📚 پایه: #چهارم 🖇 درس: #فارسی #املا 📝 نوع تکلیف: #املا_هدفمند #املا_بازی 📝 تهیه کننده:حسین اسلامی فر #کارگروه_پایه_چهارم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜️🌹⚜️❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #دوم 🖇 موضوع:#فارسی روش تدریس درس ششم هفته سوم آذر 📝 تهیه کننده: مرضیه بیات #کارگروه_پایه_دوم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #چهارم 🖇 درس: #فارسی 📝 نوع تکلیف: #مهارت_محور 📝 تهیه کننده: حسین اسلامی فر #کارگروه_پایه_چهارم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜️🌹⚜️❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #چهارم 🖇 موضوع: #فارسی درس آزاد 📝 تهیه کننده : اکرم صالح زاده #کارگروه_پایه_چهارم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #دوم 🖇 موضوع:#فارسی درس آزاد را چگونه تدریس کنیم ( ۱ ) #اهداف درس آزاد 📝 تهیه کننده: رویا پوررشیدی #کارگروه_پایه_دوم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #دوم 🖇 موضوع:#فارسی درس آزاد را چگونه تدریس کنیم ( ۲ ) #خصوصیات درس آزاد 📝 تهیه کننده: رویا پوررشیدی #کارگروه_پایه_دوم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #دوم 🖇 موضوع:#فارسی درس آزاد را چگونه تدریس کنیم ( ۳ ) #روش تدریس درس آزاد☝️ 🚫از بکار بردن روش های زیر در تدریس درس آزاد اجتناب نمایید👇 ❌ خود معلم درس را تدوین کند ودر طول یک هفته بر روی تابلو بنویسد تا دانش آموزان آن را وارد کتاب کنند .(که این روش به هیچ وجه مناسب نیست) ❌دانش آموزان در منزل متن را با توجه به موضوع نوشته سپس یکی از متن ها در کلاس درس انتخاب گردیده و برای دانش آموزان گفته و یا چاپ شود .( که این روش نیز به هیچ وجه مناسب نیست ) 📝 تهیه کننده: رویا پوررشیدی #کارگروه_پایه_دوم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #چهارم 🖇 موضوع:#فارسی کاربرگ املا آموزشی درس فرمانده دل ها 📝 تهیه کننده: اکرم صالح زاده ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #دوم 🖇 موضوع:#فارسی #تکالیف خلاق درس پرچم 📌با توجه به فرارسیدن ایام الله دهه فجر می توانید درس پرچم را به صورت پیمانه ای تدریس نمایید. 📝 تهیه کننده: مرضیه بیات #کارگروه_پایه_دوم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #دوم 🖇 موضوع:#فارسی #ایجاد انگیزه درس پرچم 📌پرچم هر کشور نشان از هویت مردم آن سرزمین دارد، پرچم معرف تمدن و اعتقادات مردم کشور محسوب می‌شود. به همین دلیل همه  باید به پرچم کشورشان احترام بگذارند. پرچم یک علامت یا نماد هویت عده ای از مردم یایک سرزمین است که آنان را از میان مردم و سرزمین های دیگر متمایز می کند. 📝 تهیه کننده: رویا پوررشیدی #کارگروه_پایه_دوم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #دوم 🖇 موضوع:#فارسی #ایجاد انگیزه درس پرچم 📌قواعد درس🇮🇷 پرچم🇮🇷 کلمات هم نویسه و هم آوا 📝 تهیه کننده: رویا پوررشیدی #کارگروه_پایه_دوم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #دوم 🖇 موضوع:#فارسی #صفت تفصیلی" تر و ترین" 📌مطلب فوق جهت استفاده همکاران ارجمند و به درخواست برخی از همکاران عزیز می باشد 📌بهتر است برای تدریس این مطلب برای دانش آموزان روشن کنید که برای مقایسه از تر و ترین استفاده می کنیم که می توانید برای مقایسه از مداد های کوچک و بزرگ و حتی مربع هایی با اندازه های مختلف استفاده نمایید تا دانش آموزان جایگاه" تر و ترین "را در جمله بهتر متوجه شوند. (مربع زرد بزرگ، قرمز بزرگ تر و سبز بزرگ ترین مربع است.) واژه تر و ترین برای مقایسه چند چیز در یک جمله به کار رفته است. 📝 تهیه کننده: رویا پوررشیدی #کارگروه_پایه_دوم_استان_قم ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom