🔸️قول شفاعت 📖هدایت مردم و جوانان را نباید دست‌کم گرفت. یادم می‌آید زمانی که در نیویورک بودم، در شهر نیوجرسی روحانی فعالی به نام آقای ساجدی، از شاگردان مرحوم آیت‌الله میلانی، مشغول تبلیغ دین بودند و در آن‌جا کلیسایی را خریده و تبدیل به مسجد کرده بودند. ایشان فرزندی نداشتند، ولی تمام بچه‌های افغانی را در آن‌جا جمع می‌کردند و تربیت می‌کردند. روزی ایشان پیش من آمد و گفت که می‌خواهم به ایران بروم و می‌خواهم با دست پر برگردم؛ چه کار کنم؟ من گفتم: برو خدمت آیت‌الله بهجت (رحمه الله). ایشان آمده بودند قم و در حرم حضرت معصومه (سلام الله علیها) آیت‌الله بهجت(رحمه الله) را دیده بودند. حضرت آیت‌الله بهجت (رحمه الله) وقتی فهمیده بودند که این شخص در آمریکا برای اسلام و تشیع تبلیغ می‌کند، فرموده بودند: اگر در آمریکا یک نفر را هدایت کنی، چنانچه در قیامت به من اذن شفاعت بدهند، ضامن هستم و نزد این بی‌بی قول می‌دهم که در قیامت شفاعتت کنم. 📚منبع: خاطرات حجت الاسلام مرتضی آقا تهرانی( سایت aghatehrani.ir) 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars

🌹روز قبل از حادثه معمم شده بود طلبه خاصی بود تازه ازدواج کرده بود و یک دختر توراهی داشت، حالا دخترش یتیم شده است او خودش هم یتیم بود و پدرش را در کودکی از دست داده بود 🌹#شهید_علیرضا_پور_محمدی 🤲شهادتت مبارک رفیق 🤲اَللّهُمَّ ارْزُقْنا تَوْفِیقَ الشَّهادَةِ فِی سَبِیلِکَ 🌹هدیه محضر مبارک ارواح طیبه شهدا صلوات 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars

مراحل مصاحبه تهذیبی تربیتی (مشاوره) امریه: 1. ثبت درخواست توسط طلبه در پیشخوان (بخش امور طلاب/ قسمت امریه)؛ 2. انجام آزمون شخصیت در سایت مراکز مشاوره اسلامی سماح (Samah.ir)؛ 3. تماس با متقاضی و هماهنگی نوبت مصاحبه از سوی استان؛ 4. حضور طلبه در مرکز مشاوره یا مرکز مدیریت استان (در صورت عدم وجود مرکز مشاوره در استان) و انجام مصاحبه؛ 5. بارگذاری فرم مصاحبه در سامانه و ثبت نتیجه. موضوعات مصاحبه: - ویژگی‌های اخلاقی و شخصیتی؛ - سلامت جسمی؛ - صلاحیت‌های علمی تربیتی؛ تذکرات و نکات مهم: 1. دقت کنید که هنگام ثبت درخواست، در قسمت مربوطه به مرکز مدیریت، جهت سهولت خود مرکز مدیریت استان محل سکونت فعلی خویش را انتخاب نمایید. 2. مصاحبه امریه بصورت حضوری انجام می‌گیرد. 3. کسانی که امتیاز لازم را کسب ننمایند و قابلیت ارجاع به مشاور را دارند پس از ارجاع و انجام مشاوره، مصاحبه مجدد به عمل می‌آید. 4. تعداد دفعات درخواست مصاحبه امریه حداکثر 3 نوبت است. 5. دقت کنید پس از ثبت درخواست امکان لغو یا ویرایش وجود ندارد و در صورتی که در انتخاب استان محل مصاحبه اشتباه صورت گیرد، فقط کاربران دارای دسترسی مدیریتی می توانند درخواست شما را لغو کنند ولی باز هم یک نوبت از 3 نوبت امکان درخواست متقاضی کسر می شود. 6. اگر فردی در هر نوبت مصاحبه تایید نشد، نوبت بعدی مصاحبه ایشان حداقل دو ماه بعد خواهد بود. 7. قبل از ثبت درخواست مصاحبه تهذیبی تربیتی (مشاوره) از دارا بودن سایر شرایط امریه اطمینان حاصل فرمایید. 8. کسانی که تا یکسال گذشته حکم تلبس گرفته اند، به تشخیص معاون تهذیب استان نیاز به انجام مشاوره امریه ندارند ولی درخواست خود را باید ثبت نمایند. 9. قانون حذف حکم تلبس از موضوع امریه طلاب، مربوط به طلاب مرکز مدیریت حوزه علمیه قم است و طلاب مراکز مدیریت حوزه های علمیه اصفهان و خراسان شامل این موضوع نمی گردند. 10. هزینه انجام آزمون شخصیت چهل هزار تومان و هزینه اخذ مصاحبه پنجاه هزار تومان است. https://eitaa.com/tahzibfars

🌱 پیام تبریک معاونت تهذیب و تربیت به انتخاب دبیر جدید شورای توسعه فرهنگ قرآنی؛ حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمصطفی حسینی 🔖حجت‌الاسلام والمسلمین محمد عالم‌زاده‌نوری با اشاره به انتخاب دبیر جدید #شورای_توسعه_فرهنگ_قرآنی، این انتخاب را روزنه جدید و نقطه عطفی برای توسعه فرهنگ قرآنی دانست و گفت: طبعاً نظام جمهوری اسلامی باید به قرآن، این سند محکم توجه داشته باشد و در توسعه فرهنگ قرآنی در تمام شئون و زوایای حاکمیت و ابعاد زندگی انسانی، نهایت تلاش خود را به کار گیرد. 📎ادامه خبر #اخبار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars

🌷#امام_خمینی (ره) از همه جهت اسوه است. 👌این کلمه‌ی «همه جهت» را من باتوجه عرض می‌کنم. ۱۳۶۹/۰۱/۰۴ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars

💎 راهکاری برای ملاقات و شناخت حضرت ولی عصر (عج) 🔻حضرت ولی عصر (عج): وَ لَوْ اَنَّ أشياعَنا وَ فَقَّهُمُ اللّه ُ لِطاعَتِهِ، عَلى اجْتِماعٍ مِنَ الْقُلُوبِ فى الْوَفاءِ بِالْعَهْدِ عَلَيْهِمْ، لَما تأخَرَّ عَنْهُمُ الْيُمْنُ بِلِقائنا، وَ لَتَعَجَّلَتْ لَهُمْ السَّعادَةُ بِمُشاهِدَتِنا، عَلى حقِّ الْمَعْرِفَةِ وَ صِدْقِها مِنْهُمْ بِنا، فَما يَحْبِسُنا عَنْهُمْ إلاّ ما يَتَّصِلُ بِنا مِمّا نُكْرِهُهُ ❇️ اگر دل‌هاى شيعيان ما كه خداوند آنان را براى اطاعت خودش موفق كند در وفاكردن به پيمانشان يكى بود، هرگز سعادت و ملاقات ما از آنان به تأخير نمى افتاد، بلكه سعادت ديدار با ما همراه با شناخت و صداقت براى آنان زود به دست مى آمد، چيزى جز كارهاى ناشايست آنان ما را از ايشان محبوس نمی‌سازد. 📚 بحارالأنوار، ج ۵۳، ص ۱۷۷ #امام_زمان 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars

🖼#نمایشگاه_عملکرد معاونت تهذیب و تربیت 🔹شماره 2 ☘️راهبردهای تحولی برمبنای آسیب‌شناسی؛ در برنامه‌ریزی راهبردی معاونت تهذیب و تربیت، ابتدا با نگاهی جامع و کلان، ارکان و عرصه‌های تهذیب و تربیت شناسایی شدند که عبارت‌اند از «جهت‌گیری کلان»، «مدیریت» تهذیب و تربیت، «ساختار» و سازمان، «مناسبات سازمانی» و ارتباطات، «محتوا»، «برنامه»، «عملکرد»، «نیروی انسانی»، «محصولات و خدمات»، «سازه» و فضای تهذیب و تربیت (پیکره کلی شامل همه عناصر) و ... سپس در هر یک از عرصه‌ها پس از ترسیم وضعیت مطلوب، مهم‌ترین آسیب‌ها و مسائل شناسایی شدند و برای رسیدن از وضعیت موجود به مطلوب، راهبردهایی طراحی شد. همچنین ذیل راهبردها ، راهکارها، تدابیر، طرح‌ها و برنامه‌هایی در نظر گرفته شده است... بر این اساس، به نظر می‌رسد اگر این راهبردهای تحولی در معاونت تهذیب و تربیت دنبال شوند، ارتقا و تعالی تهذیب و تربیت در حوزه‌های علمیه بصورت چشم‌گیری رقم خواهد خورد، إن‌شاءالله... راهبرد محوری تهذیب و تربیت در ورای همه این راهبردها، «تربیت ایمانی، آرمانی و جهادی» است که در «نظریه بنیادین تربیت» تبیین گشته است... در پوسترهای بعدی، اشاره‌ مبسوط‌تری به این راهبردها، راهکارها و برنامه‌ها خواهد شد... 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars

🔸امام خامنه ای: ❗️#تبلیغ صرفاً پاسخگویی به شبهه نیست، موضع دفاعی نیست؛ این‌جور نیست که ما خیال کنیم بنشینیم ببینیم چه شبهه‌ای وجود دارد، پیشگیری کنیم از آن شبهه، یا پاسخ بدهیم به آن شبهه؛ خب بله، این کار که واجب است، لازم است امّا فقط این نیست؛ طرفِ مقابل #مبانی_فکری دارد، باید به آن حمله کرد؛ طرفِ مقابل حرف دارد، فکر دارد، منطق دارد؛ مبانیِ این منطق، مبانیِ غلطی است؛ ما باید اینها را بشناسیم. ⚡️در تبلیغ، موضع تهاجم لازم است. اگر چنانچه این موضع تهاجمی به معنای واقعی کلمه بخواهد تحقّق پیدا کند، لازمه‌اش شناخت صحنه است؛ 💡یعنی شما باید بدانید که وقتی با انبوه شبهه در ذهن جوانها مواجه میشوید، با چه کسی طرفید؛ ما با چه کسی طرفیم؟ حالا فرض کنید که یک شبهه‌ای را فلان سرمقاله‌نویس یا فلان ستون‌نویسِ فلان روزنامه یا مثلاً فلان توییت‌زن در فلان شبکه یک چیزی را مطرح کرده؛ ما با چه کسی طرفیم؟ این کیست؟ آیا این خودش است که این کار را دارد میکند؟ احتمال قوی هست که این‌جور نباشد، احتمال قوی هست که این یک پشتِ‌صحنه‌ای داشته باشد؛ آن پشتِ‌صحنه کیست؟ باید او را شناخت. 🗓 بیانات در دیدار مبلغین و طلاب حوزه‌های علمیه سراسر کشور؛ ۱۴۰۲/۰۴/۲۱ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars

💠✨ از بزرگی پرسیدند فلسفه حرام بودن نگاه به نامحرم چیست؟ گفت : 👀 میبینی،میخواهی،به وصالش نمیرسی،دچار افسردگی میشوی! 👀 میبینی،شیفته میشوی،عیب هارا نمیبینی،ازدواج میکنی،طلاق میدهی! 👀 میبینی ،دائم به او فکر میکنی،از یاد خــدا غافل میشوی،از عبادت لذت نمیبری! 👀 میبینی،باهمسرت مقایسه میکنی،ناراحت میشوی،بداخلاقی میکنی! 👀 میبینی،لذت میبری،به این لذت عادت میکنی، چشم چران میشوی،درنظر دیگران خوار میگردی! 👀 میبینی،لذت میبری،حب خدا دردلت کم میشود،ایمانت ضعیف میشود! 👀 میبینی،عاشق میشوی،از راه حلال نمیرسی،دچار گناه میشوی! ┈┄┅═✾•••✾═┅┄┈ 💠📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars

🔸امام خامنه ای: ❗️#تبلیغ صرفاً پاسخگویی به شبهه نیست، موضع دفاعی نیست؛ این‌جور نیست که ما خیال کنیم بنشینیم ببینیم چه شبهه‌ای وجود دارد، پیشگیری کنیم از آن شبهه، یا پاسخ بدهیم به آن شبهه؛ خب بله، این کار که واجب است، لازم است امّا فقط این نیست؛ طرفِ مقابل #مبانی_فکری دارد، باید به آن حمله کرد؛ طرفِ مقابل حرف دارد، فکر دارد، منطق دارد؛ مبانیِ این منطق، مبانیِ غلطی است؛ ما باید اینها را بشناسیم. ⚡️در تبلیغ، موضع تهاجم لازم است. اگر چنانچه این موضع تهاجمی به معنای واقعی کلمه بخواهد تحقّق پیدا کند، لازمه‌اش شناخت صحنه است؛ 💡یعنی شما باید بدانید که وقتی با انبوه شبهه در ذهن جوانها مواجه میشوید، با چه کسی طرفید؛ ما با چه کسی طرفیم؟ حالا فرض کنید که یک شبهه‌ای را فلان سرمقاله‌نویس یا فلان ستون‌نویسِ فلان روزنامه یا مثلاً فلان توییت‌زن در فلان شبکه یک چیزی را مطرح کرده؛ ما با چه کسی طرفیم؟ این کیست؟ آیا این خودش است که این کار را دارد میکند؟ احتمال قوی هست که این‌جور نباشد، احتمال قوی هست که این یک پشتِ‌صحنه‌ای داشته باشد؛ آن پشتِ‌صحنه کیست؟ باید او را شناخت. 🗓 بیانات در دیدار مبلغین و طلاب حوزه‌های علمیه سراسر کشور؛ ۱۴۰۲/۰۴/۲۱ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars

.🖼#نمایشگاه_عملکرد معاونت تهذیب و تربیت 🔹شماره 3 ☘️محورهای پیشرفت و تحول؛ ۱-توسعه اخلاق و معنویت فردی به اخلاق و معنویت اجتماعی متناسب با عصر انقلاب و رسالت اجتماعی حوزه و طلبه ۲-توسعه ساحات تربیت از سه ساحت به ۱۳ ساحت ۳-توسعه معیارهای ارزیابی در رتبه‌بندی طلاب و مدارس از عملکرد به جهت، برنامه، عملکرد و محصول ۴-توسعه مخاطبان از طلاب سطح یک به ۱۶ دسته مخاطب از جمله سطوح عالی و مراکز تخصصی ۵-توسعه عاملان تهذیب و تربیت از کارمندان و متولیان تربیت به همه مربیان و اساتید و متربیان در راستای راهبرد مردمی‌سازی تربیت ۶-توسعه مقیاس اداره قرآن و حدیث از یک اداره فرعی به یک بنیاد ملی و بین المللی به عنوان سرپرست حوزوی قرآن و حدیث در نظام و جامعه ۷-توسعه کنشگری معاونت تهذیب و تربیت در سطح جامعه از طریق پیشنهاد و تاسیس یا همکاری با ستادهای راهبری اخلاق، قرآن، مشاوره، گفتمان انقلاب اسلامی، زن و خانواده و... ۸-توسعه شمولیت و محوریت تهذیب و تربیت و اثرگذاری آن در حوزه‌های علمیه از طریق شورای تحول تهذیب و تربیت حوزه‌ها و ارائه طرح‌های «ساز تربیت» و پیشنهادات تحولی ۹-توسعه و ارتقای عملکرد معاونت از صفی به ستادی و مدیریتی با راه‌اندازی شورای راهبردی ادارات و دیگر تدابیر ۱٠-توسعه نقش تربیتی اساتید حوزه‌های علمیه از طریق طرح تعالی اساتید ۱۱- توسعه کار ویژه‌های تهذیبی و تربیتی و تلاش جهت ساماندهی آنان ۱۲- توسعه دروس اخلاق از لحاظ کمی و کیفی با تدوین سند جامع تحول دروس اخلاق و اجرای آن و... 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars

🌱#مشاوره_در_مدارس_علمیه ✍️حجت الاسلام و المسلمین محمد عالم زاده نوری ✨قسمت اول 💎پدید آوردن عالم ربانی نقش‌آفرین تمدن‌ساز غایت تأسیس #حوزه_های_علمیه و نیاز اوّلی و فوری اسلام است. 👈در این میان وظیفه مدیریت حوزه «مهندسی نظام عینی تربیت این عالمان» است. 🖇طبعا پروژه اصلی در این میان، شکل‌دهی یک دستگاه منتظم تربیتی است که تحقق این موضوع را سهل‌تر و امکان‌پذیرتر گرداند. 🔨#معاونت_تهذیب_و_تربیت در مهندسی فضای تربیتی حوزه‌ها و بارگذاری سازه‌ موثر تربیتی موظف است جایگاه هر یک از عناصر تربیتی از قبیل؛ 🔅استاد 🔅راهنمای تربیتی 🔅مشاور 🔅استاد اخلاق و... را معلوم سازد. *بنابراین: 💠مدرسه علمیه باید به‌کلیت خود #تربیت_محور باشد؛ یعنی همه اجزا و نظامات آن در این مسیر قرار گیرد. 💠اهتمام جمعیِ همه مسئولان خصوصا مدیر و اساتید مدرسه، ذیل سازه‌ای به نام #شورای_تهذیب برای این مهم ضروری است. 💠برنامه‌ها و فعالیت‌های عمومی تربیتی و راهنمایی‌های گسترده و عام برای تربیت کافی نیست و در کنار آن رسیدگی فردی و ارتباط اختصاصی #چهره_به_چهره و مستقیم نیز باید افزوده گردد. ⚜️از این رو در دستگاه منتظم تربیتی، «مربی یا راهبر تربیتی» یعنی کسی که امور تربیتی افراد را به شکل مباشر و از نمای نزدیک عهده‌دار باشد و در یک ارتباط مستقیم فعال، مستمر و دوسویه با طلبه به او #ایمان، #افق، #آرمان و #هویت دهد و در ابعاد و ساحت‌های مختلف تربیت، او را به سوی #تعالی و #کمال راهبری و سرپرستی کند ضرورت انکارناپذیر دارد. 🦋مربی یا راهبر تربیتی آموزه‌های کلی تربیتی را بر احوالات فردی و موارد خاص تطبیق می‌دهد و نسخه شخصی صادر می‌کند. 💠برای تأمین این نیاز در سیره سلف حوزوی «استاد راهبر تربیتی» وجود داشته و در علوم تربیتی مدرن، «مشاور مدرسه» پیشنهاد شده است. 📎مطالعه متن کامل 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars