میزان | نکتهی مهم در جذب استعدادهای برتر
🔷 قبل از اینکه روش های مختلف جذب توضیح داده شود، باید به یک نکتۀ مهمّ راهبردی توجّه داشت و آن اینکه بهترین کار برای جذب استعدادهای برتر این است که مجموعه تلاش کند به عنوان «قطب نخبگانی» منطقه ای که در آن واقع شده شناخته شود.
🔶 به هر میزانی که مجموعه در رسیدن به این هدف توفیق داشته باشد، روش های مختلف جذب بهتر به نتیجه میرسد و حتّی کار به جایی خواهد رسید که مدارس، خانواده ها و دانش آموزان آن منطقه بدون هیچگونه تبلیغ و اقدامی، برای پیوستن به مجموعه اقدام خواهند نمود.
شماره: 2⃣
#میزان_خوانی
#سن_مطلوب_جذب
🆔 @tarbiat_nokhbeh
مساجد نخبه پرور
میزان | نکتهی مهم در جذب استعدادهای برتر 🔷 قبل از اینکه روش های مختلف جذب توضیح داده شود، باید به
میزان | اهمیت گزینش در نخبهپروری
📌 باید گزینش مجموعه به دست «نیروهای کارآزموده» صورت پذیرد.
🔷 نکات مهمی که باید در اینجا بر آن تأکید کنیم:
🔹گزینش دقیق بهتر است در طی یک دورۀ ارزیابی صورت پذیرد.
🔹گزینش دفعی چندان سودمند نیست و آسیبهایی دارد.
🔹پس از گزینش اوّلیه و در ابتدای ورود هر دانش آموز به مجموعه، وی برای مدتی در «دورۀ ارزیابی اوّلیه » قرار میگیرد.
🔶 مجموعه در این دوره های زمانی میتواند بیش از ظرفیت معمولش دانش آموز پذیرش کند. در این مدّت وضعیت دانش آموزان با دقّت بیشتری رصد میشود تا خصوصیات آنها با معیارها تطبیق گردد و پس از آن بهترینها گزینش شوند.
🔸لذا در این مدت باید برنامه هایی طراحی و اجرا گردد که بتواند به خوبی بروز دهندۀ خصوصیات و معیار های مورد نظر در متربی باشد.
🔸دورۀ ارزیابی اوّلیه در پایۀ اصلی جذب(پایۀ ششم) از ابتدای ورود دانش آموز تا آمدن نتایج قبولی دانش آموزان در مدارس برتر متوسطه اوّل است که ممکن است تا یک سال نیز طول بکشد.
🔸دانش آموزانی که در پایه های دیگر وارد مجموعه میشوند، لازم است دوره های ارزیابی اوّلیۀ ۲ الی ۳ ماهه را طیّ کنند و پس از آن فرآیند گزینش نهایی آنها انجام شود.
شماره: 3⃣
#میزان_خوانی
#جذب_و_گزینش
🆔 @tarbiat_nokhbeh
مساجد نخبه پرور
میزان | اهمیت گزینش در نخبهپروری 📌 باید گزینش مجموعه به دست «نیروهای کارآزموده» صورت پذیرد. 🔷 نکا
میزان | اخراج و رسالت هدایتی
🔶 دانش آموزان در طول حضورشان در مجموعۀ علمی تربیتی نخبه پرور باید تراز علمی، تربیتی و تشکیلاتی مورد نظر مجموعه را حفظ کنند و لازم است به طور مستمر ارزیابی شوند.
چنانچه در ارزیابی ها مشخص شود دانش آموز، نصاب لازم برای حضور در مجموعه را از دست داده، لازم است مربّیان برای رشد او تلاش کرده و در صورت لزوم او را اخراج تنبیهی کنند. یعنی برای مدّتی وی را از حضور در مجموعه منع نموده تا قدر حضور در مجموعه را بیشتر بداند و برای ادامۀ حضور در مجموعه عزمش را جزم کند.
🔷 در نهایت چنانچه هیچکدام از اقدامات برای رشد دانش آموز موفقیت آمیز نبود و وی نتوانست نصاب لازم برای حضور در مجموعه را کسب کند، دوران عضویت رسمی وی در مجموعه پایان مییابد و لازم است ضمن کسب اجازه از واحد جذب، دانش آموز از مجموعه اخراج شود.
🔶 درمورد اخراج دانش آموزان باید توجّه نمود که مراحل اتمام حجّت با وی به صورت روشن صورت گیرد و دانش آموز زمانیکه از ادامۀ عضویت در مجموعه محروم میشود، «به خوبی توجیه شده باشد که این محرومیت به خاطر ضعف خودش رخ داده است.» البته مجموعه پس از اخراج دانش آموز نیز باید رسالت هدایتی خود را تا جایی که #مؤثّر است، در نسبت با وی حفظ کرده و با صلاحدید و تدبیر مسئولین، دانش آموز به شرکت در برخی برنامه ها مانند هیئات دعوت شود.
شماره: 4⃣
#میزان_خوانی
#جذب_و_گزینش
#اخراج
🆔 @tarbiat_nokhbeh
مساجد نخبه پرور
میزان | اخراج و رسالت هدایتی 🔶 دانش آموزان در طول حضورشان در مجموعۀ علمی تربیتی نخبه پرور باید تراز
میزان | سنگری برای پرورش نخبگان انقلابی
🔶 کانون دانش پژوهان نخبه (تهیه کنندۀ کتاب میزان) نهالی ریشهدار و رشید در زمین انقلاب اسلامی است که که حقیقت آن را صدها نوجوان و جوان دلدادۀ توحید، ولایت، معنویت و علم تشکیل داده اند.
🔷 این مجموعه، رسالت خود را پرورش انسانهای متعهد مؤمن و نخبۀ انقلابی میداند و ظهور انسان تراز انقلاب اسلامی را از اولویتهای فوری و ضروری برپایی #تمدن_اسلامی یافته است.
🔶 کانون از اواخر سال ۱۳۷۲ در یکی از کم برخوردارترین نقاط جنوب شهر تهران آن هم در زیرزمین نمناک مسجدی محروم، کار خود را آغاز کرده و در این سال ها گسترۀ شعبات تحت پوشش خود را به تمام مناطق جنوبی شهر تهران رسانده است.
🔷 کانون دانش پژوهان نخبه در حقیقت تشکیلاتی نخبهپرور است که توانسته به الگویی از تشکیلات تربیتی با محوریت روحانیت اصیل انقلابی و مرتبط با شجرۀ طیبۀ بسیج دست پیدا کند که استعدادهای برتر مناطق هدفش را با سازوکاری مشخص، از دوران دانش آموزی جذب کرده و با فرآیندی دقیق، منسجم و منظم، تحت تعلیم و تربیت قرار میدهد.
🎥 فیلم توضیحات بیشتر این بخش از کتاب
شماره: 5⃣
#میزان_خوانی
#دریچه
#آشنایی_با_کانون
🆔 @tarbiat_nokhbeh
مساجد نخبه پرور
میزان | سنگری برای پرورش نخبگان انقلابی 🔶 کانون دانش پژوهان نخبه (تهیه کنندۀ کتاب میزان) نهالی ریشه
میزان | اهمیت نخبه پروری در نگاه تمدنی
🔶 برای حلّ مشکلات جامعۀ بشری باید تمدّنی اندیشید و راه حل هایی تمدّنی ارائه داد. در غیر این صورت اقدامات فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی با شکست مواجه شده و ضمن هدررفت عمر بسیاری از عناصر دلسوز انقلابی و امکانات مادّی، گاهی ناخواسته آسیب های جدّی به جامعه و نسل های مختلف وارد میشود.
🔷 برای دستیابی به #تمدن_اسلامی به دو عنصر اساسی نیاز است:
🔹 «توليد فكر»
🔹 «پرورش انسان»
🔶 پر واضح است که مسئولیت اصلی تولید این دو عنصر اساسی، متوجّه نخبگان حوزوی و دانشگاهی است و مشکلات پیچیدۀ پیش روی نهضت اسلامی توسط سر پنجۀ دستان نخبگان متدیّنِ انقلابی باز خواهد شد.
🎥 فیلم توضیحات بیشتر این بخش از کتاب
شماره: 6⃣
#میزان_خوانی
#دریچه
#تربیت_مربی
#نخبگان_و_تمدنسازی
🆔 @tarbiat_nokhbeh
میزان| الهام بخشی و تولید علم در زمینه نخبه پروری
🔶 رشد و استحکام و گسترش شجرۀ طیبۀ کانون دانش پژوهان نخبه، فناوری نو و دستاوردی ارزشمند از جوشش اسلام ناب محمدی در ساحت اجتماعی به شمار میرود؛ دستاوردی بزرگ نه از جنس ماهواره، موشک، نانو، سلول بنیادین و.... بلکه از جنس ساخت انسان و تشکیلات انسانی که به الگویی الهامبخش در حرکت های خودجوش مردمی بدل گشته است.
