💠#بصیرت سیاسی و اجتماعی [قسمت اول] 📚 برشی از کتاب نقش تربیتی اساتید در مدارس علمیه، ص ۱۲۴ و ۱۲۳ ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

بصیرت سیاسی و اجتماعی [قسمت اول] 🔰 آگاهی استاد از تحولات سیاسی_اجتماعی کشور و جهان، شرط دیگر تأثیرگذاری تربیتی مطلوب بر شاگردان به شمار می‌رود. بصیرت سیاسی و اجتماعی استاد ابعاد گوناگون دارد که به آن اشاره می‌شود: شناخت رسالت حوزه و روحانیت 🔶شناخت رسالت و مأموریت اصلی حوزه و روحانیت، از مهم‌ترین ویژگی‌های یک عالم بصیر محسوب می‌شود. حضرت امام قدس‌سره اساساً برخورداری از چنین بینشی را لازمه‌ی یک مجتهد جامع‌الشرایط می‌دانند و می‌فرمایند: مجتهد باید به مسایل زمان خود احاطه داشته باشد. برای مردم و جوانان و حتی عوام هم قابل‌قبول نیست که مرجع و مجتهدش بگوید من در مسائل سیاسی اظهارنظر نمی‌کنم. آشنایی به روش برخورد با حیله‌ها و تزویرهای فرهنگ حاکم بر جهان، داشتن بصیرت و دید اقتصادی، اطلاع از کیفیت برخورد با اقتصاد حاکم بر جهان، شناخت سیاست‌ها و حتی سیاسیون و فرمول‌های دیکته‌شده‌ی آنان و درک موقعیت و نقاط قوت و ضعف دو قطب سرمایه‌داری و کمونیزم که در حقیقت استراتژی حکومت بر جهان را ترسیم می‌کنند، از ویژگی‌های یک مجتهد جامع است. 🔶ایشان از دانش و بینش نیز فراتر رفته، دایره‌ی هوش و فراست مجتهد را به عرصه‌ی عملی و مدیریت جامعه‌ی اسلامی و حتی غیراسلامی نیز توسعه می‌دهند: یک مجتهد، باید زیرکی و هوش و فراست هدایت یک جامعه بزرگ اسلامی و حتی غیراسلامی را داشته باشد و علاوه‌ بر خلوص و تقوا و زهدی که درخور شأن مجتهد است، واقعاً مدیر و مدبر باشد، حکومت در نظر مجتهد واقعی، فلسفه عملی تمامی فقه در تمامی زوایای زندگی بشریت است. حکومت نشان‌دهنده جنبه‌ی عملی فقه در برخورد با تمامی معضلات اجتماعی و سیاسی و نظامی و فرهنگی است. فقه تئوری واقعی و کامل اداره انسان و اجتماع از گهواره تا گور است. 📚 برشی از کتاب نقش تربیتی اساتید در مدارس علمیه، ص ۱۲۴ و ۱۲۳ ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

💢 کسی که دو روزش مساوی باشد، ضرر کرده. 🎙 آیت‌الله مجتهدی تهرانی ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

✅ اولین دوره آموزشی کارگاهی اقناع گران، امر به معروف و نهی از منکر 🎙با تدریس دکتر علی تقوی یگانه 👌 مسئول مرکز تخصصی امر به معروف و نهی از منکر ⏰ زمان : ۱ و ۲ دی ماه / ساعت ۸ صبح الی ۵ عصر 📣 ویژه خواهران و برادران 📌 مکان؛ سالن همایش مدینه العلم کاظمیه ♦️ جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به صورت تلفنی یا در ایتا می توانید با شماره زیر در ارتباط باشید. ۰۹۹۱۲۹۸۱۱۵۰ ثبت نام از طریق لینک زیر👇 https://survey.porsline.ir/s/5cupZhsf ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌#همه_مسئولیم #بی_تفاوت_نباشیم ✍️ روابط عمومی ستاد امر به معروف و نهی از منکر استان یزد ═══✼🍃🌹🍃✼══ به جمع ما بپیوندید:😊👇 https://eitaa.com/joinchat/2771714238C5f1d735992

