🎆 #نقشه_راه #نصیحت_پدر 💖 بچه های عزیز من! 🔸#درس را جدی بگیرید 🔰باید بخوانید تا بتوانید به عنوان یک #روحانی #تاثیرگذار باشید. #نگوییم دنیا داره بر اساس پیشرفت‌های فنی و فناوری اداره میشه و ما نشستیم صرف و نحو منطق و... می‌خونیم...

🎆 #نقشه_راه(۱) #نصیحت_پدر 💖 بچه های عزیز من! 🔸#درس را جدی بگیرید 🔰باید بخوانید تا بتوانید به عنوان یک #روحانی #تاثیرگذار باشید. #نگوییم دنیا داره بر اساس پیشرفت‌های فنی و فناوری اداره میشه و ما نشستیم صرف و نحو منطق و... می‌خونیم... #باید_باسواد_باشید #بی_مایه_فطیرِ

🎆 #نقشه_راه(۲) 📚#توصیه‌ها و تذکرات #ولی امر به طلاب 🔸برای#تهذیب تلاش کنید. 3⃣ توصیه بعدی من به شما عزیزان این است که باید اخلاق اسلامی را، هم بشناسیم - همه‌مان؛ این دیگر پیر و جوان ندارد - و هم تحلّی به حلیه‌ی اخلاق پیدا کنیم. امروز خوشبختانه درسهای اخلاق در حوزه هست؛ اما عزیزان من! درس اخلاق، همه‌ی وظیفه‌ی ما در باب تخلّق به اخلاق حسنه را ایفا نمیکند. هر کسی خودش باید با دل خود، با رفتار خود، به طور دائم مشغول تهذیب و مشغول کشتی گرفتن با بدیها و زشتیهای وجود خودش باشد. با دعاها، با کلمات ائمّه، با این داروهای شفابخشی که میتواند بیماریهای اخلاقی ما را شفا بخشد و زخمهای وجود ما را درمان کند، آشنا شویم. قدر بدانید این دعا و توسّل و تضرّع و توجه و نورانیّتی که از این راه حاصل میشود. مرحوم آمیرزا جواد آقای تهرانی در مشهد، سالها قبل از انقلاب برای ما نقل میکرد؛ میگفت من رفتم قم به عنوان طلبه؛ حرم که مشّرف میشدم، هر روز یک چهره‌ی نورانی، یک مرد محترم، یک جوان نورانی، یک سیّد نورانی را میدیدم که غرق در عبادت است. میگفت از نورانیّت و عبادت او دل من مجذوب شد؛ پرسیدم ایشان کیاند؟ گفتند ایشان حاج آقا روح‌اللَّه خمینی هستند. این مربوط به زمانی است که امام بزرگوار ما - این شخصیّت برجسته - هنوز سی سال از عمرشان نگذشته بود. آری؛ همان عبادتها و همان ارتباط و اتّصال با معدن نورانیّت غیب الهی و اولیای الهی، همین نتایج را هم دارد. این نورانیّتی را که به خاطر جوانی در دل شماست، قدر بدانید.

🎆 #نقشه_راه(۳) 📚#توصیه‌ها و تذکرات #ولی امر به طلاب 🔸#خودباوری و #عزت_نفس را در خود ایجاد کنید. 4⃣ توصیه‌ی دیگر من به شما عزیزان این است که از لحاظ علمی و همچنین از لحاظ سیاسی، باید اعتماد به نفس کاملی را در خودتان به وجود آورید. علم شما، علم بسیار باارزشی است؛ علمی است که میتواند بسیاری از گره‌های زندگی بشر را باز کند. آگاهی سیاسی و موضع سیاسی شما و همچنین آگاهی فکری و مواضع فکری و اعتقادی شما باید طوری باشد که در محیطهای مختلف اثر گذار باشید. این‌طور نباشد که طلبه‌ی جوان در مواجهه‌ی با طوفانهای فکرىِ مخالف، به خود بلرزد و احساس ضعف و وحشت کند. این عزّت نفس، این اعتماد به نفس، این قدرت تکیه‌ی به خود را باید حتماً در خود به وجود آورید. راههایی دارد پیمودنی ادامه دارد...

#نقشه_راه(۴) #ارزش_طلبگی #پذیرش_حوزه #ولی امر،امام خامنه ای(مدظله العالی) خطاب به طلاب: 🔹به برکت درس خوبی که خواهید خواند 🔹به برکت تقوا و پرهیزکاری که ان شاء الله رعایت خواهید کرد 🔹و به برکت ذهن جوال و فعالی که شما دارید 🎯 جامعه علمی مذهبی ما که اسمش روحانیت است، فردایی به مراتب بهتر از امروز خواهد داشت. حجت الاسلام قرائتی : ✅ در نیم قرن طلبگی، یک دقیقه هم پشیمان نشدم.

🎆 #نقشه_راه(۴) 📚#توصیه‌ها و تذکرات #ولی امر به طلاب 🔸#غیرت_دینی داشته باشید. دچار کارهای #بی_رویه_سیاسی نشوید... 5⃣ توصیه‌ی دیگر من این است: من شما عزیزان را در زمینه‌ی مسائل سیاسی، به دو چیز که گاهی با هم اشتباه میشود - دعوت میکنم. یکی این است که همچنان که بزرگان گفتند و میگویند و توصیه میکنند، غیرت دینی، لازم است. نباید بگذارید غیرت دینی از مجموعه‌ی حوزه‌ی علمیه و آحاد آن سلب شود. دوم این‌که از لحاظ سیاسی عصبی نشوید. اینها با همدیگر نبایستی اشتباه بشود. بعضی کسان دوست میدارند حوزه‌ی علمیه را عصبی و آشفته و دچار کارهای بیرویّه‌ی سیاسی مشاهده کنند. توصیه‌ی من این است که نگذارید. حضور سیاسی، سخن سیاسی، موضع سیاسی، بسیار خوب و لازم است و در مواردی مقتضای غیرت دینی هم هست؛ اما حرکات بیرویّه، حرکات عصبی، حرکاتی که اگر پای صحبت به میان بیاید، نمیتوانید از آن دفاع کنید؛ این نه. این دو را با هم تفاوت بگذارید. مرز بین این دو را همیشه در نظر داشته باشید. ادامه دارد...

🎆 #نقشه_راه(۵) 📚#توصیه‌ها و تذکرات #ولی امر به طلاب 🔸از #تقابل حوزه و دانشگاه #پرهیز کنید. 6⃣ نکته‌ی بعدی این است که من به برادران عزیز در حوزه‌ی علمیه توصیه میکنم که نگذارند توطئه‌ی جدایی و تقابل حوزه و دانشگاه بار دیگر به ثمر بنشیند. دانشگاه را همتای علمی خودتان بدانید؛ دو همتا. شما در یک رشته تحصیل میکنید، آنها هم در رشته‌های دیگری تحصیل میکنند. یک مجموعه‌ی علمی این‌جاست، یک مجموعه‌ی علمی هم محیط دانشگاهی کشور است. همیشه سعی دشمن این بوده است که بین حوزه و دانشگاه نفرت و تنافر و دشمنی به‌وجود بیاورد. نگذارید این حالت به وجود آید. اگر چهار نفر در گوشه‌ای در یک دانشگاه یک حرکت خلافی انجام دادند، این مثل آن است که دو نفر در حوزه‌ای، در گوشه‌ای، کار غلطی کردند. نه آن را میشود تعمیم داد، نه این را میشود تعمیم داد. البته این‌جا منظورم از رابطه‌ی حوزه و دانشگاه، رابطه‌ی صرفاً عاطفی است. البته رابطه‌ی علمی و عملی به وسیله‌ی مدیران امکانپذیر است ولی در این مقام، من مسأله‌ی عاطفی را مطرح میکنم. ادامه دارد...