🔰 #قلم_استاد(۳) 💠#غزه نمـــــــاد مظلومیت انسانهایی هـسـت کـه مـیـخـواهـنـد حـق زندگی در #سرزمین_مــــادری خود را تجربه کنند. 📝«استاد تراشیون» 🚨ادامه دارد ... #غزه #سرزمین_مادری #طوفـــــــان_الاقصی 📌برای پیگیری نوشته‌های استاد در ویراستی، اینجا کلیک کنید. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🚨اطلاعیه🚨 🔰 به علت راهپیمایی امروز مردم تهران در محکومیت حمله وحشیــــــــانه رژیم نامشروع اسرائیل به بیمارستــــــــــان معمدانی در غزه و ابراز همدردی بـــــــــــــا مردم مظلوم فلسطین، برنامه استـــاد در ساعت ۱۵ بعد از ظهر واقـع در شهرک قدس برگزار نمی‌شود. #غزه #فلسطین #طوفان_الاقصی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

📍#به_روایت_تصویر 💠"اسرائیل همان داعش واقعی است" #ظالم #اسرائیل #داعش_اصلی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🔰#نکات_تربیتی (۳۷) 💠 ویژگی‌های تربیت مرسوم 🔰#نکات_تربیتی (۳۷) 💠 ویژگی‌های تربیت مرسوم 5⃣ هدف سیراب کردن است (۱) 🔆 دقت کنیم تربیت بـــــاید به شکل علمی و اصـولـی انـجــــام شود. بچه‌هـــــــــــــــا مظلوم هـسـتـنـد کـه گـرفـتـــــــــار مــــا والـدیـن شده‌اند چون سطح آگــــــاهی ما متنـــــــــــاسب با زمان رشد نکرده است و بلد نیستیم. 📢 اگر تنش‌های مـا با بچه‌ها زیـــــــاد است، مشکل از آنهـــــــــا نیست، مشکل از ما هست که نمی‌دانیم. ✅ والدین نباید دائماً به بچه محتوا بدهند، چون آنهـــــــــــا سردرگم شده، و این جـــــــــواب نمی‌دهد، بلکه باید آنهــــــــــــــا را در مسیری از تربیت قرار دهیم که اتفاقاً خودشان آگاهانه علاقه‌مند شوند. 🌀مـــــــــــا می‌گوییم در خیلی از موضـوعات تربیتی، می‌شود بچه‌هــــــــــــا را تشنه کــرد به جای اینکه سیرابشان کنیم. 📝«استاد تراشیون» 🚨ادامه دارد ... #سیرآب_کردن #بـــــازدهی_پایین #تـربـیـت_مـرســوم 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🔰#قصه های_ویژه_کودکان 👌۵ تا ۱۲ سال 👤#زندگی_محمد_تقی_فراهانی (امیر کبیر) 🔸قسمت: دوم 🔹موضوع: مقام امیر کبیر 📚تهیه کننده: قصه قهرمان ها #تلاش #محمد_تقی #مقام_امیر_کبیر 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir