💠مدرسه علمیه ثقلین، برای سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ از بین دانش آموزان پایه هشتم و نهم طلبه می پذیرد.
🗓نحوه ثبت نام:
1⃣مراجعه حضوری به مدرسه علمیه ثقلین همراه با مدارک ثبت نام.
2⃣ مراجعه به سایت حوزه علمیه خراسان به آدرس https://sanjesh.hozehkh.com/#/dashboard و انتخاب مدرسه علمیه ثقلین به عنوان اولویت اول.
3⃣ ارسال تصویر مدارک ثبت نام از طریق ایتا به شماره
09158066870🔰مدارک ثبت نام: 📎تصویر صفحه اول شناسنامه 📎تصویر آخرین مدرک تحصیلی 📎تصویر 4*3 داوطلب 📎آدرس محل سکونت 📎کد ملی کارت پدر و مادر 🌐راه های ارتباطی⬇️ 🔹سایت مدرسه علمیه ثقلین http://R313.ir/ 🔹کانال مدرسه علمیه ثقلین @hozeh_saghalein 📞تلفن تماس و ارتباط در ایتا 🔺
۰۵۱۳۸۵۱۹۳۸۵🔺
٠٩١٥٨٠٦٦٨٧٠🔺
۰۹۰۳۷۵۶۹۳۲۲آدرس: خیابان امام رضا علیه السلام 8، تقاطع اول سمت چپ، کوچه اول پلاک24 https://nshn.ir/rb1FI6WJjmCC 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
💠 پذیرش مدینة العلم کاظمیه یزد
✅ سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳
🔰 ثبت نام بصورت:
1️⃣ حضوری با مراجعه به مدینة العلم کاظمیه واقع در بلوار مدرس؛
☎️ ۳۸۳۴۱۰۱۰ داخلی ۱۴۷
📱 ۰۹۱۳۳۵۴۸۰۶۱ معاون آموزش
2️⃣ غیرحضوری با مراجعه به سایت:
http://mekazemiyeh.ir
━━💠🍃🌸🍃💠🍃🌸🍃💠━
▫️ کانال رسمی مدینة العلم کاظمیه یزد
🌹 eitaa.com/kazemie_yazd
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄
#پذیرش
💠 ثبت نام حوزه علمیه استان یزد آغاز شد
🔹 متقاضیان تحصیل حوزه علمیه در سال تحصیلی ١۴٠٣-١۴٠۴ میتوانند از طریق لینک زیر یا اسکن بارکد اقدام نمایند.
لینک ثبت نام
━━💠🍃🌺🍃💠━━
✅ کانال «مدیریت حوزه علمیه استان یزد»
🆔 @heyazd
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
Daftarche-1403-14042 (1).pdf
1.85M
دفترچه راهنمای پذیرش سال تحصیلی ١۴٠۴-١۴٠٣ حوزه های علمیه
📢📢📢📢📢📢📢📢📢📢
🔥🔥پذیرش حوزه علمیه حضرت ولی عصر شهرستان ابرکوه آغاز شد!
🗣️مقام معظم رهبری (مدظله العالی)
«هدایت فکری و دینی»
«هدایت سیاسی و بصیرت افزایی»
و«راهنمایی و حضور در عرصه خدمات اجتماعی»
از رسالت های اصلی طلاب و حوزه های علمیه است.
📌ویژه فارغالتحصیلان پایه هشتم/نهم/دهم متوسطه
امتیازات:
✅تربیت طلبه با نگاه تمدنی
✅فراگیری مهارت های تبلیغی در کنار تحصیل
📅شروع ثبت نام:
از اول اردیبهشت ماه ۱۴۰۳
📝 علاقه مندان میتوانند جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن های
035 3282 8513
09127573293
09124528913
تماس حاصل فرمایند یا به صورت حضوری به حوزه علمیه حضرت ولی عصر (عج) ، خیابان شهید بهشتی روبروی بانک سپه کوچه شهید عبدالعظیم کارگر مراجعه نمایند.