🔴 آیت الله وحید خراسانی حفظه الله: ✍🏻 هرچه در فاطمیه عزاداری شود، کم است، زیرا... قال امیرالمؤمنین علی علیه السلام : «هذه والله مصيبة لا عزاء لها ، ورزية لا خلف لها.» 📖 نام کتاب : بحار الأنوار - ط دارالاحیاء التراث نویسنده : العلامة المجلسي جلد : 43 صفحه : 191 ━━━━━🌸《●○●》🌸━━━━━ 💠معاونت تهذیب مدرسه علمیه امام خمینی(ره) 🆔 @howzeh_emam_yazd ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

💠 #حدیث روز 💠 💎 توصیه‌ای کاربردی از حضرت عیسی(ع) 🔻حضرت عيسى عليه‌السلام: إيّاكُم وَ النَّظَرَ إلَى المَحْذُوراتِ؛ فَإنَّها بَذرُ الشَّهَواتِ وَ نَباتُ الفِسْقِ ➖ از #نگاه‌كردن به آنچه منع شده است، بپرهيزيد؛ چراكه آن بذر شهوت‌ها و رويش گناه است بحارالأنوار، ج۱۰۴ ص ۴۲ ح ۵۲

📚 #کتاب سیر مطالعاتی اخلاق اسلامی ✍️ جمعی از نویسندگان 🔖موضوعات این سیر مطالعاتی در نه بخش به شرح زیر معرفی شده است: آشنایی با علوم و منابع اخلاقی؛ انسان‌شناسی قرآنی و روایی؛ فلسفۀ اخلاق و اخلاق کاربردی؛ آداب و اخلاق بندگی، فردی و اجتماعی؛ تربیت اخلاقی؛ سیرۀ اسوه‌های اخلاقی(معصومان، عالمان و مجاهدان)؛ آداب و اخلاق خانوادگی؛ آداب و اخلاق طلبگی؛ اخلاق در متون ادبی. 📤 مشاهده و دریافت فایل کتاب🔻 https://hojre-nama.ir https://hojre-nama.ir/wp-content/uploads/2022/11/t-137.pdf #سیر_مطالعاتی #اخلاق_اسلامی ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

💎 اثر کثرت استغفار 🔰 امام صادق علیه السلام: ❇️ اذَا أَكْثَرَ اَلْعَبْدُ مِنَ اَلاِسْتِغْفَارِ رُفِعَتْ صَحِيفَتُهُ وَ هِيَ تَتَلَأْلَأُ. 💠 هر گاه بنده بسيار استغفار كند نامۀ عملش بالا رود در حالى كه مى‌درخشد. 📚 مشکاة الأنوار في غرر الأخبار، ج ۱، ص ۱۱۱ #حدیث ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

💢 اگر تهذیب نباشد، علم توحید هم به درد نمی‌خورد... 🎙امام خمینی (ره) ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

حوائج مردم 🔹 انجام حوائج مردم برای ایشان بسیار مهم، بلکه مهم‌ترین مشغولیت بود. ♨️ عبادات مستحب خودشان را برای کار مردم و حاجت آنان، تعطیل یا مختصر می‌کردند؛ البته در حد مقدور، این‌گونه کارهاشان پنهان بود. #آیت‌الله_حق‌شناس ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🔰خاطره‌ای خواندنی از آیت الله وحید خراسانی ◻️در زمان میرزای شیرازی طلبه ای با لباس کهنه بر در خانه اش آمد و گفت میرزا را کاردارم. ◻️مردم گفتند میرزا برای مجتهدین وقت ندارد آن موقع تو آمده ای و می گویی میرزا را کار دارم؟ ◻️گفت عیبی ندارد من میروم اما به میرزا بگویید فلانی آمده بود ◻️خبر به میرزای شیرازی رسید، ناگهان میرزا سرو پای برهنه دوید و طلبه را درآغوش گرفت ◻️دفتردار میرزا تعجب کرد. وقتی آن طلبه رفت، میرزا گفت: دوست داشتم ثواب این همه مجتهد که تربیت کردم برای این طلبه باشد و ارزش یک کارش را به من بدهد، ◻️گفتند میرزا کار این طلبه مگر چه بوده ؟ ◻️میرزا گفت: این طلبه به یکی از دهات های سنّی نشین رفت و گفت بچه هایتان را بیاورید قرآن یاد می دهم بدون پول. ◻️سنی ها گفتند خوب است بدون پول است. 🔹این طلبه از اول که قران یاد این بچه ها می داد بذر محبت امیرالمؤمنین علیه‌السلام را در دل این بچه ها کاشت این ها بزرگ که شدند شیعه شدند و پدرانشان را از مذهب باطل به مذهب حق راهنمایی کردند. 🔸دیری نگذشت که این دهات تماما شیعه شد. 🔹این طلبه ۱۵سال شب ها بر در خانه ها می رفت و یواشکی نانی که ان ها بیرون می انداختند را می خورد ۱۵سال اینگونه زحمت کشید تا توانست یک روستا را شیعه کند. 📚مصباح الهدی، آیت الله وحید خراسانی ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

#حدیث خوانی #اصول کافی حاج آقا #اکبریان #جلسه هفتم ۲۹ آذر ۱۴۰۱

✅ شبهه 1 🎥 چرا حضرت زهرا سلام الله علیها به پشت درب خانه رفتند و چرا خادمه منزل یا حتی امام علی علیه السلام درب را باز نکردند؟ ◀️ پاسخ از حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر محمدرضا جباری؛ عضو هیئت علمی و مدیر گروه تاریخ مؤسسه آموزشی امام خمینی(ره) #جباری #شبهه ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese 🆔 @TolidatFarhangi 🆔 @SofreFarhangiReyhane @farhangimoaseseAdmin ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🎥 نماهنگ بسیار زیبا ⭕️ از خدا طلب فرزند کنید! فرزند را نذر امام زمان کنید! 🔰 #استاد_پناهیان #فرزند_آوری #امام_زمان #نشر_حداکثری ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

شناخت نامه زیبایی از حضرت مادر؛ حضرت زهرا سلام الله علیها با حکایت های زیبا اما مستند تاریخی ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

✴️ یک بسته کتاب جدید ویژه فاطمیه ۱۴۴۴ 🔻 آثار جدید از مرکز مطالعات و پاسخ‌گویی به شبهات (حوزه‌های علمیه): 📕 اسلام، ایران، ناسیونالیسم 📕 طلوع بی‌پایان (پاسخی به شبهات زندگی، سیره و شهادت حضرت فاطمه سلام الله علیها) 📕 از شبهه تا فتنه (پاسخ به شبهات و چالش‌های فکری معترضان) ✅ دانلود از: #ویکی_پاسخ: https://fa.wikipasokh.com/view/کتاب_پاسخ ◄ مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

┄┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄┄ 👂حتما گوش بدید 👂حتما گوش بدید 👂حتما گوش بدید 🔰 سخنرانی امیدبخش و عالی 🎤حجت‌الاسلام مطلبی پور (مدیر عامل موسسه میقات جوانان انقلاب اسلامی) ✍ در جمع کارکنان معاونت تهذیب 📆 ۱دی۱۴۰۱ 🌐دانلود صوت های دوره های موسسه میقات https://miqat.ir/edu_courses/ec_pmanage 🎬موضوع: هندسه انقلاب اسلامی 📌نتیجه نشناختن هندسه انقلاب اسلامی؟ 📌انقلابی صدراسلام کیست؟ 📌انقلابی۱۴۰۱ کیست؟ 📌اصلی ترین آسیب تشکلهای انقلاب؟ 📌چرا مردم، مومن تر شده اند؟! 📌انقلاب اسلامی کجای مسیر است؟ 📌تفاوت تحلیل ما با تحلیل امام خامنه ای؟ 📌ذره ای انحراف در انقلاب نیست! 📌دانشگاه، پاکترین محیطهای کشور! 📌شبهه اصلی اغتشاشگران؟ 📌اکثریت هستیم یا اقلیت؟ 📌۲۵ شاخص جامعه ایمانی؟ 📌علت ریزشهای انقلاب؟ 📌آیا رسیدن به جنگ احزاب، نشانه پیروزی است یا شکست؟ 📌اقتصاد کشور ما چه جایگاهی دارد؟ 📌آیا آمار در طلاق کشور ما خطرناک است؟ 📌دستگاه هندسه فکری آقا چیست؟ 📌چرا خجالت میکشیم از عمامه گذاشتن؟ 📌شاخص رشد HDI چیست؟ 📌میدانید ایران در جایگاه اول این شاخص در دنیاست؟ 🔥 هر کسی دغدغه انقلاب اسلامی را دارد این صوت را گوش کند، 💥 خصوصا طلاب، 💥خصوصا مبلغان، 💥خصوصا مربیان، 💥خصوصا جوانان، 💥 خصوصا معلمان، 💥 خصوصا استادان، 💥خصوصا هرکسی شبهه دارد، 💥خصوصا هرکسی از انقلاب دفاع نمی کند ‌ –┅═ঊঈ🌿🦋🌿ঊঈ═┅– #انقلاب_اسلامی #جهاد_تبیین #مطلبی_پور ‎‎‌‌‎‎ ‌‎‎‌‌ 👇به جمع ما بپیوندید👇 ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🗂مجموعه نمایشگاهی «فضاسازی مکان های مختلف» سری دوم - شامل ۲۷ پوستر با کیفیت در ابعاد مختلف است که به بیان احادیث و نکات اخلاقی در جهت توجه نفس به مراقبت از خویش در خلوت یا جلوت می پردازد. 🔘سری دوم hojre-nama.ir http://ftp.ismc.ir/tahzib/namayeshgah/fazasazi2.rar #عکس_نوشته #مجموعه_نمایشگاهی #فضاسازی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💠 امام زمان (عجل‌الله‌تعالی‌فرجه): ✨ أنـَا خـاتَمُ الاَوْصِـياءِ وَ بى يَدْفَعُ اللّه البَلاءَ عَنْ أهْلى وَ شيعَتى.  🍀 من خاتم اوصيا هستم و خداوند به‌واسطه من بلا را از خانواده و شيعيانم بر طرف مى‌كند. 📎 بحارالانوار، ج۵۲، ص۳۰ ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

نشست تحلیل روانشناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات 🔴 خلاصه ی نشست : 🎙سخنران: حجت الاسلام و المسلمین دکتر مهکام ریاست محترم انجمن روانشناسی اسلامی حوزه علمیه قم هیئت علمی موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی ره 💢 مقدمه اتفاقات اخیر دل همه را به درد آورد. اما یکی از مهم ترین اخبار در این میان حضور نسبتا در خور توجه نوجوانان است. نکته مهم دیگر اینکه بخش جدی از پرخاشگری ها مربوط به این گروه سنی بوده است. اظهار نظر بسیاری از نخبگان متاسفانه با واقعیت ها سازگاری نداشته است. در این جلسه ما به دنبال عوامل حضور نوجوانان هستیم. پدیده های اجتماعی از عوامل متعددی پیروی می کند، ما بیشتر به عوامل روانشناختی توجه خواهیم داشت و علل را با نگاه روانشناختی تبیین خواهیم کرد. ⭕️ مطالب ارائه شده، نتیجه پژوهشی میدانی است: مصاحبه با ۳۰۰ نوجوان دستگیر شده در اغتشاشات در ۴ استان مصاحبه با ۱۰۰ نوجوانان همراه با خانواده هایشان ✅ نتایج به دست آمده از علل به شرح زیر است: 1⃣ عوامل مرتبط به دین و مذهب 🔸شبهه ذهنی نسبت به خدا و مناسک دینی 🔹شبهات متعدد نسبت به تبعیض دین در جنسیت 🔸شبهات متعدد نسبت به حجاب و حجاب اجباری 🔹شبهات متعدد نسبت به نگاه دین به آزادی 🔸شبهات متعدد نسبت به نظام جمهوری اسلامی 🔹عدم تقید یا تقید پایین به مناسک دینی 🔸عدم تقید به حجاب و داشتن روابط با نامحرم 2⃣ عوامل خانوادگی 🔹 روابط ضعیف درون خانواده (طلاق، اعتیاد، خیانت و عوامل مختلف ضد استحکام خانواده) 🔸 مشکلات بین فرزندان با والدین (گسست بین نسلی)، اختلافات شناختی، فاصله عاطفی 🔹 بهم ریختگی ساختار خانواده 🔸 سبک نامناسب فرزندپروری خانواده هایی با سبک: سخت گیر، سهل گیر، بی توجه سبک بی توجه: فرزندان یاغی و طغیانگر بار می آورند انتقال خشم از والدین به جامعه نکته: مسائل معیشتی در خانواده  متغیر اثر گذاری نبوده است. ۳۰ درصد در خانواده های مرفه ۳۵ درصد در خانواده های معمولی ۲۵ درصد در خانواده های فقیر 3⃣ عوامل اجتماعی 🔹عوامل انسانی همسلان: بحث نفوذ اجتماعی و همنوایی ضعف اعتماد به نفس و عزت نفس پایین باعث همنوایی معلمان: انتقال نگاه منفی در چهار پنج سال گذشته و ایجاد حس کمبود اعتماد به نفس و تشویق مهاجرت و بزرگ نمایی غرب و آتش بیاری در وقایع اخیر سلبریتی ها: تبدیل شدن شخصیت های مشهور به مراجع علمی و فرهنگی 🔸 حاکمیت سیاست های غلط برخوردهای بد اداری 🔹رسانه ها : القاء مطالب زیر ایران بدترین کشور عدم آزادی بیان دروغگویی حاکمیت احساس مظلوم بودن مطالبه گری پرخاشگرانه 🔸 احساس های عمومی وضعیت بد آزادی وضعیت بد اقتصادی تمایل به زندگی در خارج از کشور 4⃣ عوامل فردی (روانشناختی) 🔸 عوامل فردی - هوش انتزاعی ضعیف (تجزیه و تحلیل پایین) -مرکز کنترل بیرونی (شخصیت پیرو + همنوایی بالا) و خودکنترلی پایین -حرمت خود پایین (دریافت احساس ارزشمندی از بیرون) -نیاز شدید به خود نمایی -هیجان پذیری شدید 🔹 بیماری های مشاهده شده: - رگه هایی از اختلال شخصیت ضد اجتماعی نمایشی مرزی اختلال دو قطبی 🔸 سایر عوامل فردی: - اعتیاد به بازی های رایانه ای (خشونت آمیز و هجومی علیه ایران) - حضور مستقیم در فضای مجازی و وابستگی به آن - ضعف و افت تحصیلی - اعتیاد دائم و موقت یا مصرف مواد و الکل 🔷 مشکلات هویتی: جنسیتی، دینی، ملی، خانوادگی، منشی (شخصیت)، اجتماعی اگر داده های این شش بعد مختل شد، چه می شود؟ بزرگ ترین ضعفی که در بین نوجوانان مشاهده شد: گمگشتگی هویت به خصوص: هویت دینی، ملی، منشی ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🏴حقیقت فدک از زبان امام کاظم علیه‌السلام / مبلغان حوادث اخیر را روشنگری کنند 🔻 آیت‌الله مروی، عضو شورای عالی حوزه‌های علمیه: کسانی که موفق بر تبلیغ هستند واقعا با زبان درست و استدلالی مردم را به خطرات و حوادث کشور توجه دهند، اعتقاد من این است که چنانکه مردم هم نشان دادند وقتی احساس کردند این حرکت اغتشاش است نه اعتراض مردم همراهی نکردند جمع زیادی از مردم ممکن است از عملکرد حکومت نارضایتی داشته باشند، اما به جهت حفظ کشور همراهی نکردند. این برای مردم تبیین شود. https://hawzahnews.com/xc2HJ ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

▫️ جدیدترین شماره سخن حوزه را با تیتر «آرمان عزیز» بخوانید + PDF 📃 جدیدترین شماره نشریه اینترنتی «سخن حوزه» با تیتر یک «آرمان عزیز»در دسترس مخاطبان عزیز قرار گرفت. https://hawzahnews.com/xc2Gy ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

🔴 قابل توجه طلاب و مبلغان محترم سراسر کشور 🌐کانال رسمی‌معاونت‌تبلیغ‌حوزه‌های‌علمیه محتوای مورد نیاز مبلغان ارجمند را در موضوعات متنوع ، تهیه و در دسترس قرار میدهد : 🖌اخلاق 🖍حدیث‌ناب 🖌تفسیرناب 🖍مقالات‌مناسبتی 🖌منبر_کوتاه 🖍احکام 🖌نکته_ناب 🖍آسیب‌های‌اجتماعی 🖌سیره‌شهدا 🖍اشعار 🖌تحلیل‌سیاسی‌روز 🖍مرثیه و مدیحه 🖌جهاد_تبیین 🖍معرفی_کتاب_ناب 🔴 کانال بیان ناب👇 https://eitaa.com/joinchat/3054174372Cbd9834dbf7 ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

☑️ طائب در قم؛ آمریکا با رژیم صهیونیستی برای ایجاد ناامنی در ایران هماهنگ بود 🔸️مشاور فرمانده سپاه پاسداران انقلاب اسلامی: 🔸آمریکا با اسرائیل هماهنگ کرده بود تا در ایران ناامنی ایجاد کنند و در مهرماه اغتشاشات انجام دهند تا ایران ضعیف شود و با امتیاز دادن به برجام برگردد. 🔸برآورد آمریکایی‌ها این است که با توجه به فشارهای اعمال شده بر انقلاب اسلامی، یک اغتشاش داخلی می‌تواند ضربه نهایی به انقلاب اسلامی باشد. 🔸آمریکا مجبور به عملیات پدافندی و ایجاد اغتشاشات شده است که این فرضیه با استفاده از اسناد آمریکایی قابل اثبات است.| مهر 🔸جزییات نشست پرسش و پاسخ طلاب با رییس سابق سازمان اطلاعات سپاه را در مهر بخوانید 👇 mehrnews.com/xZ8qL ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd

اثری تازه از مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه 📕 اسلام، ایران، ناسیونالیسم 🔆 در این کتاب که در چهار فصل سامان یافته، ضمن ارائه تعريف ناسيوناليسم و بيان خاستگاه، مباني و شاخصه‌هاي آن، واژه ملت از دیدگاه دين مبين اسلام مورد توجه بوده، سپس گرايش‌هاي گوناگون ملي‌گرايي در فضاي عمومي ايران اسلامي مورد بحث و ارزیابی قرار گرفته است. ✅ دانلود: #ویکی_پاسخ: https://fa.wikipasokh.com/view/کتاب_پاسخ ━━💠🍃🌺🍃💠━━ معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد @tahzib_yazd