اجازه بديم بچه ها با ما و كنار ما آشپزي كنند. هم دختران هم پسران از غذا پختن بسيار مي آموزند.
اول: همكاري را مياموزد.
دوم: با لمس كردن مواد و مخلوط كردن آنها در حقيقت با قوانين طبيعت اشنا ميشود و از شناخت انها لذت ميبرد.
سوم: باعث تقويت مهارتهاي حركتي در كودك ميشود.
چهارم: بچه ها خوش غذا تر ميشوند. اگر فرزندتان خوش غذا نيست حتما اجازه دهيد در پختن غذا با شما همكاري كند.
پنجم: كودك صبر را مي آموزد و ياد ميگيرد براي رسيدن به هدفش صبر كند.
ششم: كودك نظم و ترتيب را مياموزد زيرا براي پختن يا درست كردن غذا بايد از قوانين خاصي پيروي كنيد.
#تلنگر
#تربیت_فرزند
#کودک
🆔 @tarbiatonline
👈با فرزندم که مدام وسیله ها را پرتاب می کند چگونه برخورد کنم؟
🔴بچهها از سن حدود یک‌سالگی #پرتاب_کردن را تجربه می‌کنند.
و از اینکه روی قدرت عضلات دست کنترل دارند؛ احساس لذت و قدرت می‌کنند.
🔻عموما تا ۴ سالگی از این کار لذت می‌برند.
پرتاب کردن وسیله‌ای توسط کودک و آوردن آن وسیله توسط شخصی دیگر را بازی می‌دانند.
اگر نمی‌خواهید کودکتان لیوان، موبایل، تبلت تان را پرتاب کند؛👇
🔶 راه‌حل:
🔹برایش قانون بگذارید که مجاز است چه وسایلی را پرتاب بکند. مثل:
پرتاب انواع توپ( بزرگ، کوچک، پارچه ای و...)، با دست یا پا.
پرتاب حلقه در میله.
پرتاب روزنامه مچاله شده در سبد.
پرتاب موشک کاغذی در هوا.
و...
🔸اگر وسایل غیر مجاز را پرتاب کرد؛ بگویید « نه» .
مثلا اگر کتاب یا موبایل شما را پرتاب کرد!!
بگویید: « نه، کتاب برای پرتاب کردن نیست» برو توپت را بیار، با توپت بازی کن.
👈 از همه مهم تر پیشگیری کنید خانه ایی که در آن کودک کوچک زندگی می کند، با خانه یک فرد بدون کودک باید متفاوت باشد. وسایل شکستنی و تزیینی را از دسترس فرزندتان خارج کنید تا مدام مجبور به تذکر و دلهره نباشید.
#تربیت
#خانواده
#راه_حل
🆔 @tarbiatonline
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
هر چند اثر وضعیِ نیکی به والدینت؛
دریافت همون نیکی از فرزندانت هست،
ولی؛
تو فقط بخاطر رضایت خدا،
بهشون محبت کن، نه هیچ دلیل دیگری!
#استادشجاعی
#تربیت
#مشاور_خانواده
🆔 @tarbiatonline
تربیت آنلاین
معرفی بازی 👇 🆔 @tarbiatonline
#معرفی_بازی
✅ نقشۀ گنج؛
👈 یک شیء را در محلی پنهان کنید؛ اما آدرس آن را در یک برگه به صورتی که معمولاً نقشه‌های گنج را می‌نویسند، بنویسید.
🔺 این بازی را در خانه هم می‌شود انجام داد.
🔹 برای رقابتی کردن این بازی می‌توان به تعداد بچه‌هایی که در این بازی مشارکت دارند، نقشۀ گنج نوشت.
🔸 برای مشارکتی کردن این بازی هم می‌توان یک نقشۀ سخت نوشت تا بچهها با همکاری یکدیگر آن را پیدا کنند.
✴️ یک آیۀ قرآن، روایات، جملۀ حکمت آمیز می‌تواند گنجی باشد که بچهها باید به دنبال آن بگردند.
🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد #تراشیون"
🆔 @tarbiatonline
#والدین_عزیز
👈شنونده خوبي باشيد.
👈با اوهمدلي كنيد.
👈دركنارش باشيد.
🔴اما هرگز به جاي او مشكلش را حل نكنيد.فرزندشما بايد در دل مشكلات،مهارت حل مسئله
رابياموزد.
🆔 @tarbiatonline
📣5پیشنهادساده برای غلبه بر #افسردگی :
👈یک کار کوچک را شروع و به اتمام برسانید.
👈پیاده روی کنید.
👈لیست کارهایی که الان دوست دارید انجام بدهید را بنویسید.
👈لباس مرتب بپوشید و موهای خود را مرتب کنید.
👈یک مطلب #انگیزشی بخش بخوانید.
#تلنگر
#روانشناسی
🆔 @tarbiatonline
📣 بچه‌ام را به کدام #مدرسه بفرستم؟
۱. هیچ مدرسهای پیدا نمی‌کنید که همه آرزوهای شما را برآورده کند. چون به تدریج نگرش شما به تربیت فرزندتان عوض خواهد شد. مدرسه‌ها را آدم‌ها اداره می‌کنند و آدم‌ها هم در معرض نوسانات فکری، مالی، جسمی و روانی‌اند.