مدرسه علمیه حضرت ولی عصر ابرکوه
https://eitaa.com/valiasr_abarkoh
━━💠🍃🌺🍃💠━━
✅ کانال «مدیریت حوزه علمیه استان یزد»
🆔 @heyazd
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
┄┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄┄
🧿 آغاز پذیرش مؤسسات و مراکز تخصصی حوزههای علمیه از اول اردیبهشت ۱۴۰۳
🌐 Paziresh.ismc.ir
–┅═ঊঈ🌿🦋🌿ঊঈ═┅–
#ثبت_نام
#مراکز_تخصصی
👇به جمع ما بپیوندید👇
╔═🍃🌹🍃═════╗
@kemtik_mi
╚═════🍃🌹🍃═╝
🔰مبنا را تفکرات #شهید_مطهری بگذارید.
💡من لازم مىدانم و بارها هم این نکته را گفتهام که همهى طلاب و همهى اهل منبر، یک دور آثار آقاى مطهرى را بخوانند.
📍مرحوم شهید مطهرى (رضوان اللّه علیه) گرایش #سلوکى و #معنوى هم داشت؛
▫️یک مقدار متأثر از مصاحبت و شاگردى امام،
▫️یک مقدار متأثر از مصاحبت و شاگردى مرحوم علامهى طباطبایى،
▫️ یک مقدار هم بعدها با بعضى از اهل دل و اهل حال مأنوس و آشنا شده بود.
🔆ایشان اهل گریه و تضرع و دعاى نیمهشب بود؛ بنده از نزدیک اطلاع داشتم. در آثار ایشان این رشحهى معنوى، توحیدى و سلوک کاملًا مشهود است.
🔖یکى از کارهاى لازم در حوزهها مطالعهى آثار ایشان است. جوانان عزیز ما باید با آثار شهید مطهرى آشنا شوند. اگر بنده مىخواستم برنامهى حوزهى علمیهى قم را بنویسم، بلاشک یکى از مواد برنامه را این مىگذاشتم که کتابهاى آقاى مطهرى خوانده شود، خلاصهنویسى شود و امتحان داده شود. البته در این آثار هم نباید متوقف شد.
📎من به دستاندرکاران برگزارى همایش «حکمت مطهر» که در تهران با من ملاقات داشتند، همین نکته را یادآورى کردم؛ گفتم در آقاى مطهرى متوقف نشوید. این، نهایت کار نیست؛ مرحلهیى از کار است که گردونهها و گیتىهاست ملک آن جهانى را. گفت:
یکعمر مىتوان سخن از زلف یار گفت
در بند آن نباش که مضمون نمانده است
اینقدر حرف هست براى گفتن. دریاى آب شیرینِ بىنهایت #قرآن و #حکمت_قرآنى اینقدر مطلب دارد که هرچه شما بنوشید، هرچه ذخیره کنید و هرچه بردارید، کم نمىشود و تکرارى هم نمىشود.
🔸مبنا را تفکرات شهید مطهرى بگذارید و کارهاى بعدى را روى آن بنا کنید.
🗓بیانات در دیدار علما و روحانیون استان همدان۱۵/ ۰۴/ ۱۳۸۳
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
27.95M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙استاد عابدینی:
🔆کار عالم، کار امام علیه السلام است.
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
استاد یزدان پناه_1.mp3
1.16M
🎙استاد یزدان پناه:
#شیوه_تربیتی امام خمینی (ره) و آیت الله میرزا جواد ملکی تبریزی (ره) در آثار اخلاقی شان
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
پرسش ها و پاسخ ها از آیت الله العظمی جوادی آملی:
#سؤال:برای مقابله با شبهات و رسيدن به يقين، غير از مطالعه و تحقيق، چه راههايی وجود دارد؟
#پاسخ:تحقيق و مطالعه، تنها نيمه راه است و نيمه باقی، به عمل انسان وابسته است؛ يعنی انسان بايد هم محقق و هم متحقق باشد. محقق كسی است كه از نظر علمی عميقاً تحقيق كرده و مطالب را برای خود حل كرده است؛ ولی متحقق كسی است كه به آنچه فهميده، باور دارد و به آن عمل می كند. اگر كسی عالم محض بود و حرفهای متقن و محكم داشت؛ ولی به آن ايمان نداشت يا به علم خود بی باور بود و به حقايقی كه برايش مكشوف شده، عمل نكرد، كم كم دُچار شك و شبهه می شود.
