‏سخنان دیروز رهبری درباره ‎#استعمار_نو که کمتر دیده شد: در قرن بیستم یعنی بعد از حدود سه قرن،چهار قرن استعمار، به این نتیجه رسیدند که استعمارِ مستقیم دیگر جواب نمیدهد؛ یک سیاست جدیدی به وجود آمد و آن سیاست این بود که در کشورهای هدف، افرادی را تربیت کنند تا آن افراد همان کاری را انجام بدهند که استعمارگر بنا بود انجام بدهد، همان حرفی را بزنند که او بنا بود بزند، همان اقدامی را در کشور انجام بدهند که استعمارگر بنا بود انجام بدهد؛ اصلاً هدف این است. پس نگاه به دانشگاه و نخبه‌پروری و نخبه‌شناسی در کشورهای هدف برای غربی‌ها این بود که عرض میکنم که اسم این، استعمار نو بود. در این زمینه کتابها نوشته‌اند، حرفها زده‌اند، مطالب تحقیقی زیادی افراد نوشته‌اند که خوب است نگاه کنید. نگاه جریان واپسگرا و ضدّانقلاب به دانشگاه این نگاه بود؛ خب این با نگاه انقلابی کاملاً در تضاد است. آنها میخواستند که دانشگاه‌های ماــ نه فقط دانشگاه‌ کشور ما؛ کشورهای هدف ــ پس‌مانده‌های دانش غربی را فراگرفته و در واقع آن متاع ازکارافتاده‌ی بی‌فایده یا کم‌فایده را یاد بگیرند و دستشان از تولید علم کوتاه باشد یعنی واقعاً علم، به معنای واقعی کلمه پیشرفت و توسعه‌ای در این کشورها پیدا نکند؛ هدفِ اینها این بود. هر حرکتِ علمیِ نوآورانه در هر بخشی، در این کشورها مورد سرکوب قرار گرفته. اینها واقعیّات است، اینها ادّعا نیست، اینها اتّفاقاتی است که افتاده. خب، این هم یک چالش بود. آنها میخواستند «‎#دانشمندِ_مصرفی» و «جامعه‌ی مصرفی» تولید کنند با دانشگاه. «دانشمند مصرفی» یعنی آن کسی که مصرف‌کننده‌ی دانش غربی است، آن هم نه دانش پیشرفته، [بلکه] دانش عقب‌افتاده، دانش منسوخ‌شده. «جامعه‌ی مصرفی» یعنی همین دانشمندِ تحصیل‌کرده‌ی مصرفی وقتی می‌آید در جامعه، وقتی مدیریّت را به عهده میگیرد و مانند اینها، یک جامعه‌ی مصرفی به وجود می‌آورد بازار مصرف محصولات غربی تولید میکند. هدف از دانشگاه این بود؛ نگاه به دانشگاه چنین نگاهی بود. شما امروز می‌شنوید در خیلی از بیاناتی که در روزنامه‌ها و در فضای مجازی پخش میشود، مسئله‌ی ‎#ایدئولوژی‌زدایی به ‌عنوان یک کار لازم [مطرح میشود]؛ این همان هویّت‌زدایی است. ایدئولوژی، تفکّر، ارزشها، هویّت یک ملّت است. امروز قبله‌ی ‌اینها آمریکا است. و آمریکایی‌ها دائم روی ارزشهای آمریکایی تکیه میکنند که ارزشهای آمریکایی این‌ جور میگوید، ارزشهای آمریکایی این ‌جور میخواهد ــ ارزشهای آمریکایی یعنی همان ایدئولوژی ــ [امّا] اینها حاضر نیستند این را از آمریکا یاد بگیرند. اینکه گفته میشود ایدئولوژی‌زدایی که بایستی در داخل ایدئولوژی‌زدایی بشود، یعنی هویّت فکری جامعه که مظهر مهمّش هم دانشگاه و دانشجو است بایستی از بین برود؛ هویّت‌زدایی یعنی این: مبانی اندیشه‌ای و رویکردهای تاریخی و ملّی یک کشور تحقیر بشود، گذشته‌ی یک کشور تحقیر بشود، گذشته‌ی انقلاب تحقیر بشود، کارهای بزرگی که انجام گرفته کوچک‌نمایی بشود؛ و البتّه عیوبی وجود دارد و این عیوب هم ده برابر بزرگ‌نمایی بشود؛ هویّت‌زدایی یعنی این. آن وقت به جای این هویّت، منظومه‌ی فکری غرب جایگزین بشود؛ که یک نمونه‌اش همین سند ۲۰۳۰ آمریکایی‌ها است. که این، مظهر سلطه‌ی نواستعماری غربی در زمان ما است؛ یعنی یکی از نمونه‌هایش این است. ✍ #سید_امیرحسین_حسینی ✅ تحلیل سیاسی و جنگ نرم @tahlile_siasi @tahlile_siasi

به او «اولین عراقی» و بنیانگذار عراق جدید گفته‌اند؛ این زن کیست؟ برای تماشای ویدیوی تحلیل این موضوع در یوتیوب روی لینک زیر ضربه بزنید: https://youtu.be/40xAmyS_TS0 بعد از فروپاشی امپراطوری عثمانی، بزرگترین عملیات کشورسازی در دوره #استعمار_نو توسط انگلیس پدید می‌آید. خانم #گرترود_بل به عنوان جاسوس از طرف دولت و دستگاه اطلاعات خارجی انگلیس مامور می‌شود تا در صحراهای پایین دست ترکیه این کار را انجام دهد. پیش از او، سرهنگ توماس لارنس در منطقه حجاز مامور به این کار شده بود. نتیجه این روند، شکل‌گیری حکومت آل سعود در جنوب توسط لارنس، و حکومت فیصل در عراق و آل هاشم در اردن توسط گرترود بل بود. انگلیسی‌ها به این زن #مادر_عراق و ملکه بدون تاج و تخت عراق می‌گویند. اما مسأله اصلی این است که کشورسازی بدون #ملت_سازی ناقص می‌ماند و مردم آن کشور هیچ وقت به ثبات نمی‌رسند. از این جهت به گرترود بل می‌گویند کسی که ملت عراق را ساخت. * رسول اکرم (ص) فرمود من و علی (ع) پدران این امت هستیم. بر این اساس، قبل‌تر و فراتر از «مادر جعلی عراق»! مردم عراق را امام حسین (ع) می‌سازد. مردم مومن عراق پیش از این که انگلیس بخواهد برایشان مادرتراشی کند، پدر داشته‌اند و هر زنی نمی‌تواند مادر جعلی این مردم باشد! در شکوه #اربعین پدری کردن اباعبدالله بر امت رسول را ببینید. #حسام_الدین_حائری_زاده کارشناس #علوم_استراتژیک فیلم سینمایی «ملکه صحرا» در مورد گرترود بل لینک مستقیم محورهای مبحث ارائه شده: 00:07 مادر عراق کیست؟ 00:15 گرترودبل کجا دفن شده؟ 00:51 گرترود بل کی وارد عراق شد، شرایط جهانی و ماموریت او چه بود؟ 01:33 صد سال پیش، انگلیس چگونه عملیات کشورسازی و ملت‌سازی در منطقه را مدیریت کرد؟02:23 لارنس در صحراهای حجار چه کرد و چگونه عربستان سعودی را پدید آورد؟ 02:56 گرترود بل در عراق چه کرد و از چه افرادی در عراق و اردن حمایت کرد و آنها را به حکومت رساند؟ 04:30 گرترود بل کی به ایران آمد؟ 05:04 چرا انگلیس به یک خانم ماموریت کشورسازی در عراق را سپرد؟ 06:07 چه کسانی با خانم گرترود بل رابطه برقرار نکرده و به او راه ندادند؟ 07:16 کدام قاعده فقهی قرآنی باعث عزت شیعه در جهان شده است؟ 09:06 چرا انگلیسی‌ها معتقد بودند به شیعیان نباید حکومت داد؟ 10:31 فیلم و کتاب‌های گرترود بل و کتاب‌های در مورد او کدام هستند؟ 11:10 چرا ملت‌سازی در عراق که توسط انگلیس انجام شد اشکال اساسی داشت؟ 11:41 دشمن کردها کیست؟ 13:10 ایراد دولت‌سازی عراق چیست؟ 14:23 الگوی اسلامی ملت‌سازی در عراق چیست؟ 16:35 آینده سیاسی عراق چگونه خواهد شد؟ 🖋✍️مشق استراتژی | حسام الدین حائری زاده @h_haerizadeh