۲. بروید بچه‌های مدرسهای را که کاندیدای شماست، پس از تعطیلی نگاه کنید. ببینید از قفس آزاد شده‌اند یا از سفر باز می‌گردند؟
۳. از مسئولان مدرسه اجازه بخواهید داخلش را زمانی که دایر است، ببینید. به زنگ تفریح و کلاس‌ها توجه کنید. اگر با دلایل غیرمنطقی چنین اجازه‌ای ندادند، یک جای کار می‌لنگد.
۴. اگر در راهروها راه رفتید و دیدید چند بچه بیرون کلاس اخراج شده‌اند و کسی بهشان رسیدگی نمی‌کند، این مدرسه روی هواست.
۵. اگر جیکی از کلاس‌ها درنمی‌آمد و فقط صدای معلم‌ها بود، یعنی فاجعه! همه چیز دارد دیکته می‌شود و بچهها را مثل سرباز بارمی‌آورند. اگر از کلاس‌ها سر و صدای بچهها بلند بود و کسی هم دعوای‌شان نمی‌کرد، یعنی مشغول فعالیتهای لذت‌بخش هستند.
۶. کاش مدرسهای که انتخاب می‌کنید، معلمانش غیر از گچ و ماژیک از فیلم و نمایش و نقاشی و انواع کارهای دستی و کتاب و مجله غیردرسی و موسیقی هم برای یادگیری استفاده کنند.
۷. آدم حاضر است جانش را بدهد برای مدرسهای که فعالیت‌ها در بستر "گروه"ها باشد تا بچهها تک به تک با هم رقابت نکنند و در بزرگسالی هم بلد باشند با دیگران کار کنند.
۸. آزمایشگاه، کتابخانه و کارگاه را با دقت رصد کنید. نه که صرفا مجهز و بزرگ باشند؛ ببینید دارند خاک می‌خورند یا فعالند؟
۹. اگر بر دیوارها عکس و اسم همه بچهها بود، خوب است. اما اگر فقط رتبه‌های اول تا سوم را دیدید، هشدار می‌دهد که فضای مقایسه بچه‌هاست.
۱۰. تابلوهای افتخارات را تماشا کنید. اگر تمرکزشان بر آزمون‌های کمک‌آموزشی‌هاست یا قبولی کنکور (آن هم بدون ذکر رتبه و دانشگاه) از آنها بترسید؛ که بچهها را ابزار ترقی خود می‌دانند.
۱۱. معمولا افتخارات خاص هنری و ورزشیِ بچهها مال مدرسه نیست؛ مثلاً طلای مسابقات شنای کشوری یا رتبه اول تکنوازی استان. و حتی رتبه دورقمی کنکور. بخش زیادی از این موفقیت‌ها محصول برنامه‌ریزی خانواده‌هاست و کلاس‌های بیرون. کافی است مدرسه بهشان بها دهد و تشویق‌شان کند.
۱۲. از خانواده‌ها بپرسید تنبیه و #تشویق‌ها چطوری است؟ اگر به بچهها «باج» می‌دهند که صدای پدر و مادر درنیاید، طرفشان نروید. اما اگر حمایتگرند و بچه را هم مسئولیت‌پذیر بار می‌آورند، خوب است.
۱۳. از پدر و مادرها بپرسید آیا انجمن اولیا و مربیان‌شان تزیینی است یا وسط گود؟ اگر دومی بود یعنی بعداً که بچه شما آنجا درس بخواند و حرفی داشته باشید، خوب شنیده می‌شود
.
۱۴. از مدیر بپرسید در این اطراف چه مدرسه‌های دیگری را پیشنهاد می‌کند؟ اگر بر اساس مشخصات بچه شما راهنمایی کرد، مدرسه‌اش را دو دستی بچسبید. اگر جای دیگری را قابل ندانست یا کلا اهمیت نداد، شما هم به مدرسه‌اش اهمیت ندهید.
۱۵. اگر کسی گفت: «مدرسه، مدرسه است. مگر ما کجا درس خوانده‌ایم و بزرگ شده‌ایم؟» هرچند معلوم نیست روند رشد ایشان قابل دفاع باشد! اگر معنی‌اش این است که زمان سفر لازم نیست در هتلی لوکس اقامت کنیم، درست است. اما اگر منظور این است برویم وسط جنگلی خطرناک بخوابیم، خنده‌دار است!
۱۶. به نام مشهور مدرسه اکتفا نکنید. بعضی‌ها دارند نان سال‌های قبل‌شان را می‌خورند و برخی هم تبلیغ خوب کرده‌اند. شما با معیارهایی که در تربیت فرزندتان باارزش می‌دانید، پیش بروید. بسیاری از مدرسه‌های محلیِ بی اسم و رسم، خاطره ابدی آدم‌ها شده‌اند.
✍ خالدتوکلی
🆔 @tarbiatonline