگیرند ... این بازی ها هم شور و نشاط دارد و هم بچه ها با مفاهیم تربیتی آشنا می شوند. 🍋🍄 البته در کنار بازی ، استفاده از شیوه های : نقاشی ، جمله نویسی ، نمایش و نقش آفرینی نیز بسیار موثر خواهد بود. ✍کانال تجربیات خانوم خونه https://eitaa.com/joinchat/4031053883Cc0e0f26e0f