eitaa logo
ندای تهذیب فارس
214 دنبال‌کننده
3.9هزار عکس
1.5هزار ویدیو
868 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
خلاصه کتاب ارکان تعليم و تربيت- محمدتقي جعفري.docx
63.3K
📗خلاصه ارکان تعلیم و تربیت ✍️ ▫️مبانی ▫️اهداف ▫️مربی ▫️متربی 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
⭕️با ۲۵۶ آیه به ترجمه کل مسلط شو! 📚 در این اثر، ۲۵۶ آیه از قرآن کریم به دقت بررسی شده و ترجمه‌ای صحیح و روان از آنها ارائه می شود. این کتاب نه تنها به ترجمه می‌پردازد بلکه شما را به تسلط بر مفاهیم عمیق آیات قرآن هدایت می‌کند. چیزی که این را از سایر کتب مشابه متمایز می‌کند، انتخاب ۲۵۶ آیه است (حاصل ده سال پژوهش)که تمامی ماده های پر کابرد قرآن در آن وجود دارد و سایر ماده ها در تمارین کتاب گنجانده شده است. 📝 نام این کتاب 🌟راهنمای نور🌟 و جناب آقای عبدالحسین قلی‌زاده نوقابی مؤلف آن می باشد. 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
⭕️با ۲۵۶ آیه به ترجمه کل مسلط شو! 📚 در این اثر، ۲۵۶ آیه از قرآن کریم به دقت بررسی شده و ترجمه‌ای صحیح و روان از آنها ارائه می شود. این کتاب نه تنها به ترجمه می‌پردازد بلکه شما را به تسلط بر مفاهیم عمیق آیات قرآن هدایت می‌کند. چیزی که این را از سایر کتب مشابه متمایز می‌کند، انتخاب ۲۵۶ آیه است (حاصل ده سال پژوهش)که تمامی ماده های پر کابرد قرآن در آن وجود دارد و سایر ماده ها در تمارین کتاب گنجانده شده است. 📝 نام این کتاب 🌟راهنمای نور🌟 و جناب آقای عبدالحسین قلی‌زاده نوقابی مؤلف آن می باشد. 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی.docx
990.7K
📗 نظریه‌ی‌ پشتیبان و ایده‌ی محوری تربیت طلاب در حوزه‌های علمیه 📍تربیت آرمانی 📍نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی ✍️حجة الاسلام محمد عالم زاده نوری 📌توجه: این نسخه، نسخه صفر و در حال تکمیل است. 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
🎁کتاب‌ها و مجموعه‌های نمایشگاهی تولیدی معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه 📤 برای دریافت محصولات، بارکد روی عکس را اسکن کنید. 📍همچنین می‌توانید به سایت مراجعه فرمایید. https://hojre-nama.ir 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
1.991201 اسلام ناب بر اساس اندیشه‌ی رهبر معظم انقلاب .docx
235.3K
📚 اسلام ناب بر اساس اندیشه رهبر معظم انقلاب اسلامی ✍️حجة الاسلام محمد طهماسبی 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی-14021118.docx
971.8K
📗 نظریه‌ی‌ پشتیبان و ایده‌ی محوری تربیت طلاب در حوزه‌های علمیه 📍تربیت آرمانی 📍نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی ✍️حجة الاسلام محمد عالم زاده نوری 📌توجه: این نسخه، نسخه صفر و در حال تکمیل است. بروزرسانی شده در تاریخ 18 بهمن 1402 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی-14021204.docx
1.09M
📘 نظریه‌ی‌ پشتیبان و ایده‌ی محوری تربیت طلاب در حوزه‌های علمیه 📍تربیت آرمانی 📍نظریه‌ی فراساحتی تربیت اسلامی ✍️حجة الاسلام محمد عالم زاده نوری 📌توجه: این نسخه، نسخه صفر و در حال تکمیل است. بروزرسانی شده در تاریخ 4 اسفند 1402 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
تلخیص کتاب فرازها و فرودها.docx
52.6K
📗تلخیص فرازها و فرودها «علل و عوامل صعود وسقوط اهل علم» 📎مشاهده و دریافت متن کامل کتاب 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
سیرمطالعاتی-در-دانش-های-قرآنی.pdf
1.18M
📚 «انس با قرآن» و سیر مطالعاتی در دانش های قرآنی ✍️ حجت الاسلام والمسلمین محمدعلی رضایی اصفهانی 🔖لزوم رعایت اولویت ­های مطالعه کتب قرآنی باعث گردید تا معاونت تهذیب حوزه­ های علمیه با تدوین و نشر کتاب انس با قرآن و با ارائه در دانش­ های قرآنی در سه سطح عمومی، نیمه تخصصی و تخصصی به این موضوع بپردازد. این کتاب دارای مقدمه و ۵ فصل می­باشد: ۱- کلیات ۲- سیر مطالعات عمومی ۳- مطالعات نیمه تخصصی ۴- مطالعات تخصصی ۵- شیوه ­های اجرایی. 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars
سیمای-آرمانی-طلبه.pdf
801.3K
📚 سیمای آرمانی طلبه در نگاه مقام معظم رهبری ✍️حجت‌الاسلام والمسلیمن محمد عالم‌زاده نوری 🔖حوزه‌های علمیّه برای ایفای رسالت تاریخی حوزه در عصر امام خمینی(ره) در نخستین گام، ناگزیر باید به ترسیم مطلوب‌ها و ایده‌ها بپردازد و نمونه اعلای طلبه را در ابعاد آموزشی و پرورشی تصویر کند. لازم است نقش طلبه در اجتماع وسهم او در جامعه سازی و تاریخ سازی، باز تعریف شده، الگوی ناکارآمد گذشته ترمیم یا تکمیل گردد؛ طلبه امروز باید متناسب با نیازهای متغیر از آن زمان وتحولات شتابنده ی تاریخی تربیت گردد. این دفتر در جستجوی «سیمای آرمانی طلبی» و «نظام واره‌ی طلبه‌ی مطلوب» از بیان حکیم فرزانه رهبر انقلاب، آیت الله خامنه‌ای (مدظله العالی) ‌گردآمده است و به بررسی الگوی جامع شخصیت طلبه در ابعاد اخلاقی، علمی و اجتماعی پرداخته است. فصل آخر این اثر، به بایسته های اقشار خاص حوزوی، مبلغان، محققان و ائمه جماعت اختصاص دارد. 🌐مشاهده در سایت حجره‌نما 📱به بپیوندید: https://eitaa.com/tahzibfars