🔶 حاصل چهل سال انقلاب چه بوده؟ 🇮🇷🇮🇷
🔵 دستاوردهای #علمی #انقلاب_اسلامی 👆
#دستاورد_انقلاب #انقلاب #پهلوی #ایران #جمهوری_اسلامی #پیشرفت #انقلابی #علم #دانش #دانشگاه #تولید_علم #سواد #دانش #تفکر #دهه_فجر #شاه #پیشرفت #محمد_عبدالهی #سلبریتی #بازیگران #فوتبال #دانشجویان
🌺 چهل و یکمین سالگرد پیروزی #انقلاب_اسلامی مبارک🌺
@tahlile_siasi
@tahlile_siasi
🔶 حاصل چهل سال انقلاب چه بوده؟ 🇮🇷🇮🇷
🔵 دستاوردهای #اجتماعی انقلاب اسلامی خصوصا در حوزه #زنان 👆👆
#دستاورد_انقلاب #انقلاب #پهلوی #شاه #زن #ایران #جمهوری_اسلامی #پیشرفت #انقلابی #زن #نویسنده #دانشگاه #دانشجویان #دختر #قضات #وکیل #فمینیسم #مسیح_علینژاد #علم #محمد_عبدالهی #سلبریتی #بازیگران #فوتبال #دانشجویان #امام_خمینی #رهبر
🌺 چهل و یکمین سالگرد پیروزی #انقلاب_اسلامی مبارک 🌺
@tahlile_siasi
@tahlile_siasi
⭕️ سالی که وبا در نجف وکربلا روزی ۲۰۰کشته میداد علمای نجف دستور ساخت بیمارستان دادند
توصیه کردندمردم دستها رو بشورند و باچیزی خشک نکنند
افراد مبتلا رو قرنطینه وممنوع الملاقات کنند
چندین کتاب هم نوشتند تاجلو شیوعش گرفته شد
ولی اروپاییها معتقدبودند بایدلباس ترسناک پوشید تابیماری بترسه
حالا بعد سالها یک بیماری مسری دیگه به اسم #کرونا دنیا رو درگیر کرده علما همان توصیههای قبل رو دارند با این تفاوت که وزارت جهانی بهداشت هم به همین توصیهها رسیده و از مردم میخواهند عمل کنند #علم تازه رسیده به توصیههای #دین هرچند این دو مقابل همدیگر نیستند کنار یکدیگرند
@tahlile_siasi
@tahlile_siasi
﷽
⭕️ اگر ابتدا #مساجد باز می شد...
🔹 دو هفتهای است که به مرور اجازه فعالیت دوباره برای بازارها، پاساژها، فروشگاههای زنجیرهای، بوستان ها و...صادر شده است اما همچنان مساجد و اماکن مذهبی تعطیل است!
🔹 فقط یک لحظه فکرش را بکنید اگر این روند برعکس می بود... چه جوسازی گستردهای بر علیه مذهب و اماکن و مناسک مذهبی توسط #غرب زدهها ایجاد شده و طی آن، قشر مذهبی افرادی بی منطق، عقب مانده و متحجر معرفی میشدند؛اما امروز صدای هیچ کدام شان درنمیآید!
🔹چه قدر تلاش کردند تقابل #کلیسا وکشیشها با اطبا ودانشمندان قرون وسطا را در اسلام شبیه سازی کنند اما "خرد و عقلانیت شیعی" که با بیانات رهبر معظم انقلاب شروع و با مواضع مراجع عظام(حفظهم الله) ادامه پیدا کرد، آنتیتز ماجرا شد و همراهی دین اسلام با #علم و #عقل را به رخ جهانیان کشید.
🔹 مردم مومن و ولایت مدار ایران بیش از هر چیزی دلتنگ حضور در حرم اهلبیت(ع)، صفهای نماز جماعت مساجد، مجالس ذکر و دعا هستند، اما خوب میدانند که حفظ سلامت مومنین از هر امری #مهم_تر است ...
🔹 ان شاءالله هرچه زودتر با رعایت دستور العملهای بهداشتی و نظر متخصصین امر اجازه #بازگشایی مساجد و اماکن مذهبی نیز صادر شود!
گرچه مساجد از صدر اسلام و ابتدای تاسیسشان، علاوه بر محل اقامه نماز، پایگاه خدمت رسانی به مردم و رفع مشکلات آنان بوده است؛ اما با شرایط امروز ، مومنین همچنان پای کار انقلاب و نظام و مردمند، و فقط عرصه فعالیتشان تغییر کرده است...
#مصطفی_محجوب
@tahlile_siasi
@tahlile_siasi
هدایت شده از این عمّار
🔹عوامل #پیروزی_در_جهاد_تبیین از منظر قرآن
1️⃣ وجود #رهبری صالح و یاورانی راستین: وَ اجْعَلْ لَنا مِنْ لَدُنْكَ وَلِيًّا وَ اجْعَلْ لَنا مِنْ لَدُنْكَ نَصيراً ( نساء/75).
2️⃣پناه بردن به #قرآن(کافی ج2، ص: 599)
3️⃣#علم و بصیرت
الف- علم به معنی دانستن مطالب و مسائل
ب- بصیرت
بصیرت عبارت است از قوهاى در قلب شخص که بهوسیله آن حقایق اشیا و امور را درک مىکند.
4️⃣شناسایی و معرفی #سران_فتنه
حضرت علی (ع) در نامه 1 نهجالبلاغه-خطاب به مردم کوفه- سران- فتنه جمل (طلحه، زبیر و عایشه) را بهصراحت به مردم معرفی نموده تصریح دارند سریعاً به یاری امیرتان بشتابید.
5️⃣حضور فعال #نخبگان و یاران جبهه حق در جامعه
مولای متقیان، خواصّی با بصیرت، نظیر عمار، مالک، خزیمه بن ثابت و غیره که امام را در غلبه بر فتنهها و فتنه گران یاری میرسانند، به نیکویی میستایند (نهجالبلاغه، حکمت 443\خطبه 182)
6️⃣حضور توده #مردم (حامیان حق) در خارج از صحنۀ فتنه
حضرت علی (ع) حضور حامیان ولایت و امامت (طرفداران حق و حقیقت) در خارج از صحنۀ فتنه (جدا کردن صف خود از صف فتنه گران) را از دیگر عوامل رهایی از فتنه میدانند (نهجالبلاغه، خطبهی 151).
7️⃣حرکت #محتاطانه و پرهیز از احساسات
امام علی(ع)تأکیددارند، در رویارویی با فتنهها باید اندیشناک و محتاطانه حرکت کرد (نهجالبلاغه، حکمت 1 و خطبهی 190) .
8️⃣و...
علی اکبر صیدی
✅ وقتی اروپایی ها با زنجیر کتب خود را قفل می کردند کهکسی آن را ندزدد
🔻خانم دکتر هونکه، مستشرق معروف می نویسد :
🔹در بغداد یکصد کتابخانه وجود داشت .... یک شهر کوچک مثل نجف در عراق در قرن دهم میلادی دارای چهل هزار جلد کتاب بود. 👈در حالیکه دیرهای اروپا همان ده تا دوازده کتابی هم که داشتند چون برایشان چیزهای کمیاب محسوب میشد آنها را با زنجیر بجایی می بستند.
هر مسجدی کتابخانه داشت
سالن اصلی بیمارستان.... داری قفسه های پهن و پر از کتاب بود
🔹در یک کتابخانه متوسط خصوصی یک فرد اسلامی در قرن دهم میلادی ، تقریبا بیش از جمع کل کتابهای کتابخانه های اروپا ،کتاب یافت میشد.
🔹تنها کتابخانه نظامیه دانشگاه معروف بغداد ، بودجه سالیانه خرید کتاب و آثار خطی دیگرش یک میلیون و نیم فرانک طلا بود.
صدهاهزار نفر بخاطر کتابدوستی جامعه، بکار و نان می رسیدند.
🔹شغل کتاب فروشی نیز مانند داروفروشی یکی از کشفیات تمدن اسلامی است.
«پیش فروش کتاب» اسم بازار کتاب فروشها در بغداد است.
جایی که صدتا دکان کتاب فروشی است .....در اینجا فیلسوف ،شاعر ،منجم در کنار همدیگر در میان نشریات جدید تفحص و جستجو می کردند.
📚فرهنگ اسلام در اروپا جلد۲
دکتر زیگرید هونکه-صفحات ۲۷۷و ۲۸۰ الی ۲۸۳
🔸لینک اسکن ها:
https://b2n.ir/b24462
https://b2n.ir/d15865
https://b2n.ir/d93356
https://b2n.ir/x84844
https://b2n.ir/x93847
#اسلام
#علم
گروه پژوهشی آرتا
🇮🇷 تحلیل سیاسی و جنگ نرم
http://eitaa.com/joinchat/1560084480C6ad9c44032
4.35M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
مقایسهی رتبه ایران قبل و بعد از رستاخیز علمی
⁉️ پایه #پیشرفت کشورها چیست؟
⁉️ رابطه علم و صنعت چیست؟
♨️ جمهوری اسلامی به تنهایی یک سوم از #علم منطقه را تولید میکند
_______________________
🇮🇷تحلیل سیاسی و جنگ نرم
✍@tahlile_siasi
✍@tahlile_siasi
💠 عصاره تفکر و ایدئولوژی حاکم بر دنیای غرب
🔺 از وقتى كه #تحولات_فكرى_اروپا در زمينهى فلسفه و ادبيات و هنر و غيره شروع شده -يعنى از اواسط قرن هجدهم- و #تفكر_نفعپرستىِ_شخصى و #سرمايهسالارى به عنوان #ايدئولوژى_حاكم بر رفتار اروپا و غرب پيدا شده، آنچه آنها خواستند و توانستند بكنند، اين بوده كه دنيا را با #فرهنگِ خودشان فتح كردند.
🔺 ما بايد اين #واقعيت را ببينيم. آنها توانستند با كمك #علم و تحول علمى و پيشرفت علمى، #فرهنگ خودشان را تقريباً در همهى دنيا گسترش دهند.
در واقع، #ايدئولوژى_حاكم بر زندگى غربىِ امروز -اروپا و امريكا و ژاپن و آنچه ما به آن «#غرب» ميگوييم- تحت سيطرهى آن #فرهنگ است؛
🔺 يعنى #سرمايهسالارى و #نفعپرستىِ_شخصى با حواشى آن -كه #لذتطلبى و اينطور چيزهاست- #ايدئولوژى_اصلى_حاكم بر رفتار دنياست؛
🔺 يعنى #اصالت_سود، #اصالت_نفع_فردى و تقويم و ارزيابى و سنجش همه چيز با #پول؛ يعنى علم هم با پول سنجيده ميشود و براى پول، دنبال علم ميروند؛ ادبيات و فكر هم همينطور؛ #ارزشها حول و حوش #پول ميچرخد.
🔺 اين، حاصل و #عصاره_ايدئولوژى_حاكم بر دنياست. آنها با ابزار #علم و #تبليغات_مدرن، كه روزبهروز هم مدرنتر شد -تا آنجا كه امروز را «#عصر_ارتباطات» ميگويند- توانستند كار خودشان را خوب پيش ببرند...
🔺 امروز شما نگاه كنيد؛ در واقع #آقاى_دنيا، غرب است؛ به كمك #علم شان دارند همه چيز دنيا را ميبرند؛ هرجا هم به مشكلى برخورد كنند، با #فشار_سياسى، با #فشار_اقتصادى و با #فشار_نظامى مشكل را حل ميكنند و كار خود را پيش ميبرند.
📚 بیانات آیت الله #خامنه_ای در ديدار با ميهمانان مركز جهانى علوم اسلامى، 1384/3/21.
📍منظومه فکری رهبران انقلاب|عضو شوید📍
🇮🇷تحلیل سیاسی و جنگ نرم
✍@tahlile_siasi
✍@tahlile_siasi
📌 علم در حوزه علمیه، شبه علم نیست!
✍🏻 آیت الله اعرافی،
در مراسم آغاز سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه
🔸علم در حوزه علمیه، #شبه_علم نیست، گاهی افرادی که عمق لازم ندارند، #علم را با نگاه پوزیتویستی، حسگرایی و تجربهگرایی تفسیر میکنند و اخیراً بعضی هم به این مسئله اشاره کردهاند که امیدواریم نگاهشان به همان خرافات باشد، البته حوزه و نهاد دین از خرافات دور و مصون است؛ اما ما علم را منحصر در علم تجربی و حسی نمیدانیم، بلکه علم حسی و تجربی مبتنی بر علوم الهی، فلسفی و حکمی هستند.
🔹 علوم فقاهت و معارف کلامی، حدیثی و تفسیری نیز علم هستند. همه بشریت به این علم و دانش نیاز دارد، هویت حوزه علمی جامع و بنیان علوم دیگر است، فقه امروز حاوی مهمترین مکاتب حقوقی است که میتواند با مکاتب حقوقی معاصر هماوردی کند، آن همه تحقیقات و پیشرفتهای علمی و نظریات برگرفته از کتاب و سنت و منابع اجتهادی که در فقه عظیم تجلی کرده همگی علم و دانش است.
💢 تمام آن نازک اندیشیها و نظریهپردازیهایی که در فلسفههای الهی تجلی پیدا کرده، علم است و پشتوانه همه علوم دیگر قرار دارد، هویت حوزه هویت علم، دانش و #معرفت است، طلاب جوان ما بدانند با آمدن به حوزههای علمیه وارد یک جهانی بزرگ از علم و دانش و مبانی علم و دانش بشری شدهاند و وارد دنیایی میشوند که از مشعل کتاب و #سنت و معارف الهی فروزان میشوند و بهره میبرند.
🇮🇷تحلیل سیاسی و جنگ نرم
✍@tahlile_siasi
✍@tahlile_siasi
3.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#علم
#غربزدگی
🔻انتقاد شدید استاد رحیمپور از اساتید غربزده ای که کاری جز مسخره کردن دستاوردهای علمی ندارند❗️
⬅️میگفتن میمون اسلامی فرستادن❗️
پن: ایراد وابستگی تکنولوژی به غرب در حوادث اخیر لبنان به خوبی روشن شد...
🇮🇷تحلیل سیاسی و جنگ نرم
✍@tahlile_siasi
✍@tahlile_siasi
◻️اسلام و وجوب آموختن «علم ساختن بمب اتم»
🖊احمدحسین شریفی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
شهید مطهری رضوان الله تعالی علیه در کتاب «اسلام و مقتضیات زمان» جلد یک، ص۷۰ به بعد در مبحثی تحت عنوان «آیا اجتهاد نسبی است؟» میگوید:
نیازهای بشر دوگونهاند: نیازهای ثابت و نیازهای متغیر. در اسلام برای نیازهای ثابت، احکام و قوانینی ثابت، و برای نیازهای متغیر نیز احکام و قوانینی متغیر وضع شده است. البته احکام و قوانین متغیر نیز به گونهای است که پشتوانهای از قوانین ثابت اسلامی دارد. یعنی روح آنها یک قانون ثابت است.
به عنوان مثال، قانون ثابت اسلام این است که «طلب العلم فریضة علی کل مسلم». معلوم است که «العلم» مقید یا محدود به علم خاصی نشده است. در عین حال، واجبات یا وظایفی داریم که عمل به آنها متوقف بر تحصیل علم یا علوم خاصی است. مثلاً برای تأمین سلامتی نیازمند تحصیل علم طب هستیم، اما چه حدی از علم طب را باید بیاموزیم؟ آیا آموختن کتاب «تحفه حکیم» یا «قانون بوعلی» برای همه زمانها و درمان همه بیماریها کفایت میکند؟ معلوم است که جواب منفی است. میزان واجب و مورد نیاز از دانش طب را زمان و نیازهای زمان مشخص میکند.
#شهید_مطهری سپس با اشاره به آیه ۶۰ سوره انفال «وَأَعِدُّوا لَهُمْ مَا اسْتَطَعْتُمْ مِنْ قُوَّةٍ ...» که بر وجوب آمادهسازی نیرو برای مقابله با دشمنان دلالت میکند، میگوید:
«زمانی بود که چهار تا آهنگر میتوانستند آن وسائل نیرو را با همان معلومات تجربی زمان خودشان تهیه کنند، ولی یک زمان دیگر انجام این وظیفه معلومات بسیاری میخواهد، علم ساختن بمب اتمی هم لازم است، پس برای آنکه آن وظیفه انجام داده شود واجب است که این [مبحث] هم خوانده شود.»
سپس در پاسخ به این شبهه که پیامبر اکرم(ص) هرگز به صراحت نگفته است «ایها الناس! بروید اتمشناسی یاد بگیرید» میگوید:
«پیغمبر چنین چیزی نگفته، لازم هم نبوده بگوید ولی پیغمبر چیزی گفته که اگر بخواهیم به آن عمل کنیم، باید این مقدمه را هم انجام بدهیم، چون روح این حکم آن است.»
#علم
#دانشگاه
🇮🇷تحلیل سیاسی و جنگ نرم
✍@tahlile_siasi
✍@tahlile_siasi