💻#ارائه_پاورپوینت 🔴پاورپوینت آشنایی با کتاب سنجی و علم سنجی آشنایی با این دو علم از آن جهت ضروری است که دو عرصه نسبتا جدید برای تحقیق و پژوهش به ویژه در علوم انسانی اسلامی به وجود آورده است . ✨قابل استفاده برای اساتید و محققان ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#پرسش_پژوهشی #کتاب_سنجی 💠کتاب سنجی چیست؟ 🔶کتاب‌سنجی (bibliometrics) نوعی روش پژوهش در علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی است که به مطالعه یا سنجش کمّی متون و اطلاعات می‌پردازد. 🔻تحلیل استنادی و تحلیل محتوا دو روش رایج در حوزه کتاب‌سنجی هستند. 🔻با این حال تحلیل استنادی تشکیل دهنده هسته اصلی علم کتاب‌سنجی است. ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

💠#کارگاه #علم_اصول #شیخ_انصاری #جلسه_ششم 🔴کارگاه پژوهشی با عنوان ✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️ 🎙با ارائه استاد ✳️حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه✳️ ❇️عنوان جلسه ششم توجه به اقوال علما و تبیین ادله ایشان ✅توجه به بیان اقوال عالمان گذشته در روش اجتهادی ✅تسلط بر مبانی عالمان گذشته ✅بیان اقوال آنها با حفظ امانت و تقویت آنان و دفاع از قول آن عالم ✅بیان نقاط ضعف و ابطال آن قول پیرامون مسائل فقهی و اصولی ✅بیان اهمیت و ثمرات دانستن نظریات سایر عالمان خصوصاً در مواقعی که نظر مجتهد مخالف نظر مشهور است ✅تأثیر مراجعه به اقوال در موضوع شناسی و حکم شناسی در فرآیند اجتهادی ✅ضرورت ضابطه‌مند کردن مراجعه به اقوال دیگران ✅نقش نرم افزارهای علوم انسانی در بدست آوردن سخنان عالمان گذشته ✅ضرورت ادامه و توسعه روش شیخ در فقه اهل سنت و اصول اهل سنت و کتب حقوقی و سایر رشته‌های علوم انسانی و علوم مرتبط با موضوعات و احکام فقهی. ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

🔷«دوره مجازی دانش افزایی و توانمند سازی استادان ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان» ( ویژه آزمون رتبه بندی و ارزشیابی اساتید ) 📊معرفی برخی از درس گفتار های بارگذاری شده در کانال «قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان»: 💎تفسیر ادبی قرآن کریم (9 جلسه)(در حال برگزاری ...) 👨‍🏫استاد مهدی رضایی https://eitaa.com/arabicliteraturehozehkh/571 💎تفسیر صرفی قرآن کریم (10 جلسه)(در حال برگزاری ...) 👨‍🏫استاد عباس عبدالله پور https://eitaa.com/arabicliteraturehozehkh/464 💎نحو مفهومی (3 جلسه) 👨‍🏫استاد سید حمید جزایری https://eitaa.com/arabicliteraturehozehkh/26 💎تبیین و تطبیق ساختار و شبکه «نظریه نحو مفهومی» (8 جلسه) 👨‍🏫استاد سید حمید جزایری https://eitaa.com/arabicliteraturehozehkh/550 💎مباحثی درباره علم بلاغت (۸ جلسه) 👨‍🏫استاد محمد عشایری منفرد https://eitaa.com/arabicliteraturehozehkh/393 🖨نشر تمامی محتوای این کانال، فقط با اشتراک گذاری پیوند آن مجاز است! 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان» 🆔 @Arabicliteraturehozehkh

#تلنگر #دهر #اجل فیلم رنگی از زندگی روزمره در استانبول در سال ۱۲۹۹(۱۹۲۰میلادی) پ.ن به این تصاویر و افرادی که نمایش داده می شوند نگاه کنید؛ این افراد غالبا و قالبا باید مرده باشند ولی تصویر آنها همچنان بعد از ۱۰۰ سال وجود دارد. چقدر غمگین است وجود سایه ای که حاکی از فردی نیست! خدا کند بتوانیم تا زمانی که در دارفانی هستیم برای دار باقی کاری کنیم و تصویری درخشان از خود برای آیندگان به جای بگذاریم. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

