معرفی کتاب معماری های شناختی با رویکرد اجتماعی معماری های شناختی با رویکرد اجتماعی کتابی نوشته رن سارن با ترجمه حامد ذاکری است. درباره کتاب معماری های شناختی با رویکرد اجتماعی این کتاب تلاش دارد تا فصل مشترک میان علوم شناختی و علوم اجتماعی را مشخص کند و در پی یافتن نقاط مشترک میان مدل‌سازی شناختی فردی و مدل‌سازی تقابل چندعاملی است. در چند سال اخیر، در این دو حوزه مددرسان، یعنی مدل‌سازی شناختی فردی (به‎ویژه معماری‌ شناختی) و مدل‌سازی تقابل چندعاملی (شامل مدل‌سازی اجتماعی و در سطحی گسترده‌تر مجموعه‌های چند‌عاملی)، رشد شگفت‌انگیزی مشاهده شده است. هرچند ممکن است فصل مشترک میان این دو حوزه، پیشرفت و توسعه مناسبی‌ نداشته باشد. دو حوزه یادشده، مبانی ذهنی اساسی بسیاری با خود به همراه دارند که می‌توانند همکاری اثرگذاری میان مدل‌سازی شناختی فردی و مدل‌سازی تقابل چندعاملی ایجاد کنند و موجب درک بهتر شناخت فردی و فرایندهای اجتماعی شوند. ممکن است حوزه شناختی مورد مطالعه در علوم اجتماعی و شناختی از همان ابتدا مشخص باشد که ما بنای کار را بر این اساس می‌نهیم. رُن سان، استاد حوزه علوم شناختی انجمن «پلی‌تکنیک رنسیلایر» و پژوهشگر شناخته‌شده‌ای در این حوزه است. وی طرح‌های پژوهشی خود را برمبنای ذهن بشر پایه‌ریزی می‌کند و به‌تازگی مقاله‌ای با عنوان «دوگانگی ذهن» که در آن به کاوش فصل مشترک شناخت ضمنی و شناخت صریح پرداخته را منتشر کرده است. همچنین او دستیار سردبیر نشریه «پژوهش سیستم‌های شناختی» است و بر پژوهش شناختی یکپارچه تمرکز دارد. خواندن کتاب معماری های شناختی با رویکرد اجتماعی را به چه کسانی پیشنهاد می‌کنیم پژوهشگران و دانشجویان رشته‌های معماری و علوم اجتماعی بخشی از کتاب معماری های شناختی با رویکرد اجتماعی اِی‌سی‌تی-آر یک معماری‌ یکپارچه شناختی است که در طول سی سال گذشته در دانشگاه کارنگی ملون توسعه‌ یافته و در یک مقیاس دقیق، صدها پدیده مربوط به روان‌شناسی شناختی و ادبیات عوامل انسانی در آن محاسبه شده است. آخرین نسخه این معماری، اِی‌سی‌تی-آر۰/۵ است که یک معماری ماژولار است و از واحدهای تعاملی برای حافظه توصیفی، سیستم‌های ادراکی مانند واحدهای تصویری یا آوایی و سیستم‌های حرکتی مانند واحدهای دستی و گفتاری تشکیل شده است که همه این‌ موارد از طریق یک سیستم تولید مرکزی با یکدیگر هماهنگ شده‌اند. این دیدگاه قیاسی از شناخت، بازتاب‌دهنده محدودیت‌های کاربردی و پیشرفت‌های اخیر در علم عصب‌شناسی با توجه به بومی‌سازی کاربردهای مغز است. اِی‌سی‌تی-آر همچنین یک سیستم ترکیبی دوگانه است که یک سطح نمادین قابل کنترل که موجب تشخیص ساده کاربردهای شناختی پیچیده می‌شود را با یک سطح زیرنمادین که خودش را با ساختار نموداری محیط هماهنگ می‌کند تا ویژگی‌های طبقه‌بندی‌شده شناخت مانند تطبیق، نیرومندی و اتفاقی بودن را فراهم آورد وفق می‌دهد. بخش مرکزی معماری اِی‌سی‌تی-آر‌، یک واحد تولیدی است. تولید می‌تواند با محتوای هر ترکیبی از حافظه‌های میانی، از جمله هدف که زمینه بحث و انگیزه‌های کنونی را در بر می‌گیرد؛ حافظه میانی بازیافت‌شده که آخرین مجموعه کُنده‌ای بازیافت‌شده از حافظه توصیفی را در بر می‌گیرد؛ حافظه‌های میانی بصری و شنوایی که اطلاعات حسگر کنونی را در بر می‌گیرد و حافظه میانی دستی که وضعیت کنونی واحد حرکتی را در بر می‌گیرد (مانند راه رفتن، شلیک کردن و...) انطباق پیدا کند. تولیدی که بالاترین میزان تطبیق را دارد انتخاب می‌شود تا تغییری در یک یا تعداد بیشتری از حافظه‌های میانی ایجاد کند که در عوض موجب روی دادن یک عمل در واحد(های) هم‌زمان می‌شود. این مسئله می‌تواند یک عمل خارجی (مانند حرکت) یا یک عمل داخلی (مانند درخواست اطلاعات از حافظه) باشد. بازیافت از حافظه که با یک تولید شروع می‌شود، مدلی را برای انطباق در حافظه توصیفی مشخص می‌سازد. @vajeazeh

✴️ کرسی علمی ترویجی مقایسه تطبیقی میان نهاد طلاق در اسلام و دنیای مدرن 🎙 با حضور: #فرج_الله_هدایت_نیا 📅 یکشنبه 23 بهمن ماه، ساعت 10 🏢 قم، سالن فرهنگ پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ⬇️ حضور مجازی از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/nezamha _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #نهاد_طلاق #کرسی_علمی_ترویجی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

⬅️سلسله نشست های علمی کلام پژوهی شیعه در غرب سیر تاریخی و وضعیت کنونی ◾️نشست پنجم : شیعه پژوهی غربیان در نیمه نخست قرن بیستم 🎙ارائه دهنده :دکتر محمد جاودان 📒دبیر علمی : دکتر اصغر رمضانی 🔊رسانه علوم انسانی اسلامی 🆔https://eitaa.com/joinchat/1640431707C83fef8f05c

📚#معرفی_کتاب 📒زوال ماتریالیسم باهتمام کونز و بیلر توسط آکسفورد در سال2010 و 460 صفحه بچاپ رسیده است. 📕کتاب دارای4 بخش اصلی‌ست. بخش اول باعنوان «استدلال‌هایی با موضوع #آگاهی» حاوی 6مقاله است که با استناد به #برهان_معرفت، کوربینی، قیود فرگه‌ای، فروپاشی محتوای #خودآگاهی و... سعی در نشان‌دادن ناکارآمدی نسخه‌های مطرح #مادی_انگاری در حل مسائل آگاهی دارد. 📙بخش دوم تحت عنوان «استدلال‌هایی با موضوع وحدت و هویت» شامل3 مقاله است که با استفاده از ترکیب‌ناپذیری فاعلان تجربه‌ها، #وحدت_آگاهی، استمرار #هویت_شخصی موجودات خودآگاه و ... بدنبال تشریح قوت برخی نسخه‌های دوگانه‌انگارند. 📗بخش سوم باعنوان «#حیث_التفاتی، #علیت_ذهنی، و معرفت» از 5مقاله تشکیل شده که استدلال برج درباره #برون_گرایی محتوا، همبسته‌های علی، استدلال #سوپرونینس درباره علیت ذهنی (علیه جاگون کیم)، #دوئالیسم نوظهوریافته (در مقابل #فیزیکالیسم غیرتقلیل‌گرا)، امکان معرفت ریاضیاتی و متافیزیکی و ... را مبنای بحث قرار داده‌اند. 📘بخش چهارم نیز باعنوان «جایگزین‌های مادی‌انگاری» سعی در پشتیبانی از برخی دیدگاه‌های جایگزین #ماتریالیسم درباره ذهن دارد؛ مثل «#نوظهورگرایی حداقلی» (برای تبیین #مسئله_دشوار آگاهی)، «ماتریالیسم دوئالیستی» (برای تبیین اتصال ذهن- بدن)، «#طبیعی_گرایی لیبرال» (برای گریز از طبیعی‌گرایی دیکته‌شده از سوی علم)، «دوئالیسم غیردکارتی» (برای حل مشکل علیت ذهنی) و ... . 📓نویسندگان مقالات را آکادمیسین‌هایی مانند تایلر برج، چارلز سیورت، تیموتی اُکانر، تری هورگان، استفان وایت، ویلیام هسکر و... شکل می‌دهند. @PhilMind

⭕️استاد وکیلی:خارج فقه ❓آیا احکام شرعی بنحو قضیه حقیقیه جعل شده اند یا خارجیه❓ ❓آیا احکام شرعی با تغییر زمان ومکان قابل تغییرند❓ ‼️نقل وقولی درباره سبک زندگی ومشکلات تربیت فرزند دراجانین‼️ #خارج_فقه #طرائف #دروس_حوزوی_استاد_وکیلی https://eitaa.com/taraef110

☑️ نقل خاطره ای از دکتر حسن انصاری 🔹خاطرم هست مرحوم محقق طباطبایی وقتی به من می گفت در بغداد آن سال هایی که مرحوم آقای عسکری #مرجعيت_مطلق_علمی داشت و آثارش را در بغداد و قاهره و بيروت می خواندند و حتی بزرگان ادب و علم قاهره برای نوشته هايش احترام قائل بودند در نظر من (يعنی محقق طباطبایی) و بسياری ديگر چنين می نمود که بعد از سید مرتضی علم الهدی کسی در میان شیعیان بغداد به #احترام و #جايگاه سید مرتضی عسکری دست نيافته است. رحمة الله عليه رحمة واسعة @vajeazeh

#اطلاعیه #جلسه_دفاعیه #پایان_نامه_سطح۳ 📝موضوع پایان نامه : تبیین مدل فلسفی برنامه درسی و تربیتی (مبتنی بر الگوی لوازم حرکت؛ ناظر به نقد مدل برنامه درسی تایلر) 👤تدوینگر: حجةالاسلام و المسلمین سید رضا علیزاده استاد راهنما: دکتر حسین احمدی اساتید مشاور : حجة الاسلام و المسلمین دکتر سید جواد قندیلی حجة الاسلام و المسلمین دکتر جواد ایروانی اساتید داور: دکتر بهروز مهرام حجة الاسلام و المسلمین سید مجید میردامادی ❌📆 یکشنبه 1401/11/23 ⭕️🕰ساعت: 12:30 🏢سالن جلسات موسسه مطالعات راهبردی, امام خمینی14(بازارچه سراب)، مقابل سراب3، جنب مسجد حمزه، پلاک 36 ⭕️ لینک LMS 👇برای شرکت آنلاین در جلسه. https://nhr.lms2.hozehkh.com/ws/ws5dhtvu5tu ┄┅══✾☘🌷☘✾══┅┄ 🏢موسسه مطالعات راهبردی ◽️طراحی سیستم های دینی 🔰 https://eitaa.com/joinchat/63176758C5be3dc50e0

📢 بشنوید 🔶🔹 نشست تخصصی با موضوع: «تبیین و وضعیت‌شناسی سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰» 💠 ارائه: مهندس محمدعلی شکوهیان‌راد - پژوهشگر مطالعات سایبرنتیک - پژوهشگر ارشد آزمایشگاه پژوهشی فضای سایبر - مدرس دانشگاه تهران 💠 دبیر علمی: سرکار خانم دکتر سارا طالبی - مدرس حوزه و دانشگاه - پژوهشگر در عرصه خانواده 💢 محورهای موضوعی 1⃣ تبیین مفهوم توسعه‌ی پایدار توسط جریان یهود، بلافاصله پس از جنگ جهانی دوم؛ 2⃣ فضاسازی با انقلاب صنعتی چهارم برای اعمال کنترل‌های هوشمند بر جهان، جهت اجرای مفاد سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰ که خروجی آن نظم نوین جهانی است؛ 3⃣ سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰، هر چهار سطح ایدئولوژی، استراتژی، تاکتیک و تکنیک را در هرم حکمرانی در بر می‌گیرد و صرفاً مسائل اجرایی نیست؛ 4⃣ اسناد سابق و زمینه‌ساز سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰؛ 5⃣ سازمان‌های بین‌المللی، متولیان و ناظران اجرای سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰ در جهان؛ 6⃣ مصادیق اجرای سند توسعه‌ی پایدار ۲۰۳۰ در کشور در حوزه‌های آموزش، محیط‌زیست، زنان، اقتصاد، سایبر، حقوقی، معماری و شهرسازی، پزشکی و نظام سلامت؛ 🗓 این جلسه مورخ چهارشنبه، ۱۹ بهمن ماه ۱۴۰۱ در سالن آمفی‌تئاتر سازمان تبلیغات اسلامی تهران برگزار شده است. ✍️ مهندس شکوهیان‌راد @SHRChannel 🌐 لینک: https://eitaa.com/joinchat/2793996420C418ac5a508

#گزارش_صوتی #عصرانه_علمی ✨ «بررسی فعالیت های خاورشناسان در ارتباط با حدیث شیعه» 💬 با ارائه حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی راد (عضو هیات مدیره انجمن حدیث حوزه علمیه قم) ⏳ چهارشنبه (۱۹ بهمن) ، ساعت ۱۲:۴۵ 📍 مدرسه تخصصی فقه امام کاظم علیه السلام؛ طبقه ۳؛ اتاق ۳۱۰ @asranehelmi @asranehelmi @asranehelmi

🎙#فقه_فرهنگ| متد سنتی فقه و پاسخگو بودن آن/ اهمیت و معنای صحیح موضوع شناسی در این فضا/ لزوم تجمیع منابع و کار با ادله/ شیخ طوسی زمانه باشیم/ موضوع #فقه_المرأة و لزوم تجمیع منابع آن و استنباط از ادله/ لزوم کار پژوهشی و گروهی در این عرصه 🎙استاد علی فرحانی 📚گزیده تدریس فقه فرهنگ. فیضیه. 10/11/1401 📌متن کامل بیانات استاد را در پست پائین #حتما_بخوانید👇👇👇 @almorsalaat

🔵 شب نشینی با عرفا 🎬 مرحوم آیت الله لطیفی گنبدی(ره)از عارفان وارسته ملایر 🌸 از اولین شاگردان مرحوم علامه طباطبایی(ره)،آیت الله بروجردی(ره) و امام خمینی(ره) 🌺 نثار روح بلند این عارف فرزانه، صلوات همراه با فاتحه 📱با لینک دانشنامه به اشتراک بگذارید 🆔@daneshnameh1399

بله زلزله ترکیه و سوریه کار ما بوده... زلزله خوی کار خودمان بوده... زلزله اندونزی کار ما بوده.... هر زلزله ایی کار ماست هر بلایی که طبیعت به سر مردم می آورد کار خود ماست ابله با هشتک مهسا امینی و انقلاب ایران به جنگ کسانی می رود که تمام طبیعت و کائنات گوش بفرمان آنهاست ، با هشتک مهسا امینی به جنگ فرمانروای جهان می روی؟ می خواهید چه جوری پیروز شوید ؟ اصلا پیروزی فرض دارد؟! حقیقت جمهوری اسلامی ، منظورم رئیس و روسا و غیره ذلک نیست بلکه آن فکر الهی و تفکر حسینی و مهدوی امام خمینی و رهبری و خون جوانان مخلص و پابکار و سردار عزیزمان منظور است که از دشمنان اسلام و انقلاب ابله های به تمام عیار ساخته جوری شده است که حرف بزنند یا نزنند به ضررشان است به روح پاک امام و سردار عزیزمان در این شب جمعه هزاران رحمت و مغفرت برای سید عزیز و دلبندمان هم آرزوی صحت و طول عمر داریم @vajeazeh