خداوند در قرآن كريم با تعبيری لطيف درباره فرعون فرموده است: (وَجَحدُوا بِها وَ اسْتيقنتها أنفُسُهُمْ ظُلماً وَ عُلُوّاً).[سوره نمل آیه ١۴]
موسی كليم(سلام الله علیه) هم طبق آيات قرآن به فرعون فرمود: (لَقَدْ علمتَ ما أنزلَ هؤلاءِ إلاّربُّ السَّمواتِ و الأرض)[سوره اسراء آیه ۱۰۲] ؛ تو خود می دانی كه اينها را كسی جز خدای آسمانها و زمين نفرستاده است. با اين همه فرعون به اين علم خود باور نداشت.
فهم و باور، دو چيز متفاوت است:فهم در اختيار ما نيست؛ ولی باور در اختيار ماست. با فكر كردن، مطالعه يا تحصيل، علمی برای ما حاصل می شود و پس از آن ديگر نمی توانيم بگوييم كه من نمی خواهم بفهمم. در فهم انسان اراده دخيل نيست؛ امّا در باور اراده دخيل است؛ يعنی انسان پس از آنكه چيزی را فهميد، می تواند به آن باور داشته يا نداشته باشد. در بحث ميان دو نفر، گاهی با اينكه يكی مسئله حق را برای ديگری روشن می كند، ديگری زير بار نمی رود؛ يعنی نفس به قدری شرور است كه می تواند در برابر ۴=٢×۲ بايستد و بگويد: من باور نمی كنم، با اينكه فهميده است.
برای اينكه به ويروس درونی «شك و شبهه» مبتلا نشويم، بايد به آنچه فهميده ايم، #باور داشته باشيم و به آن #عمل كنيم. تا عمل در كار نباشد، يقين حاصل نمی شود. بهترين راه برای نجات از گزند شبهه اين است كه به آنچه فهميديم، عمل كنيم.
نسیم اندیشه دفتر یکم ص ۱۵۶،۱۵۷
👈🏻کانال رسمی دفتر آیت الله العظمی جوادی آملی
🔻 ثبت نام دهمین دوره طرح ملی رحله آغاز شد.
🔰 حفظ تخصصی 3 جزء از قرآن کریم در تابستان
🔺️به صورت شبانه روزی
🔶️ ویژه نوجوانانِ پسر ۱۴ تا ۲۲ سال
🔷️همراه با اردو های زیارتی و تفریحی
🔶️کلاس های تجوید و تفسیر قرآن کریم و حلقه های معرفتی
مراکز برگزاری دوره:
مدینه العلم کاظمیه
مهدیه اعظم شاهدیه
📌 برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به سایت beytolahzan.ir مراجعه نموده و یا با شماره تلفن 09134571572 تماس حاصل نمایید.
🌐 beytolahzan.ir
📢 https://eitaa.com/rehleh_yazd
سلسله نشست های تفسیر و علوم قرآن کریم
🔹🔹 با موضوع:
معناشناسی نصیحت در قرآن کریم
سخنران:
حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید محمود طیب حسینی
پژوهشگر قرآن و استاد حوزه و دانشگاه
🕗 زمان:
پنجشنبه 13 اردیبهشت ماه ، ساعت ۸ صبح
🔷🔷 مکان:
اکرمیه، خیابان دانش شرقی ، سالن اجتماعات کتابخانه تخصصی تفسیر و علوم قرآنی
موسسه بین المللی چراغ فروزان هدایت اندیشه
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
4_5773737717267432805.mp3
3.11M
#آداب_طلبگی
#طلبگی
🎧 موضوع: ماهیت طلبگی و شرایط موفقیت در آن
🗓 تاریخ جلسه: 1397/9/7
⏱ زمان: ۱۳ دقیقه
📥 حجم: ۳ مگابایت
📍در جمع طلاب جدید مدرسه علمیه صاحب الزمان علیه السلام اصفهان
🌐 @nasery_ir
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
🔻 ثبت نام دهمین دوره طرح ملی رحله آغاز شد.
🔰 حفظ تخصصی 3 جزء از قرآن کریم در تابستان
🔺️به صورت شبانه روزی
🔶️ ویژه نوجوانانِ پسر ۱۴ تا ۲۲ سال
🔷️همراه با برنامه های تفریحی و اردو های زیارتی و تفریحی و...
🔶️کلاس های تجوید و تفسیر قرآن کریم و حلقه های معرفتی
مراکز برگزاری دوره:
مدینه العلم کاظمیه
مهدیه اعظم شاهدیه
📌 برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به سایت beytolahzan.ir مراجعه نموده و یا با شماره تلفن 09134571572 تماس حاصل نمایید.
🌐 beytolahzan.ir
📢 https://eitaa.com/rehleh_yazd
🏷جریان فکری شهید مطهری
🌤در زمان حیات آن شهید، کسانى که او را مىشناختند، زیاد نبودند و کسانى که به عمق برجستگى و نورانیت فکرى او آشنا بودند، بازهم کمتر بودند؛
👈اما امروز در محیط ذهنى انقلاب، #جریان_فکرى_شهید_مطهرى، جریان ممتازى است.
📚این کتابها و مباحث و گفتارهایى که آن عالم دلسوز و مؤید من عند الله، به آنها پرداخته است چه «مباحث اجتماعى»، چه «مباحث فکرى»، چه «مباحث عمومى» و چه «مباحث فلسفى» خاص یکایک آنها، براى جامعه لازم و حیاتى است. البته از این کتابها، همه نمىتوانند استفاده کنند سطح خاصى دارد اما مىشود کارى کرد که از این مطالب، همهى جامعه و جوانان ما استفاده کنند.
🗓سخنرانى در دیدار با گروه کثیرى از معلمان و مسئولان امور فرهنگى کشور و جمعى از کارگران، به مناسبت روز معلم و روز جهانى کارگر۱۲/ ۰۲/ ۱۳۶۹
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
مؤسسه پژوهشی امام علی(ع) با همکاری مجمع عالی حکمت اسلامی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام صادق(ع)، موسسه آموزش عالی اسراء، انجمن معرفت شناسی حوزه علمیه قم و جمعی دیگر از مراکز عالی آموزشی و پژوهشی برگزار میکند:
💢 دوره بایدها و نبایدهای تحصیل در علوم عقلی اسلامی
✅ با دعوت از اساتید تراز اول حکمت و معرفت اسلامی
💠 مزایای شرکت در دوره:
1. برگزاری آنلاین و رایگان؛
2. صدور گواهی پایان دوره؛
3. راهیابی به دوره های پیشرفتۀ بعدی؛
4. استفاده از مزایای آموزشی و پژوهشی فارغ التحصیلان مؤسسه امام علی(ع)
✅ اساتید این دوره:
غلامحسین ابراهیمی دینانی، غلامرضا اعوانی، غلامرضا فیاضی، سیدیدالله یزدان پناه، عسکری سلیمانی، مرتضی جوادی آملی، حسین صدیقی، عبدالعلی صحرایی، محمدباقر خراسانی، سیداباذر نبویان، احمد ملکی.
🗓 مهلت ثبت نام تا 19 اردیبهشت
✏️ ثبت نام از طریق:
🆔 @Imam_110 (أدمین)
📱 ۰۹۹۱۹۵۳۸۹۴۹
🌐@Imam_Ali_11
⏱ زمان برگزاری: از 20 اردیبهشت (هفته ای یک جلسه)
👈 جهت دریافت اطلاعات بیشتر به کانال موسّسه مراجعه فرمایید:
@Imam_Ali_11
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
💠 چرا اوضاع مالی اهل علم خوب نیست؟
🔻آیتاللهالعظمی جوادی آملی در یکی از خطبه های نماز جمعه:
◻️ از امام معصوم علیه السلام پرسیدند: چرا علما از نظر رزق وضعشان ضعیف است؟ فرمود: «ألیس العقل رزقاً؟» شما دلتان می خواهد بساط عالَم بر ظلم باشد؟
...آن بیچاره عمرش را داده پول گیرش آمده و میگذارد و میرود. چرا «فلک به مردم نادان دهد زمام مراد!»
مبادا اینها طلبه ای را بلرزاند. فرمود اگر خواستی خودت را بسنجی، با بازاری نسنج. خود را با متکاثر نسنج.
تو کوثر داری، کوثر را با کوثر میسنجند، کوثر را که با تکاثر نمیسنجند. بله سرمایهدارها بر اساس (ألهاکم التکاثر) باید یکدیگر را با خودشان بسنجند، اما کوثر را با کوثر میسنجند. فرمود: اگر حوزه یا دانشگاه خواستند خودشان را بسنجند، باید با شهداء بسنجند همین. با بازاری نسنجند.
فرمود آنجا که سخن از توزین و توزیع و ارزیابی است، «توزن دماء الشهداء و مداد العلماء»؛ این کوثرها را با هم میسنجند. آن مرکّب عالم با خون شهید، خون این شهید با مرکّب عالم، اینها هر دو کوثرند، کوثرها را با هم بسنجید. تازه گفتند در آن کوثر، مداد عالم افضل است، یا لااقل معادل است.
📎 خطبههای نماز جمعه آیت الله جوادی آملی - ۱۳۸۰/۳/۴
#اطلاعیه
🏴 مراسم عزاداری شهادت شیخ الائمه امام جعفر صادق (علیه السلام)
🖇 خواهران و برادران
🔹️ سخنرانی
🎙 حجتالاسلام حمید جهانشاهی
🔹️ روضهخوانی و مداحی
🎙 کربلایی جواد فرقانی
🎙کربلایی صادق زارع
🗒 یک شنبه ۱۶ اردیبهشت ماه
⏱️ ساعت ۱۹:۳۰
💠 خیابان قیام مسجد علمیه مصلی یزد
➖➖➖➖➖
🏳 هیئت خدام المهدی
سخن در وصف این استاد خیلی زیاد است
بسم الله
استاد معزز و معظم
اینقدرها گردن ما حق دارید
که اگر روزهای معلم در سالیان متمادی هم بگذرد نمیشود آن حق را جبران کرد.
زیرا:
شما مأمن امن ما بودید.
محرم اسرار و مرهم بر سختیهای ما بودید.
به معنی واقعی کلمه پدر معنوی و استاد اخلاق برای زندگی ما بودید.
و حیف که زود از پیش ما رفتید😔
اما یقین بدانید تا دنیا دنیاست یا بهتر است بگویم تا خدا خداست، یاد و خاطره شما با روح و قلب ما عجین خواهد ماند.
کنار حوض کوثر و در جوار مولا علی علیهالسلام دعاگوی شاگردانتان باشید🌱🙏🏻
روزتان مبارک🥺
شادی روح حضرت استاد، آیت الله آیتاللهی فاتحه مع الصلوات🥀🖤
ڪلیڪ نمایید 👈🏻 @sheikh_Abolfazl_Entezari
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
efshagar-toteah_motahari.pdf
3.97M
🔴 نسخه pdf
📙 کتاب کمیاب و #بصیرت افزای "شهید مطهری افشاگر توطئه؛ تأویل «ظاهرِ» دیانت به «باطنِ» الحاد و مادیّت"
✍ تألیف: مورخ و پژوهشگر فقید، استاد علی ابوالحسنی(منذر)
🔸ناشر: دفتر انتشارات اسلامی
✍ کتاب حاضر مجموعه ای است تحلیلی، تاریخی و افشاگرانه از بینش و تفکر استاد شهید مرتضی مطهری در مواجهه با خطر #التقاط و انحراف در دین، که در آثار قلمی، کلامی و رفتار انقلابی آن متفکر شهید، تبلور یافته بود و سر انجام نیز جانش را در راه مبارزه با این خطر از دست داد.
✍ مؤلف، این پرسش را مطرح می نماید که،
ما به عنوان رهیاران آن شهید سعید و ادامه دهندگان راه پر افتخارش چه کرده ایم؟
در جواب می گوید: اگر به راستی از مطهری دم می زنیم و به حق، خواهان تداوم راه او هستیم، بایستی درست، همچون بسیج عمومی ملت در روزهای نخست اشغال لانه جاسوسی و قطع ارتباط با آمریکا، بازو در بازوی هم در جهت آفت زدایی، التقاط زدایی فکر و اندیشه نسل انقلاب از زنگار گرایشات منحرف، بسیج گردیم و این حساس ترین بعد از مبارزه را به انجام برسانیم...
🔸 در بخشی از این کتاب، نویسنده به ستیز #مرجع_شهید علامه شیخ فضل الله نوری (ره) با جریان استعماری - وارداتی ((پروتستانتیسم اسلامی)) می پردازد.
🔸 چاپ دوم کتاب شامل ۴۶ موضوع و ۷ ضمیمه است (که احتمالاً مغایرت هایی با نسخه pdf از چاپ اول آن داشته باشد)
🔸 ضمیمه معروف این اثر نیز، نقدِ تُندِ #استاد_مطهری بر اسلام شناسی #علی_شریعتی است.