💠#کارگاه #علم_اصول #شیخ_انصاری #جلسه_هفتم 🔴کارگاه پژوهشی با عنوان ✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️ 🎙با ارائه استاد ✳️حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه✳️ ❇️عنوان جلسه هفتم ✨بسط و گسترش کمی و کیفی علم اصول توسط شیخ انصاری✨ بیان اهم مباجث ارائه شده ✅بیان توسعه در مسائل علم اصول به لحاظ کمی ✅روش تقسیم بندی مباحث ✅توسعه و بسط مسائل موجود گذشتگان ✅ایجاد مسائل جدید ✅نوآوری در حل مسائل ✅تضییق اجماع و رد آن ✅بسط روش شناسایی موضوعات ✅داشتن روش های مختلف در حل مسائل فقهی و اصولی ✅مراجعه دقیق به ادله نقلی و عقلی ✅توجه شیخ انصاری به احتیاط در فرایند اجتهاد ✅توجه به اخلاق در استنباطات و اجتهاد ✅مقایسه ای نحوه ارائه مباحث الفاظ و مباحث عقلی و اصول عملیه توسط شیخ انصاری و مقایسه با عالمان هم عصر ایشان. ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

#پرسش_پژوهشی #خود_ارجاعی #خود_استنادی 💠خود ارجاعی یا خود استنادی چیست؟ یکی از مفاهیم حوزه علم سنجی، مفهوم خود ارجاعی یا استناد به خود (Self-Citation) می‌باشد. 🔶️تعریف مفهوم خود ارجاعی یا استناد به خود (Self-Citation) را با توجه به انواع آن می‌توان بهتر درک نمود. 🔻خود ارجاعی در دو حالت می‌تواند رخ دهد. 🔷️ در حالت اول نویسنده یک اثر علمی مانند مقاله یا کتاب ، عمدتاً به آثار علمی خود که قبلاً انجام داده است اشاره می‌کند. 🔻به عبارت دیگر، نویسنده اثر علمی در مقاله کنونی خود می‌کوشد تمامی آثار علمی خود را که قبلاً منتشر نموده است به عنوان یکی از رفرنس‌‍‌های خود قلمداد نماید. 🔻یا اینکه نویسنده خود برای اینکه میزان پذیرش مقاله خود را بالاتر برد، به چند مقاله از مقالات چاپ شده مجله ای که هم اکنون قصد ارسال مقاله به آن را دارد اشاره میکند و آنها را در رفرنس‌ها ذکر می‌کند. 🔻به این کار یکی از اشکال خود ارجاع دهی می‌گویند. خودارجاعی می‌تواند H Index پژوهشگر را بالا ببرد و بدین منظور است که بسیاری از نویسندگان به این کار مبادرت می‌کنند. 🔷️در حالت دوم که به خودارجاعی یا استناد به خود در مجلات معروف است، سردبیران مجله به نویسندگان مقالات اعلام می‌دارند که می‌بایست در مقاله خود خود از مقالاتی که سابقاً در مجله آنها چاپ شده است استناد دهی کنند. 🔻یکی از مهمترین دلایل اینگونه استناد آن است که هرچقدر مقالات یک مجله در سایر پژوهش‌ها مورد استناد قرار گیرد باعث خواهد شد که ضریب تاثیر مجله بالاتر رود. ضریب تاثیر یک مجله را با IF یا IMPACT FACTOR نشان می‌دهند. 🔴استناد به خود نمی‌تواند ماهیتاً غیراخلاقی باشد اما در صورت افراط می‌تواند تبدیل به یک امری غیرقابل قبول و نامناسب و غیراخلاقی شود. در صورت افراط در خود ارجاعی خواننده مقاله این حس را پیدا خواهد کرد که شما در نوشتن مقاله بیشتر کارهای قبلی خود را ملاک قرار داده‌اید در حالیکه هزاران پژوهش در این حوزه و توسط افراد دیگر کار شده است. بنابراین، شما می‌بایست در نگارش یک اثر علمی از منابع مختلف استفاده نمایید و می‌توانید به یک یا دو پژوهش اخیر خود نیز که کاملاً مرتبط نیز هستند اشاره کنید. در این صورت هیچ نقطه منفی در مقاله شما وجود نخواهد داشت. ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

پیام مرجع عالیقدر شیعه حضرت آیة الله العظمی صافی گلپایگانی مدظله الوارف به مناسبت ارتحال عالم ربّانی آیت الله آقای علوی سبزواری ره باسمه تعالی إنّا لله و إنّا إلیه راجعون رحلت عالم ربّانی آیت الله آقای حاج سیدمحمدحسن علوی سبزواری رضوان الله تعالی علیه موجب تأثر و تأسّف گردید. عالم بزرگواری که سالیان متمادی در ترویج و نشر معارف نورانی اسلام و اهل بیت علیهم السلام و اعلای کلمة‌الله، سعی و تلاش فراوان نمود و با اخلاق حسنه و فضایل پسندیده و رفتار نیک خود، تبلیغ دین و تهذیب نفوس و تربیت شاگردان و خدمات عام المنفعة را بر عهده گرفت و ذخیره جاودانی برای خویش فراهم نمود. این مصیبت را به مردم شریف و ولایی سبزوار و حوزه علمیّه و علاقمندان و بیت شریف آن مرحوم تسلیت گفته، حشر و نشر آن عالم بزرگوار را با اجداد طاهرینش صلوات الله علیهم اجمعین از خداوند متعال مسألت دارم. ۶ جمادی الثانیة ۱۴۴۲هـ.ق لطف الله صافی

بسم الله الرحمن الرحیم خبر ارتحال عالم خدمتگزار آیت الله سیدمحمدحسن علوی سبزواری موجب تأسف و تأثر عمیق اینجانب شد. این شخصیت بزرگوار، سراسر عمر بابرکت خود را صرف خدمت به حضرات معصومین علیهم السلام نمود و نمونه برجسته از یک عالم مردمی بود. بنده با شناخت حدود ٧٠ ساله با ایشان جز صفا و تقوا و خدمت چیزی سراغ ندارم. تواضع و ساده زیستی از ویژگی های برجسته آن مرحوم بود که فقدان ایشان ثلمه ی در آن خطه ولایتمدار و جامعه روحانیت خواهد بود. اینجانب ضمن تکریم به خدمات چند دهه ایشان که زحمت نمایندگی ما را عهده دار بودند، رحلت شان را به اهالی محترم خراسان خصوصا مردم متدین و ولایتمدار سبزوار و حوزه های علمیه و همه وابستگان تسلیت عرض نموده و علو مقام برای آن فقید سعید مسئلت می نمایم. قم مقدسه حسین نوری همدانی اول بهمن ١٣٩٩

حضرت آیت الله مکارم شیرازی به مناسبت درگذشت آیت الله سید محمدحسن علوی سبزواری پیام تسلیتی صادر کرد. متن این پیام به شرح زیر است: بسم الله الرحمن الرحیم خبر رحلت عالم فرزانه آیت الله حاج سیدمحمدحسن علوی سبزواری (رحمة الله علیه) موجب نهایت تأسف گردید. عالمی برجسته و مورد علاقه مردم که زندگی سادۀ او درس عبرت و اخلاق توأم با محبت و احترام او مایۀ جذب مردم به دین اسلام بود. ایشان خدمات زیادی به مکتب اهل بیت(علیهم السلام) کرد و شاگردان فراوانی تربیت نمود. خداوند او را با اجداد طاهرینش محشور گرداند. اینجانب فقدان اسفناک این عالم فرزانه را به مردم متدین سبزوار و خصوصاً به بیت شریف ایشان تسلیت عرض نموده و صبر و اجر فراوان برای بازماندگان از خداوند منان مسألت دارم.

#ابلاغ_ماده_واحده #حوزه_علمیه_خراسان #معاونت_پژوهش 📝 پیام مدیر، اساتید و طلاب مدرسه علمیه عالی نواب در پی ابلاغ مصوبه شورای انقلاب فرهنگی جهت نحوه اعطای امتیاز علمی در حوزه علمیه خراسان 💠 حوزه علمیه خراسان از دیرباز خاستگاه علم و معرفت دینی بوده است و با توجه به گسترش علوم و جنبه های پیشرفت در عرصه های گوناگون ضروری می نمود که تولیدات و رویش های این حوزه کهن به سمع و نظر علاقه مندان به علوم اسلامی برسد. 💠با عنایت به ظرفیت های برجسته حوزه علمیه خراسان در عرصه های علمی پژوهشی، تصویب مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی را که موجب اعطای امتیاز علمی به مجلات، تأسیس انجمن‌های علمی، قطب‌های علمی، واحدهای پژوهشی و کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره شد لذا از این جهت اساتید، پژوهشگران و طلاب مدرسه علمیه عالی نواب این موفقیت کم نظیر علمی را به مدیر معزز و مکرم حوزه علمیه خراسان حضرت آیت الله سید مصباح عاملی و همکاران ارجمندشان در معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان تبریک عرض می نمائیم. 💠امیدواریم که مدرسه علمیه عالی نواب به عنوان عضو کوچکی از خانواده بزرگ و عظیم حوزه علمیه خراسان گام مفید و سازنده ای در راستای این امر بردارد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#حوزه_علمیه_خراسان #معاونت_پژوهش 💠مهر تایید تحلیلی و عالمانه برکارنامه زرین پژوهش حوزه علمیه خراسان 🔶ایدئولوژی نظام مند در عرصه تحول پژوهشی حوزه علمیه خراسان 🔶درخشش حوزه خراسان در عرصه نوآوری علمی و اجتهادی پویا 🔶انتشارات حوزه علمیه خراسان؛ خدمت بزرگ و ماناي تحولي به جامعه بزرگ علمي پژوهشي كشور 🔰تفصیل مطلب در لینک زیر: https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39641 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

راهنماي شركت در شانزدهمين فراخوان آثار پژوهشي حوزه علميه خراسان سال تحصيلي ۰۰-۹۹ قالب ارائه آثار *(كتاب؛ مقاله؛ پايان نامه؛ طرح و ايده‌های پژوهشی؛ نرم‌افزارهاي پژوهشي) * شیوه‌‌نامه ۱. هر شركت‌كننده، مي‌تواند ۵ اثر بفرستد. ۲. پورتال طلبگي شركت‌کننده باید فعال باشد. ۳. اثر پژوهشی که به فراخوان‌های گذشته حوزه، فرستاده شده است، پذیرفته نمی‌شود. ۴. رساله‌هاي سطح سه و سطح چهار، و پايان‌نامه‌هاي مقطع ارشد و دكتري که دفاع و قبول شده‌اند، پذیرفته می‌شود. این پایان‌نامه‌ها باید بدون نام نویسنده، استادراهنما و مشاور باشد. (تائيديه جلسه دفاع از طريق ايميل دبيرخانه dabirkh1400@gmail.com ارسال گردد.) ۵. مقالات در قالب word با سايز 14 و فونت Bbadr تنظيم گردد. ۶. حجم مقاله، کمتر از۱۵ صفحه و بیشتر از ۲۵ نباشد. (هر صفحه ۳۰۰ کلمه) ۷. نام نویسنده در مقاله نباشد. ۸. مقالات چاپ شده در نشريات نیز، پذیرفته می‌شود. ۹. در صورت برگزيده شدن آثاری كه نويسنده مشترك دارند، تنها به نويسندهٔ مسئول و فرستنده اثر، گواهي ارائه خواهد شد. ۱۰. آثار پژوهشی به زبان‌های عربی، انگلیسی و ... پذیرفته‌ می‌شود . مهلت ارسال آثار: ۳۰ خرداد ۱۴۰۰ نشانی سامانه فراخوان آثار اینجاست. تلفن راهنما: ۰۵۱۳۲۰۰۸۳۲۷ #فراخوان_آثار #مقاله #راهنما •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

💠#کارگاه #علم_اصول #شیخ_انصاری #جلسه_هشتم 🔴کارگاه پژوهشی با عنوان ✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️ 🎙با ارائه استاد ✳️حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه✳️ ❇️عنوان جلسه هشتم ✨ادامه بیان نوآوری های شیخ انصاری (ره)در علم اصول✨ اهم مطالب ارائه شده در این جلسه ✅ایجاد مسائل نو و توسعه علم اصول ✅تقسیم قطع به طریقی و موضوعی ✅بررسی حجیت قطع در برابر اخباریون ✅بیانی از آیت الله خویی ره در توضیح مبنای شیخ در تقسیم قطع ✅بیان آثار مبنای شیخ درقطع نسبت به حل مسائل فقهی ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠#کارگاه #علم_اصول #شیخ_انصاری #جلسه_نهم 🔴کارگاه پژوهشی با عنوان ✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️ 🎙با ارائه استاد ✳️حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه✳️ ❇️عنوان جلسه نهم ✨نوآوری های شیخ در مباحث اصولی✨ ✳️اهم مباحث این جلسه ✅نوآوری شیخ در مباحث اصولی با مطرح کردن مسئله حکومت و ورود در علم اصول و فقه ✅تعریف حکومت ✅تعریف ورود ✅تعریف تخصص و مقایسه با مفهوم ورود ✅تعریف تخصیص و مقایسه با مفهوم حکومت ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

🔴#پرسش_پژوهشی 💠چگونه از میزان ارزش و تاثیر مجله علمی مطلع شویم؟ 🔶️جی سی آر: از معتبرترین پایگاه های علم سنجی است که بعنوان ابزاری برای مقایسه مجلات بکار برده میشود. 🔻گزارش استنادی مجله یا JCR که مخفف Journal Citation Reports است حاوی یک مجموعه داده کاملاً شفاف برای محاسبه ایمپکت فاکتور مجله، مقالات نمایه شده و مؤلفه‌های استنادی است. 🔻این گزارش توسط موسسه کلاریویت آنالتیکس Clarivate Analytics یا همان ISI سابق منتشر می‌شود. 🔻گزارش JCR شامل معیارهای عملکرد مبتنی بر استناد در سطح مقاله و مجله است. این گزارش شبکه‌ای از منابع را نشان می‌دهد که میزان نفوذ هر مجله را در محافل جهان علم نشان می‌دهد . 🔻از سوی دیگر گزارش استنادی مجله یا JCR موسسات و نهادهای بین المللی که نقش بیشتری در تولید علم مجلات دارند را مشخص می‌سازد. 🔻داده‌ها و معیارهای موجود در گزارش استنادی مجله یا JCR درک دقیقی از تأثیر مجله ارائه می‌دهند و به شما کمک می‌کنند که بتوانید مجله بهتری را برای کارهای پژوهشی خود انتخاب کنید. 🔻 این گزارش شامل تمام داده‌های مورد نیاز برای درک مولفه‌هایی است که ارزش و تأثیر هر مجله را نشان می‌دهند. ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

🔴آشنایی با کمیته اخلاق نشر موسوم به COPE  یا همان کمیته اخلاق نشر (Committee on Publication Ethics) یک کمیته بین‌المللی برای ژورنال ها و سردبیرهای آن ها به منظور بحث در ارتباط با کلیه جنبه‌های اخلاق نشر می باشد. COPE راهکارهایی در ارتباط با تمامی جوانب اخلاق نشر برای مجلات  و ژورنال های علمی فراهم می کند. به خصوص به چگونگی برخود در مواجهه با سوء رفتارها در زمینه مطالعات علمی و نشر انها می پردازد. کمیته اخلاق نشر بررسی مسائل فردی را انجام نمیدهد، به جای آن  سردبیران را مجاب می نماید که از بررسی های مجله خود توسط یک گروه فنی و تخصصی و مناسب اطمینان کنند. COPE، قوانین و پیشنهاداتی را برای سردبیران و ناشران و داوران مجلات تهیه نموده است  تا هنگام برخورد با انواع مشکلات پژوهشی بتوانند به آن رجوع کرده و راهنمایی بگیرند و مطابق با آن رفتار نموده و تصمیم بگیرند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

🔴#پرسش_پژوهشی 💠  با یک مقاله رد شده چه باید کرد؟   🔶️بدترین لحظه برای یک سردبیر، زمانی نیست که وی نامه عدم پذیرش یک مقاله را امضاء می‌کند! 🔻دلیل این کار هم کاملاً مشخص است، چرا که امضاء نامه عدم پذیرش یک مقاله به معنی آن نیست که تمامی زحمات، تلاش و بودجه‌ای که در پاراگراف پیشین به آن اشاره گردید از بین رفته است، بلکه به معنی آن است که با توجه به شرایط موجود، مقاله مورد نظر مناسب چاپ در مجله مربوطه نمی‌باشد. 🔻بنابراین، مقاله ممکن است پس از انجام تصحیحاتی در یک مجله مناسب دیگر به چاپ برسد. 🔻  شواهد موجود نشان می‌دهد که 62% مقالات چاپ شده در تاریخچه بررسی خود، حداقل سابقه یک بار رد شدن را داشته‌اند. 🔻همچنین، جمع‌بندی نتایج برخی از مطالعات دیگر نشان می‌دهد که حداقل 50% مقالات رد شده توسط برخی از نشریات، ظرف دو سال آینده در مجلات دیگر به چاپ رسیده‌اند. 🔻 نتایج مطالعه‌ای که راقم این سطور و همکاران درباره مقالات رد شده در بررسی اولیه به عمل آورده ‌است نیز نشان می‌دهدکه تقریباً 30% این مقالات در مجلات دیگر به چاپ رسیده‌اند. 🔻از همین رو، نویسندگانی که نامه عدم پذیرش یک مقاله را دریافت می‌نمایند، اگرچه ممکن است دچار یأس و ناامیدی گردند، اما باید بدانند این به معنای پایان راه نیست. 🔻در صورتی که مطالعه آنها از متدولوژی مناسبی برخوردار باشد می‌توانند به چاپ مقاله خود در یک مجله دیگر امیدوار باشند. 🔻به نظر می‌رسد که به طور کلی می‌توان دلایل عدم پذیرش یک مقاله را در یکی از سه گروه زیر طبقه‌بندی کرد:   1️⃣طرح مطالعه از متدولوژی مناسبی برخوردار نبوده و بنابراین، امکان تصحیح و چاپ مقاله وجود ندارد.   2️⃣ مقاله ارسالی در حوزه تخصصی و یا مورد علاقه مجله قرار نداشته و یا فرمت مجله در نگارش مقاله رعایت نشده است.   3️⃣نویسندگان در بازنگری خود نتوانسته اند که تمامی نظرات داوران را تأمین نمایند. 🔻همانطور که ذکر گردید تنها مقالاتی که به‌دلیل اول رد می‌شوند از امکان چاپ در یک نشریه معتبر دیگر برخوردار نخواهند بود، اما مقالاتی که به ‌دلایل دوم و سوم رد می‌شوند ممکن است از احتمال چاپ در سایر مجلات معتبر برخوردار گردند. 🔻این احتمال وقتی قوی‌تر می‌گردد که نویسندگان این مقالات با در نظر گرفتن نظرات داوران و همچنین با انتخاب یک مجله مناسب و رعایت دقیق دستورالعمل نویسندگان آن مجله، مقاله خود را به‌دقت مورد بازنگری قرار داده و در اولین فرصت ممکن آن را برای بررسی، به مجله مورد نظر ارسال نمایند. 🖋 دکتر محسن رضائیان ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#حوزه_علمیه_خراسان #معاونت_پژوهش #انتشارات_حوزه_علمیه_خراسان 📚 35 عنوان محصولات انتشارات حوزه علمیه خراسان در نمایشگاه مجازی کتاب تهران عرضه گردید 💠مدير ترویج و گسترش پژوهش حوزه علمیه خراسان از حضور انتشارات حوزه علمیه خراسان با بیش از 35 عنوان اثر علمی در نخستین نمایشگاه مجازی کتاب تهران خبر داد. 🔰تفصیل مطلب در لینک زیر: https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39646 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