🔷 امروز کانون دانش پژوهان نخبه شاهد است که در سراسر کشور، برخی مجموعه های انقلابی این طرح تربیتی و علمی را به عنوان الگوی فعالیت های مجموعۀ خود انتخاب کرده اند؛ به ویژه جمع هایی که بیان مقام معظم رهبری(دام ظلّه) مبنی بر موتور محرّک بودن نخبگان برای حرکت تمدّنی را عمیقاً درک و باور نمودند.
🎥 فیلم توضیحات این بخش از کتاب(کلیک کنید)
شماره: 7⃣
#میزان_خوانی
#دریچه
#الهام_بخشی_و_تولید_علم
🆔 @tarbiat_nokhbeh
مساجد نخبه پرور
میزان | فرآیند تولید میزان 🔶 کانون دانش پژوهان نخبه در اوایل دهۀ نود با مشارکت بیش از پانزده نفر از
🔷 در دو سال اخیر با مشارکت بیش از بیست نفر از طلاب و دانشجویان و تشکیل هشت کارگروه تخصصی، برنامۀ جامع و ارتقاء یافته آماده شد. سپس، توسط روحانی ناظر بر کانون خط به خط مطالعه و اشکالات و مغایرتهای آن با مبانی و اصول تعلیم و تربیت اسلامی برطرف شد. این برنامه در قالب کتابی با عنوان «میزان» به عنوان برنامۀ جامع مجموعه های علمی تربیتی نخبه پرور در هشت فصل عرضه شد.
🎥 فیلم توضیحات این بخش از کتاب(کلیک کنید)
شماره: 8⃣
#میزان_خوانی
#فرآیند_تولید_میزان
🆔 @tarbiat_nokhbeh
مساجد نخبه پرور
میزان | فرآیند تولید میزان 🔶 کانون دانش پژوهان نخبه در اوایل دهۀ نود با مشارکت بیش از پانزده نفر از
میزان | راهبردهای کلان و سن مناسب جذب
🔶 راهبرد اصلی مجموعه نخبهپرور باید سرمایه گذاری روی بهترین ها باشد. محدودیت امکانات معنوی و مادی و اهمیت و اولویت کار بر روی استعدادهای برتر ما را بر آن میدارد که تمام تلاش ها صورت گیرد تا بهترین استعدادها شناسایی، جذب و پرورش یابند و از کار تربیتی عمومی اجتناب شود.
🔷 جذب و گزینش بهترینها وابسته به این است که مجموعه توان دسترسی و جذب بهترین ها را داشته باشد. لذا باید با شناسایی مراکزی که استعدادهای بیشتری دارد (مثل مدارس استعدادهای برتر) برنامه ریزی جهت دسترسی به دانش آموزان آن مراکز و ورود آن ها به مجموعه صورت گیرد.
🔶 برنامههای یک مجموعۀ علمی–تربیتیِ نخبهپرور در شرائط عادی از ابتدای سال ششم دبستان شروع میشود. علّت انتخاب ششم دبستان این است که در این مقطع تحصیلی اولیاء و مدارس دانش آموزان دغدغۀ ورود دانش آموز به مدارس برتر در مقطع بعدی را دارند و ارائۀ خدمات آموزشی در این مقطع جهت آمادگی دانش آموزان برای آزمون های ورودی مدارس برتر، زمینۀ بسیار خوبی برای جذب و آشنایی با مخاطبین است.
🔷 مجموعههای تازه تأسیس که کمبود نیروی انسانی دارند و باید زود به چرخۀ درون زای نیروی انسانی دست پیدا کنند، لازم است تمرکز جذب را به ابتدای مقطع نهم معطوف کنند تا دانش آموزان ورودی زودتر به دانشجویی رسیده و تبدیل به کادر مجموعۀ نخبگانی شوند. پس از چند سال که با این رویه نیروی انسانی افزایش یافت، میتوانند مقطع اصلی جذب را پایۀ ششم قرار دهند.
🎥 فیلم توضیحات بیشتر این بخش از کتاب(لمس کنید)
شماره : 9⃣
#میزان_خوانی
#فصل_اول
#راهبردهای_کلان
🆔 @tarbiat_nokhbeh