#دغدغهی_معاونی
کاش کار تربیتی هم مثل فیزیک و شیمی قانون یکسان میداشت....
هر آبی تو صد درجه بجوش میاد و نیروی جاذبه همهجای زمین تقریبا ثابته و قرص استامینوفن برا سردرد همه خوبه و ...
ولی تو کار تربیتی برای حل یه مشکل تو دو نفر خیلی وقتا نمیشه یه جور عمل کرد.
یکی با محبت خوب میشه
یکی با بیمهری و تهدید و تنبیه
یکی با تغافل
یکی با مچ گیری
امروز چند نفر از بچهها زنگ تفریح تو حیاط مدرسه سیگار کشیدن (همین قدر جسور ) .
خب با توجه به اینکه خیلی از بچهها دیده بودنشون، سریع شناسی شدن.
به دفتر فراخوانده شدن.
ابراز پشیمانی کردن.
حالا سوالاتی که برای من معاون پیش آمده:
۱: آیا لازمه به والدینشون بگم تا بیشتر مراقب بچههاشون باشن یا حفظ آبرو کنم؟؟
۲: آیا میشه رو تعهد اینا _که بعضا سابقه دارن _ حساب کرد یا نه؟؟
۳:آیا اخراج اینا از مدرسه باعث بدتر شدنشون نمیشه؟؟
۴: آیا موندنشون تو مدرسه باعث انحراف بقیه و جسورتر شدنشون نمیشه؟؟
بدیش اینه که همشون یه جور نیستن و خیلی نمیشه با همشون یجور برخورد کرد...و از طرفی همهی کادر مدرسه هم یجور نظر نداره.
موندم...خدا کمکم کنه بتونم درست تصمیم بگیریم...
دغدغهها و خاطرههای یک معاون پرورشی را در کانال زیر دنبال کنید:
@Takhteh_siah
#دغدغهی_معاونی
#قانون
#اسراف
#درسهای_اضافی
داشتم برنامهی بچهها رو چک میکردم دیدم برا هر دانش آموز رشته نظری در هفته ۳۵ ساعت یا به عبارتی ۱۷ زنگ و یک تک زنگ برنامه چیده شده...
نمیدونم چه کسی و با چه حکمت و استدلالی این ۳۵ ساعت رو تعیین کرده اونم مساوی برا تجربی و ریاضی و انسانی...
ولی بنظرم بسیار کار غلطیه و از اون بقول معروف شعرهاییه که تو قافیهش مونده مملکت و برای پر کردن این ۳۵ ساعت کلی درسهای بیخاصیت و تکراری و کسل کننده برا دانشآموزان قرار دادن...(ان شاءالله مثالهاش رو تو چند تا کلیپ میزارم)
کلی بودجه مملکت صرف کتابهای این دروس میشه، کلی درخت قطع میشه، کلی بودجه صرف حقوق دبیر مربوطش میشه و از همه مهمتر کلی عمر تلف میشه و کلی اعصاب داغون...🤯😤
اللهم اَصلِح...
@Takhteh_siah