✅ مطالعه این اثر ارزشمند به محققان، مورخان و فعالین عرصه فرهنگ، دین و سیاست توصیه می شود.
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩
📚 جهت دسترسی #رایگان به کتب ✍️معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه در کانال #ندای_تهذیب، نام کتاب را لمس کنید🔻🔻🔻
📕 «الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی»
📔 «معادله الزام و اختیار در تربیت»
📘 «جمعسپاری و مردمیسازی تربیت»
📙 «مهارت های مدیریت تحصیل»
📔 «۲۱۳ راهکار جهت تقویت و ارتقای انگیزه طلبگی»
📙 «ظرفیتهای تربیتی مدرسه علمیه مطلوب»
📗 «مدیریت خشم در خانه»
📘 «بر بال فرشتگان»
📔 «نقش تربیتی مدیران در مدارس علمیه»
📕 «نقش تربیتی اساتید در مدارس علمیه»
📗 «فرازها و فرودها»
📘 «نماز در سیره علما»
📙 «مدیریت تحصیلی»
📔 «سیر مطالعاتی عقاید و کلام اسلامی»
📗 «لباس روحانیت در نبرد نمادها»
📙 «سیر مطالعاتی تاریخ اسلام»
📘 «فرهنگ حجره نشینی»
📗 «روش تربیتی تحمیل بر نفس در منابع اسلامی»
📔 «همسران همراه»
📘 «مهر و اقتدار در خانواده»
📗 «الگوی اخلاقی طلبه مطلوب»
📔 «از تفاوت تا تفاهم»
📘 «میثاق طلبگی» - دفتر اول
📔 «میثاق طلبگی» - دفتر دوم
📗 «میثاق طلبگی» - دفتر سوم
📙 «لباس روحانیت؛ چراها و بایدها»
📗راه و رسم طلبگی، دفتر اول: ارزش و افتخارات طلبه
📒راه و رسم طلبگی، دفتر دوم: هویت صنفی طلبه و معنای طلبگی
📕راه و رسم طلبگی، دفتر سوم: طلبه در دوران رشد و تحصیل
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
https://eitaa.com/joinchat/3433889827C48be11f7a9
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔆خاطره حضرت آقا از دوران طلبگی شان
#طلبگی
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
🔸کتابهای #شهید_مطهری تمام شدنی نیست.
🔆البته آثار آن بزرگوار، مثل یاد او زنده است. کتابهاى شهید مطهرى، قابل مردن و قابل تمام شدن نیست. مبادا کسى خیال کند که ما از بعد از انقلاب تا حالا، که مرتب کتابهاى شهید مطهرى را طبع و منتشر مىکنیم، تکرارى است. نه، در سخن حق و در کلام حکمت، تکرار نیست.
✨هنوز جامعه و نسل جوان و جامعهى فرهنگى و علمى ما، به دانستن همان مطالبى که آن بزرگوار از زبان و قلمش فیضان کرد و در اختیار امت اسلام گذاشت، محتاجند.
🌱بله، چه بهتر که مطهرىهایى، مغزهایى، زبانها و قلمهاى پُرفیضى غیر از مطهرى هم داشته باشیم که إن شاء اللّه امیدواریم داشته باشیم اما آنچه که کهنه نمىشود، معارف و حقایقى است که هنوز جامعهى ما محتاج دانستن و تکرار کردن و از بر کردن آنهاست، و آن همان محتواى کتابهاى شهید مطهرى است.
❗️مبادا وسوسهى خناسان و زمزمهى دشمنان که با فکر شهید مطهرى مخالف بودند و به همین جهت هم او را از دست ما گرفتند موجب شود که کتابهاى آن بزرگوار از رواج بیفتد؛ که البته نخواهد افتاد. دلها و ذهنهاى مشتاق نخواهند گذاشت که این مطالب عمیق و عریق، از دست و ذهنیت جامعه خارج بشود.
🗓سخنرانى در دیدار با گروه کثیرى از معلمان و مسئولان امور فرهنگى کشور و جمعى از کارگران، به مناسبت روز معلم و روز جهانى کارگر۱۲/ ۰۲/ ۱۳۶۹
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
30.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙استاد عابدینی:
«صفت رضا» در شرح #حدیث_معراج
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd