یکی از اتفاقاتی که تو دوران مهد ، مدرسه یا حتی زمانی که کودک در بین همسالانش هست ممکنه به دلیل عدم آگاهی باعث سرخوردگی و آسیب به عزت نفس اون بشه مسخره شدن توسط همسالانش هست اما اگر کودک آگاهانه بدونه که همه انسانها نقص و کم و کاستی هایی دارن و قطعا در کنارتمام نقص ها میتواند پیشرفت کنه 🐜🐜🐜🐜🐜🐜🐜🐜🐜

#کارتون #سینمایی_ایموجی #پارت_۴ ""#هر روز با یه سینمایی جدید . . .

💐💐💐💐💐 دوره تاریخ تطبیقی اسلام #جلسه_بیست_و_یکم استاد مهدی طائب 🌹🌹🌹🌹🌹

💐💐💐💐💐 دوره تاریخ تطبیقی اسلام #جلسه_بیست_و_دوم استاد مهدی طائب 🌹🌹🌹🌹🌹

💐💐💐💐💐 دوره تاریخ تطبیقی اسلام #جلسه_بیست_و_سوم استاد مهدی طائب 🌹🌹🌹🌹🌹

💐💐💐💐💐 دوره تاریخ تطبیقی اسلام #جلسه_بیست_و_چهارم استاد مهدی طائب 🌹🌹🌹🌹🌹

💐💐💐💐💐 دوره تاریخ تطبیقی اسلام #جلسه_بیست_و_پنجم استاد مهدی طائب

#جلسه_بیست_یکم #روشها 🔶 اصول و روشهای انتقال مفاهیم دینی به فرزندان ━🍃❀💠❀🍃━═••• 🔰 جلسه بیستم و یکم : روش های انتقال مفاهیم دینی 🔸 روش هشتم : روش توصیفی ✅ موضوعات مطرح شده : 🔹 فوایده استفاده از روش توصیفی 🔹 مثال های قرآنی در توصیف بهشت و جهنم ❓ مضرات نگاه تک بعدی فرزندان 🔹 روش توصیفی یکی از روشهای پاسخگوی به شبهات است. 🎙 محمدمسلم وافی 🌹🌹🌹🌹🌹

#جلسه_بیست_دوم #روشها 🔶 اصول و روشهای انتقال مفاهیم دینی به فرزندان ━🍃❀💠❀🍃━═••• 🔰 جلسه بیستم و دوم : روش های انتقال مفاهیم دینی 🔸 روش هشتم : ادامه روش توصیفی 🔸 مثالهای متعدد برای سنین کودکی،نوجوانی و جوانی ❓چگونه می شود مفهوم ظهور را برای فرزندان توصیف کرد؟ 🔸 انواع قالب ها در انتقال مفاهیم دینی 🎙 محمدمسلم وافی 🌹🌹🌹🌹🌹

#جلسه_بیست_سوم #روشها 🔶 اصول و روشهای انتقال مفاهیم دینی به فرزندان ━🍃❀💠❀🍃━═••• 🔰 جلسه بیستم و سوم : بررسی ریزموضوعاتی که قابلیت انتقال به فرزندان را دارد(باتفکیک سن) ✅ موضوعات مطرح شده : 🔸 یاد دادن اصول دین به کودکان ❓چگونه می توان مفهوم توحید را به کودکان منتقل نمود؟ ❓در چه سنی باید مفهوم شرک را به فرزندان منتقل نمود؟ 🎙 محمدمسلم وافی 🌹🌹🌹🌹🌹

فایل #متنی درس ۲۱ مکالمه عربی موضوع: #گفتگوی_کوتاه۲

فایل #صوتی درس ۲۱ مکالمه عربی موضوع: #گفتگوی_کوتاه۲