📚 آشنایی با کتاب های طرح ولایت 📗 کتاب معرفت شناسی ❇️ بخش ۲ از ۲ 🔸این کتاب به عنوان اولین کتاب از سلسله دروس مبانی اندیشه‌ی اسلامی به مسائل بنیادین معرفت‌شناختی می‌پردازد و اثبات می‌کند که: همه‌ی امور در معرض شک و تردید نیستند؛ بلکه حقایقی بدیهی و غیرقابل انکار وجود دارند که شک در آن‌ها مستلزم اثبات آن‌ها است. (ابطال شکاکیت)؛ حقایقی مطلق و ثابت وجود دارند که نسبت به افراد مختلف با ذهنیت‌ها و سلایق متفاوت، یک‌سان‌اند و چنین نیست که نسبت به برخی افراد، درست و نسبت به برخی دیگر نادرست باشند (ابطال نسبیّت). 🔸سرفصل‌های این کتاب عبارتند از: ۱-کليات ۲-علم حضوری ۳-ارزش علم حضوری ۴-علم حصولی ۵-ارزش علم حصولی ۶-راه‌های معرفت ۷-شک‌گرایی و نسبیت‌گرایی ۸-هرمنوتیک فلسفی ۹-ارزیابی معرفت دینی ۱۰-تعدد قرائت‌ها ۱۱-پلوراليسم دينی #معرفت_شناسی #سیری_در_کتب_طرح_ولایت #طرح_ولایت_طلاب 📳 لینک عضویت در کانال طرح ولایت طلاب در ایتا و سروش: 🆔 @tarhe_velayat_tollab لینک ارتباط با ادمین: 🆔 @T_V_T1399

🔴 اول به فکر تعلیم جاهل درون خودت باش و بعد به فکر تعلیم و اصلاح مردم؛ سفارش امیرالمؤمنین علی علیه السلام به پیشوایان، مصلحان، معلمان و مربیان جامعه 📳 لینک عضویت در کانال طرح ولایت طلاب در ایتا و سروش: 🆔 @tarhe_velayat_tollab لینک ارتباط با ادمین: 🆔 @T_V_T1399

🎥 زیارت امام رضا علیه‌السلام توسط رهبر انقلاب

📖شرح حدیثی از امام رضا (علیه‌السلام) ✅راه جذب دل‌ها، منتقل کردن سخن نیک اهل‌بیت (علیهم‌السلام) 💠رهبرانقلاب: امام علی‌بن‌موسی‌الرّضا (علیه الصّلاة و السّلام) به یکی از یاران خود فرمود: «رحم اللَّه عبدا احیا امرنا»؛ رحمت خدا بر آن کسی که امر ما را، مطلب ما را زنده کند. این راوی میگوید: «فقلت له کیف یحیی امرکم»؛ چه جوری میشود که امر شما، مطلب شما، موضوع مورد اهتمام شما زنده شود؟ «قال یتعلّم علومنا و یعلّمها النّاس»؛ علوم ما را فرا بگیرند، معارف اهل‌بیت را فرا بگیرند، آن را به مردم، به دلهای مشتاق، به ذهنهای جستجوگر منتقل کنند. «فانّ النّاس لو علموا محاسن کلامنا لاتّبعونا».(۱) 🔸برای گسترش معارف اهل‌بیت هیچ لازم نیست شما به این در و آن در بزنید؛ هیچ نیازی ندارد به بداخلاقی کردن و متعرض این و آن شدن؛ همین اندازه کافی است که معارف اهل‌بیت را درست فرا بگیریم، آن را به دیگران منتقل کنیم. این معارف توحیدی، این معارف انسان‌شناسی، این معارف فراگیر نسبت به مسائل زندگی بشر، خود جذاب است، دلها را جذب میکند، آنها را دنبال راه ائمه به راه می‌اندازد. ۱۳۸۹/۰۸/۰۳ ١) معانی الأخبار، شیخ صدوق، ص ۱۸۰ ؛ 💻 @khamenei_maaref

⁉️یک دانش‌جوی طرح ولایتی، چه کتاب‌هایی را در 40 روز می‌آموزد؟ #معرفی_کتب #طرح_ولایت 📳 لینک عضویت در کانال طرح ولایت طلاب در ایتا و سروش: 🆔 @tarhe_velayat_tollab لینک ارتباط با ادمین: 🆔 @T_V_T1399

☘️☘️☘️حدیث روز امیرالمومنین علیه السلام می فرمایند : ای جویندۀ دانش! برای دانشمند سه نشانه است: دانش و بردباری و سکوت. یا طالِبَ العِلْمِ إنَّ لِلْعالِمِ ثَلاثَ عَلاماتٍ, العِلْمُ وَالحِلْمُ وَالصَّمْتُ. غررالحكم و دررالكلم، صفحه 358

📝 فایل PDF قسمت هشتم مجموعه‌ی #حکایت_ها «یادت باشد قرمه سبزی به من ندادی» ✅حکایتی درباره کرامت #امام_رضا (ع) 🌐 @mesbahyazdi_ir

✅خلاصه مباحث ارائه شده در کتب 6 جلدی «سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی 1️⃣ بدون تردید در علوم بشری با مجموعه ای از قضایا مواجه هستیم. برای هر محققی این پرسش به وجود می آید که با چه میزانی، در مورد گزاره های آن داوری کند و با چه ابزاری آن را بشناسد و بر چه اساسی معیار صدق و کذب آن ها را تشخیص دهد؟ در این میان، معرفت شناسی، علمی است که به اینگونه مباحث اساسی می پردازد و درباره هر یک از آن ها بحث و کاوش می کند. امروزه بحث از معرفت شناسی به ویژه در حوزه دینی فراگیر شده است. همچنین بحث از اساسی ترین مباحث معرفت شناسی نظیر علم حضوری، علم حصولی و حقیقت صدق و معیار آن و همچنین شرح مباحث مربوط به معرفت دینی و مبانی آن مانند تعدد قرائت ها، پلورالیسم دینی، تعارض معرفت های دینی و ... از جمله مباحث مطرح شده در جلد اول این کتاب است. 2️⃣جلد دوم این کتاب به بررسی «اندیشه های بنیادین اسلام» در قلمرو انسان، وحی، نبوت و امامت می پردازد. در این نوشتار که در ده درس سامان یافته است، مباحثی درباره شناخت انسان و ابعاد وجودی او مطرح شده و مولفان کوشیده اند تا ضرورت نیاز به دین، هدایت الهی، آموزه های وحیانی و هادیانی الهی برای انسان ها را ثابت کنند. در همین راستا سه درس نخستین به مباحث انسان شناسی اختصاص داده شده و در درس چهارم ضرورت وحی و دلیل نیازمندی به آن بررسی شده است. درس های ششم و هفتم به مباحث قرآن شناسی می پردازد و در درس هفتم با تبیین بحث زبان قرآن و فرهنگ عصر نزول، وحیانی بودن الفاظ قرآن اثبات و دیدگاه بشری بودن آن نقد شده است. موضوع درس هشتم خاتمیت و جامعیت است. در درس نهم، امامت و سرانجام در درس دهم مهدویت و آسیب شناسی مسأله انتظار مطرح شده است. 3️⃣ انسان همواره با انبوهی از گزینه های رفتاری روبه روست که فقط می تواند تعداد محدودی از آن ها را برگزیند. برای ترجیح و تعیین گزینه ها عوامل گوناگونی وجود دارد، اما مهم تر از همه عامل عقلانی آگاهانه است که با در نظر گرفتن همه گزینه ها و تأثیر هریک در سعادت و کمال نهایی انسان ترجیح و تعیین گزینه های برتر، والاتر و ارزشمند تر را به عهده می گیرد و نقش خود را در شکل گیری اراده انسانی ایفا می کند. راز برتری و اشرفیت حقیقی انسان را باید در برخورداری از همین عامل و به کارگیری آن جستجو کرد. جلد سوم مجموعه حاضر از مجموعه کتب «مبانی اندیشه اسلامی» است که به اختصار به تشریح و تبیین مبانی اعتقادی ـ کلامی اسلام در باب انسان، وحی، نبوت، امامت و برخی از مهمترین مباحث مربوط به این موضوعات می پردازد. در جلد سوم این کتاب در قالب ده درس به تبیین و توضیح موضوعات انسان شناسی، وحی شناسی، پیامبر شناسی، قرآن شناسی، خاتمیت، امامت و مهدویت و آسیب شناسی مسأله انتظار پرداخته شده است. 4️⃣ علم اخلاق مقدمه ای است برای سعادت انسان و فلسفه اخلاق هدایتگر عقل به مکتب اخلاقی سعادت بخش و انسان ساز می باشد. جلد چهارم این کتاب برای آشنایی اجمالی با موضوع "فلسفه اخلاق" با هدف تعیین چارچوبی کلی برای مکتبی اخلاقی است که راهنمای انسان به سعادت حقیقی اوست. روش بحث برای یافتن منشا و ملاک ارزش اخلاقی و داوری درباره نظریات مختلف مکاتب اخلاقی در این خصوص، روش عقلی است و در موارد لازم به توصیف این نظریات پرداخته شده است. 5️⃣جلد پنجم این کتاب پژوهشی است در قلمرو فلسفه حقوق که جهت ارائه مباحث بنیادین این رشته علمی به دانشجویان رشته حقوق تدوین شده است. در پژوهش حاضر، ضمن پرداختن به کلیات مربوط به علم حقوق و خصوصیات آن، مکاتب مهم حقوقی مانند حقوق طبیعی، حقوق پوزیتویستی، مکتب حقوقی اسلام معرفی و مبانی و اصول حاکم بر آن تبیین گردیده است. در ادامه هدف حقوق، کارکرد و دیدگاه های مکاتب مختلف اسلامی درباره آن بیان شده، منابع حقوق و نظام ‏های حقوقی در جهان تبیین گردیده است. در بخش‏ های دیگر سعی شده است تا نظام حقوقی اسلام با نظام حقوقی سوسیالیسم و نظام حقوقی یهود و مسیحیت مقایسه شود. در پایان هر درس، خلاصه درس و پرسش‏ های مربوط به آن آمده است. 6️⃣جلد ششم مجموعه حاضر، پژوهشی است در زمینه حکومت اسلامی و ولایت فقیه تهیه شده است. این کتاب با طرح بحث فلسفه سیاسی، مفهوم سیاست، فلسفۀ سیاست و علم سیاست، به نسبت میان اسلام و سیاست می ­پردازد سپس با تبیین مفهوم سکولاریسم درصدد شناخت انگیزه ترویج و مبانی و لوازم سکولاریسم است و در انتها ماهیت حکومت دینی و جایگاه ولایت فقیه در آن بیان می شود. #معرفی_کتب #طرح_ولایت 📳 لینک عضویت در کانال طرح ولایت طلاب در ایتا و سروش: 🆔 @tarhe_velayat_tollab لینک ارتباط با ادمین: 🆔 @T_V_T1399

🔰قرائت صلوات مخصوص امام رضا علیه السلام. حضرت آیت‌الله خامنه‌ای ۱۳۹۹/۰۱/۰۳ 🔆گرچه دوریم به یاد تو سخن میگوییم بعد منزل نبود در سفر روحانی

🔰 تحلیل رهبر انقلاب از آثار دوران امامت امام رضا علیه‌السلام: 👈 آمدن #امام_رضا (علیه‌السّلام) به خراسان، امید شیعیان را زنده کرد ▪️ بعد از حرکت حضرت رضا به ‌طرف ایران و آمدن به خراسان، یکى از اتّفاقاتى که افتاد همین [نفوذ ائمه] بود که شاید در محاسبات امام هشتم (علیه‌ السّلام) وجود داشته؛ چون قبل از آن، شیعه تَک‌وتوک همه‌ جا بودند امّا بی‌ارتباطِ به هم، ناامید، بدون اینکه هیچ چشم‌‌اندازى داشته باشند؛ سلطه‌‌ى حکومت خلفا هم که همه‌ جا بود. ۱۳۸۲/۰۲/۲۰ 💻 @Khamenei_ir

🌸 #میلاد_امام_رضا(ع) 💐نور گنبد طلا نورالله فی الظلمات 💐آب سقا خونته برای ما آب حیات مهدی_رسولی

💐 کسی که دست ما را می‌گیرد! 🔸️ #امام_رضا (ع) آمده دست ما را بگیرد ببرد پهلوی خدا. دیدند ما زورمان کم است، آمدند کمک‌مان کنند. خدا از باب رحمت واسعه‌اش می‌داند ما ضعیفیم، بی‌عرضه‌ایم، کم همتیم؛ یک کسی را می‌فرستد که دست ما را بگیرد و کمک‌مان کند. 🔹️ضمنا از آنجا که اگر بخواهیم چنین راهی را برویم باید بدن سالمی داشته باشیم؛ اگر ضعفی هم در بدن داشته باشیم آن را هم امام رضا (ع)کمک می‌کند؛ اگر مشکل خانوادگی داشته باشیم هم، کمک می‌کند. ۹۳/۱۱/۲۰ 🌐 @mesbahyazdi_ir