1.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📛مسؤولین فرهنگی باید #محاکمه بشن..
#بودجههای_فرهنگی صرف کجا و چه کسانی میشود؟!
#امامان_جمعه
#تبلیغات_اسلامی
#حوزه_علمیه
#ستاد_امربهمعروف_و_نهیازمنکر
✅صدای انقلاب را از اینجا بشنوید
@tahlilesyasi
📛اصلا کار سختی نیست فهمیدن اینکه جوانان و نوجوانان از شبهات و تناقضات مختلف پر هستند...
🗣فقط کافیست چند دقیقه کنار آنها بنشینید ، آنگاه خواهید دید از چه مسائلی سوال میپرسند و در مورد چه موضوعاتی شبهه دارند!!!
👌خوب است نهادهایی همچون #حوزه_علمیه ، شورای عالی انقلاب فرهنگی ، آموزش و پرورش ، وزارت علوم ، صدا و سیما ، سازمان تبلیغات ، شورای عالی فضای مجازی و... کارنامهی خود و لیست برنامههای فاخر و اثرگذار خود در زمینهی پاسخ به شبهات نسل جدید کشور را اعلام کنند!!!
✅البته در این راستا حدودا پنج سالیست از #صداوسیما برنامهای به سبک مناظره ، با عنوان «بدون توقف» با حضور دانشجویان و فعالان فضای مجازی و کارشناسان متخصص پخش میشود ، اما دو مسئله ؛
1⃣ چرا انقدر دیر؟
2⃣ چرا انقدر کم و محدود؟
✍ میلاد خورسندی
@taalei_edu01-1 Talabe Besham (1404-01-08) Madrese Meshkat Sadr.mp3
زمان:
حجم:
24.55M
🔉#طلبه_بشم؟
📣 جلسه اول، بخش اول
* حوزه، خط مقدم درگیری تمدنی و فرهنگی میان حق و باطل [02:38]
* پاسخ به چالش؛ دنیای بدون آخوند چه مشکلی دارد؟! [08:27]
* فراز و فرودهای مسیر طلبگی، ازمشکلات معیشتی تا تشکیل خانواده و بیحرمتیهای اجتماعی [13:35]
* علمای حوزه، مرزبانان دین و فرهنگ و تمدن [17:43]
* لزوم موضع گیری و کُنشگری علمای حوزه علمیه در مقابل مفاسد فضای مجازی [21:53]
* از کارکردهای مهم حوزه، مطالبه گری، نظارت و ارایه راهکار برای اصلاح ساختارهاست [30:00]
* چالشهای ذهنی نوجوانان در مواجهه با حوزه علمیه؛ معیشت، ترس از جهنم، و بیخبری از ساختار حوزه... [35:38]
* دغدغه های والدین برای طلبگی فرزندان، نگرانی معیشتی ، سختی سبک زندگی، انحراف معنوی و فشار روانی جامعه [38:55]
* بیان تجربهی شخصیِ ورود به طلبگی در فضای سنگین دبیرستان و جامعه [46:14]
* واقعیتهای تلخ و شیرین مسیر طلبگی، روایتی از تجربه و سخنان آیتالله بهجت و فرزند ایشان [55:17]
⏰مدت زمان :۵٩:١٨
📆1404/01/08
#حوزه_علمیه #طلبه
#اَللّهُمَّعَجِّللِوَلیِّکَالفَرَج
#الّلهُمَّصَلِّعَلَےمُحَمَّدٍوَآلِمُحَمَّدٍوعَجّلفـَرجَهم
#یاعلیمدد
┈┄┅═✾•••✾═┅┄┈
🇮🇷#تحلیلمسائلروزایرانوجهان👇
https://eitaa.com/tahlilesyasi
@taalei_edu1290215170_1667175922.mp3
زمان:
حجم:
23.27M
🔉#طلبه_بشم؟
📣جلسه اول، بخش دوم
* " تنگی معیشت" و " انحراف از معنویت"، از دغدغههای والدین برای طلبهشدن فرزندان [00:00]
* راهکار چالش دوگانه جلب رضایت والدین برای ورود به طلبگی، در مقابل انجام وظیفه شرعی؛"لا طاعت المخلوق فی معصیت الخالق" [04:31]
* "واجب عینی بودن طلبگی" و ضرورت حضور علما در شرایط کنونی ایران و جهان! [09:36]
* طلبه شدن در خفا! مروری بر خاطرات و درد دلهای یک نسل... [16:02]
* لزوم طلبه شدن با وجود این همه آخوند در جامعه چیست؟ [23:20]
* اولویت یا ضرورت؟..استعدادم را خرج کسب و تجارت کنم یا حوزه و طلبگی؟! [23:56]
* نجات جسمانی یا نجات ابدی؟ تفسیر امام صادقعلیهالسلام از آیه "من أحیاها.."(۲۲/مائده)، و فلسفه احیای نفوس [39:58]
* شاخص انتخاب در تقابل حوزه و دانشگاه؛ بود و نبود ابدی ما در گرو علمیست که جان میدهد، نه فقط نان! [41:33]
* از انسانِ رُباتی تا انسانِ رَبّانی؛ تفاوت در انسانسازیست که در تخصص حوزه است [47:05]
* تجربههای شخصی، روایتهای تلخ و شیرین مسیر طلبگی، از متلکهای فامیلی تا اخوتهای بینالمللی! [49:16]
⏰مدت زمان :۵۵:۴۶
📆1404/01/08
#حوزه_علمیه #طلبه
#اَللّهُمَّعَجِّللِوَلیِّکَالفَرَج
#الّلهُمَّصَلِّعَلَےمُحَمَّدٍوَآلِمُحَمَّدٍوعَجّلفـَرجَهم
#یاعلیمدد
┈┄┅═✾•••✾═┅┄┈
🇮🇷#تحلیلمسائلروزایرانوجهان👇
https://eitaa.com/tahlilesyasi