هرم یادگیری بلوم، مثل یه نقشه راهه برای عمیق‌تر شدن یادگیری🧠📜 از حفظ کردن ساده تا جایی که دانش‌آموز می‌تونه خلاقیت به خرج بده توی قسمت اول این ویدئو از اولین پله‌ها، یعنی یادآوری و فهمیدن شروع کردیم. منتظر قسمت دوم باشید... #بنجامین_بلوم #هرم_یادگیری #قسمت_اول @takhtesiah_podcast

در #قسمت_دوم، از فهمیدن فراتر می‌ریم و وارد مرحله استفاده می‌شیم، جایی که دانش، وارد دنیای واقعی می‌شه. بعدش می‌رسیم به ... حتماً وقت بذارید و ویدئو رو تماشا کنید😉 راستی هنوز یه قسمت دیگه باقی مونده منتظر قسمت سوم باشید...🌹 #بنحامین_بلوم #هرم_یادگیری #قسمت_دوم @takhtesiah_podcast

🔴 کلاس‌های ۴۵ نفره خیلی هم خوب است! چند روز قبل #رییس‌جمهور در دیدار با جامعه پزشکان! گفتند: در آموزش و پرورش می‌گفتند کلاس‌های ۴۰ و ۴۵ نفره بد است، ولی در یک نگاه دیگر کلاس‌های ۴۵ نفره خیلی هم خوب است. ما می‌توانیم دانش‌آموزان را به چهار گروه ۱۰ نفره تقسیم کنیم، تیم بشوند روی موضوع بحث کنند و دانش‌آموز خود مرکز آموزش شود ... اما چند نکته؛ 1️⃣ این روزها شرایط کشور به نحوی هست که ناچارا، عمده کلاس‌ها در مدارس دولتی جمعیتی بالای ۴۰ نفر رو تجربه می‌کنند. کیفیت آموزش به شدت پایین اومده و معلم، دانش‌آموز و خانواده‌ش نسبت به این شرایط عصبانی و ناامید هستند. 2️⃣ تقریبا هیچ! کارشناس و متخصصی نیست که این وضعیت رو یک فرصت بدونه! و اکثر افراد اون رو چالش و برخی #بحران می‌دونند. 3️⃣ حرفی که دکتر پزشکیان گفته، قطعا مخصوص این موقعیت نیست! حتی حرفی نیست که ایشون و حتی وزیر محترم آ.پ در مواقع بحران بیان کنند. اولین کار از سوی رییس‌جمهور می‌تونه انجام بشه، عذرخواهی از مردم هست! نه ارائه یک راهکار #شبه_تحولی که هیچ زیرساختی براش در کشور وجود نداره. این شرایط مثل این می‌مونه که تیم فوتبالی در حال سقوط باشه و بعد مدیر عاملش بیاد مصاحبه کنه و بگه در حال برنامه‌ریزی برای قهرمانی‌های پی‌درپی هستیم! این حرف تو اون شرایط، فقط و فقط بازیکنان و هوادارن اون تیم را آزرده‌خاطر و ناامید می‌کنه. معلم و دانش‌آموز در چنین شرایطی خودشون را رها شده می‌بینند و تصور می‌کنند که ظاهراً مشکلات‌شون نه تنها برای مسئولین مهم نیست، بلکه جذاب هم هست! دقت کنیم حرفی که رییس‌جمهور زده، می‌تونه در یک کلاس خاص، در یک مدرسه خاص و برای تدریس یک مبحث از یک درس خاص، موثر باشه اما حرفی نیست که وقتی مشکل عمومی شده، بشه بهش ارجاع داد. این یعنی شما #راهکارهای_تکنیکی ساده رو برای #مشکلات_راهبردی‌ داری تجویز می‌کنی! و طبیعی هست خیلی نباید حرفت رو جدی گرفت!! #پادکست_تخته‌سیاه 👇👇 @takhtesiah_podcast

توی این قسمت، به رأس هرم یادگیری بلوم رسیدیم جایی که یادگیری به اوج خودش می‌رسه و پای خلاقیت به میدون میاد. این وسط اما یه سوال ممکنه باقی بمونه، این که این مراحل واقعاً به همین ترتیب به هم وصلن؟ شما به‌عنوان معلم یا والدین بچه‌ها، چه تجربه‌ای از ارتباط این سطوح با هم دارید؟ #قسمت_سوم رو ببینید و نظرتون رو با ما به اشتراک بذارید🌹 #بنجامین_بلوم #هرم_یادگیری #قسمت_سوم @takhtesiah_podcast

مدرسه جای خودسازی با الهام‌گیری در محیط مدرسه است.... #پادکست_تخته‌سیاه👇👇 @takhtesiah_podcast

گاهی تنها یک نگاه متفاوت می‌تونه مسیر زندگی یه نوجوان رو عوض کنه... درواقع، این روایت ناب، برشی از زندگی یکی از آدمای انسان‌سازی هست که ما کم‌تر می‌بینیمشون و کم‌تر قدرشون رو می‌دونیم. #پادکست_تخته‌سیاه👇👇 @takhtesiah_podcast

#قسمت_چهارم میکروپادکست‌ تخته‌سیاه با یه وعده‌ی جذاب از راه رسید...😍 برای شناخت بهتر دنیای نوجوان‌ها، باید هم‌مسیرشون بشیم و ببینیم چه چیزایی مصرف می‌کنن: از رمان‌ها و انیمیشن‌ها گرفته تا بازی‌ها و موسیقی. 🎮📚🎵 توی این قسمت، درباره این محصولات و کارکردشون برای والدین و مربی‌ها حرف زدیم و از نقش رمان‌ها برای ورود به دنیای نوجوان‌ها گفتیم و نهایتا یه وعده جذاب رو باهاتون درمیون گذاشتیم... #میکروپادکست #قسمت_چهارم @takhtesiah_podcast

🔴 شنبه به شنبه کِیف می‌کنم ... 🔴 از این به بعد سه‌شنبه‌ها هم ... پرده اول؛ حدود یک سال قبل بود که دیدم در گوشه‌ای از پیاده‌روی میدان نزدیک خانه‌مان، پسری حدودا ۱۵، ۱۶ ساله ایستاده، کتری چایش را لبه دیوار آتش‌نشانی گذاشته و به مردم چای می‌دهد. توجهم خیلی جلب نشد! گذشت تا هفته بعد دوباره دیدمش که این بار عدسی می‌دهد. اما یک میز پلاستیکی کوچک هم آورده و قابلمه‌اش را روی آن گذاشته. باز هم خیلی توجهم جلب نشد! هفته بعد دیدمش باز هم آمده. این بار احساس کردم روتینی دارد! #شنبه‌ها همینجا می‌ایستد تا نذری مختصری بدهد و بعد هم احتمالا می‌رود مدرسه!! این عادت را ترک نمی‌کرد ... هر شنبه با یک میز و یک قابلمه یا یک سماور نذری می‌آمد و نیم ساعت بعد هم رفته بود. کم‌کم دیدم کارش گرفته. هر هفته بند و بساطش بزرگ‌تر می‌شد. افراد بیشتری به کمکش آمده بودند. برای روزهای بارانی سایه‌بان می‌آوردند، چند سماور بزرگ تهیه کرده بودند، باند می‌گذاشتند و مدح اهل بیت پخش می‌کردند و جالب بود که جمعیت قابل توجهی برای صبحانه نذری آنجا می‌ایستادند. دیروز دیدم از عادت شنبه‌ها فراتر رفته و یک ایستگاه صلواتی بزرگ با داربست و دکور برای فاطمیه زده. احتمالا از عصر تا انتهای شب هم فعال است ... یکی همت کرد، پایداری کرد و یک حرکت اجتماعی ایجاد کرد. خلاصه؛ شنبه به شنبه که می‌بینمش کِیف می‌کنم .... پرده دوم؛ دیروز برایم روز خاصی بود، قم بودم. بعد از زیارت و یک جلسه بسیار ویژه، به توصیه دوستی رفتیم در #طریق‌_المهدی. از سال‌های دور، رسمی به وجود آمده که عده‌ای سه‌شنبه‌ها از حرم حضرت معصومه تا مسجد جمکران پیاده می‌رفتند. از حدود سه سال قبل یک نفر همت کرده بود و یک موکب در طول مسیر زده بود! سه سال قبل یکی بود و امروز شده ۵۰ موکب!! یکی همت کرد، هر هفته آمد و خدمت‌رسانی کرد و حالا در کمتر از سه سال حداقل ۵۰ موکب در این مسیر هستند و جالب اینکه این کار موجب شده پیاده‌روی احیا شده و تبدیل به یک حرکت جمعی و خانوادگی بشود. موکب‌ها ساده و بی‌پیرایه‌اند. عموما از اهالی قم ولی برخی هم از شهرهای اطراف! پشت یک یا دو ماشین تمام وسایل‌شان جا می‌شود. چند ساعت مانده به اذان مغرب می‌آیند تا اذان مغرب خدمت‌رسانی می‌کنند. همه هم به عشق امام زمان می‌آیند ... دیروز، وقتی دیدم چند هزار نفر در این مسیرند و به سمت مسجد جمکران می‌روند، واقعا به همّت و نیّت آن چند نفر که این کار را شروع کردند، غبطه خوردم. در طریق المهدی #تربیت جاری است. فرصت خادمی، فرصت با هم بودن، در کنار هم زیستن، رشد کردن و امام زمانی شدن ... اما بعد؛ #فناوری‌های_اجتماعی_بومی، کاملا مردمی هستند. مردم را به حرکت در می‌آورند. مستمر هستند. ابتکاراتی هستند از جنس #عمل! عمل‌های به ظاهر ساده‌ اما به شدت معنی‌دار و چندبعدی. عمل عده‌ای که پا به میدان گذاشته‌اند، نواقص کارشان را ذره ذره برطرف کرده‌اند و در طیف بزرگی از مردم حرکت ایجاد کرده‌اند. مثل همان کاری که آقا روح‌الله در طریق المهدی کرد و مثل همان کاری که سید غفار در شیراز کرده ... بیش باد؛ و شهر به شهر ... #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4