استخراج تکالیف از بیانات در جمع دانشجو معلم ها تاریخ 1397/02/18 #تکلیف 1- جهت گیری نظام آموزشی به سمت عدالت باشد، تربیت افراد عدالت پرور #وزات_آموزش_و_پرورش #معلمین 2-تربیت دانش آموز با ویژگی های: فداکار، با تقوا، بلند همت، شجاع، پاکدامن، با احساس هویت ملی #معلمین #آموزش_و_پرورش #پدر_و_مادر 3-الگوسازی برای متربیان الگوهایی مانند: شهید چمران شهید آوینی شهید حججی شهدای هسته ای #دانش_آموز #معلم 4-توجه به علم نافع در تعلیم و تربیت(علمی که برای خود فرد و جامعه مفید باشد و در او ایجاد روحیه کند) مثال های علم نافع: آگاهی از علم تاریخ و تجربه های ملی و افتخارات کشور #معلم #آموزش_و_پرورش 5-توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان #آموزش_و_پرورش #مسئولین_کشوری 6- توجه به معاونت پرورشی #آموزش_و_پرورش 7-پیدا کردن جایگاه خود در کاروان عظیم کشور در مسیر پیشرفت #دانش_آموز 8-نوسازی آموزش و پرورش از طریق: -فراهم سازی مقدمات و اجرایی شدن سند تحول #آموزش_و_پرورش #معلمین 9-توجه به نخبگان و تیزهوشان #آموزش_و_پرورش 10-توجه به عدم اجرایی شدن سند 2030 #آموزش_و_پرورش 11-مساحه نکردن در در انتخاب هیات علمی و توجه به: -تدین -سطح بالای علمی -روحیه انقلابی -داشتن انطباق با سند تحول #هسته_گزینش آ.پ 12- گرفتن تضمین عملی از اروپا #مسئولان_مذاکره_کننده #توصیه 1-مطالعه آثار شهید مطهری #آموزش_و_پرورش

فیلم کامل سخنرانی دکتر فرزاد جهان بین با عنوان بینش تمدنی در محضر رهبر معظم انقلاب. http://farsi.khamenei.ir/ndata/news/39875/13970320_18180.mp4

🔻رهبر انقلاب: بهتر است در هر شهر #فقط یک نماز عید فطر برگزار شود و همه در همان نماز شرکت کنند. #نماز_عید_فطر @Panahian_ir

کلمه ی نفاق از لغت نامه اومده بیرون میگه من اسرائیلم... #ایران_مراکش #جام‌جهانی 🔺عماد راهزانی🔺 طنزیم| @tanzym_ir

🔴فتوای رهبر انقلاب درباره قبول مسئولیت در حدّ توان ✍سوال: برای یک کار فرهنگی از سوی تشکّلی به من اعلام شده که حضورم لازم است، و شخص دیگری نیست. با توجّه به این که بنده علم به آن دارم که فرصت کافی ندارم، و از پس کار محوّل شده بر نمی‌آیم، وظیفه ی من چیست؟ ✍جواب: اگر توان انجام کار محوّله را ندارید، از پذیرش آن امتناع کنید. و اگر اجرت می گیرید، اجیر شدن درکاری که توان انجام آن را ندارید، مشروعیت ندارد. 🆔 @snn_ir

⭕️قسمت مهمی از سخنرانی #بی_نظیر و #شنیده_نشده از نخستین خطبه #آیت_الله_خامنه_ای پس از پذیرش قطعنامه۵۹۸ +#صوت ♦️برای صدبار #خواندن و #شنیدن 🔹 Eitaa.com/teribon_ir 🔸 http://sapp.ir/teribon_ir

🌹سخن‌نگاشت| اشاره رهبرانقلاب به ايجاد انگيزه در جوانان به فعاليت در رشته‌های مرتبط با علوم هسته‌ای، پس از شهادت شهدای هسته‌ای سالگرد شهادت دانشمند هسته‌ای، شهيد داريوش رضایی نژاد ☑️ @Khamenei_ir

📢 ضدّ انقلاب هم اقرار کرده : ✅ در تمام زندگی اقتصادی آیت‌الله خامنه‌ای و خانواده‌اش، نقطه‌ی سیاه که هیچ، 👈👈 حتی یک نقطه‌ی خاکستری هم #نمی_شود پیدا کرد 🔴 #علیرضا_نوری_زاده از وابستگان رژیم #شاه بود که پس از انقلاب اسلامی به جرگه #اپوزیسیون خارج‌نشین پیوست و به ضدیت با نظام جمهوری اسلامی از طریق فعالیت‌های رسانه‌ای پرداخت. وی در یکی از برنامه‌های تلویزیونی‌اش در پاسخ به کسانی که راجع به زندگی #اقتصادی رهبر انقلاب اسلامی، #شبهات و #شایعات می‌سازند و پخش می‌کنند، گفت: 👈 «آقای #خامنه_ای یک زندگی ساده‌ای دارند. هر چقدر که این ماجرا به من ضربه بزند، ولی من واقعیت را می‌گویم. بعضی‌ها می‌گویند "اینها دارند زندگی شاهانه‌ای می‌کنند!" نه! آقای خامنه‌ای شخصاً یک زندگی درویشی دارد. خیلی #ساده زندگی می‌کند.» @nashrieh_haghighat 🔴 عطاءالله #مهاجرانی وزیر ارشاد دولت #خاتمی بود که در پی رسوایی‌های اخلاقی در دهه 80 از کشور خارج شد و به دامن انگلیس پناه برد و فعالیت‌های ضدّ انقلابی در پیش گرفت. وی در سال 89 در یکی از دانشگاه‌های انگلیس سخنرانی کرد و درباره وضعیت زندگی و فعالیت‌های اقتصادی رهبر معظم انقلاب اذعان نمود که: 👈 «به عنوان کسی که از آغاز انقلاب، در مجلس و در دولت بودم و #آیت_الله_خامنه_ای را خوب می‌شناسم، به عنوان منتقد ایشان #اقرار می‌کنم که حتی یک نقطه خاکستری و نه تاریک در زندگی اقتصادی ایشان و خاندانشان نمی‌شود پیدا کرد.» 🔹منبع: سایت خبری تابناک + سایت آپارات #بریده_های_نشریه #وصف_آفتاب #امام_خامنه_ای #رهبر #ساده_زیستی #مجتبی_خامنه_ای 👉 @nashrieh_haghighat 🌹

📢 ضدّ انقلاب هم اقرار کرده : ✅ در تمام زندگی اقتصادی آیت‌الله خامنه‌ای و خانواده‌اش، نقطه‌ی سیاه که هیچ، 👈👈 حتی یک نقطه‌ی خاکستری هم #نمی_شود پیدا کرد #وصف_آفتاب #امام_خامنه_ای #مجتبی_خامنه_ای #شایعات 👉 @nashrieh_haghighat 🌹

🖼لوح | حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: یهودی‌سازی فلسطین خواب آشفته‌ای است که دیده‌اند. نه آن اتّفاق می‌افتد نه معامله‌ی قرن. ۹۷/۴/۳۱ ‌@Farsna