طلاب محترم سلام علیکم لطفا قبل از ارسال مقاله به این نکات دقت بفرمایید 1- صرفا باید فایل ورد مقاله برای بنده ارسال شود ؛ فایل pdf قابل ارزشیابی نیست و از طرف مرکز مردود است ؛ در کانال وارثین نیز مکررا این مطلب عرض شده است . 2-مقاله بر خلاف کتاب فهرست لازم ندارد. 3 - در چکیده مقاله باید سوال اصلی ، فرضیه ، روش تحقیق ،ضرورت ،هدف و یافته ها و نتیجه تحقیق در قالب 250 کلمه ارائه شود 4-پاورقی در مقالات باید در خود متن ارائه شود مثل (علامه طباطبایی ، 1365، 20/4 ) نام نویسنده ، سال انتشار کتاب ، شماره جلد ، شماره صفحه آورده می شود ؛ خواننده با توجه به اسم نویسنده و سال انتشار کتاب در قسمت منابع از اسم کتاب مطلع خواهد شد . 5_ منابع هم باید کامل ارائه شود یعنی نام خانوادگی و اسم نویسنده ، سال انتشار کتاب ،اسم کتاب ، ناشر ، محل نشر ، نوبت چاپ ارائه می شود . 6_ فونت مقاله را هم مرتب کنید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

طلاب محترمی که مقالاتشان از طرف مسئول پژوهش تایید شده است با در نظر گرفتن این شیوه نامه مقالاتشان را در سامانه فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان ثبت کنند و از مزایای آن بهرمند شوند. ان شاء الله •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔️@valiasrk

#کارگاه #وبینار 📝 موضوع : آموزش نحوه نگارش مقاله علمی / جلسه سوم 🎤ارائه : حجت الاسلام دکتر محمد عربشاهی 🗓 یک شنبه 5 بهمن ماه 99 ⏰ ساعت 12:15 ✳️ واحدپژوهش مدرسه علمیه آیت الله العظمی خویی (ره) 🌐 بصورت آنلاین از سامانه آموزش الکترونیک lms۲ https://b2n.ir/924183 🔊توجه! ورودبه این وبینار رایگان بوده وازحجم اینترنت شما کسر نمی کند. 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

💠#کارگاه #علم_اصول #شیخ_انصاری #جلسه_دهم 🔴کارگاه پژوهشی با عنوان ✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️ 🎙با ارائه استاد ✳️حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه✳️ ❇️عنوان جلسه دهم ✨بررسی مبنای شیخ در حجیت امارات✨ 🔴اهم مباحث ارائه شده ✅یکی از نوآوری های شیخ ارائه نظریه مصلحت سلوکیه برای پاسخ به شبهه ابن قبه بر مسلک طریقیت. ✅شیخ بعد از بیان دقیق نظرات دو مسلک و بیان اشکالات آنها نظریه خود را که مسلک سلوکیه است بیان می کند. ✅ شیخ مدعی است بر اساس مسلک خویش مشکل ابن قبه را حل می کند و اشکالاتی که بر مسلک سببیت وارد است پاسخ داده است . ✅شیخ با تضییق و از حجیت انداختن اجماع و بر شمردن انواع اجماع نوآوری دیگری را در علم اصول و منابع فقهی رقم می زنند. ✅بزرگان و شاگردان بعد از شیخ بر اساس مکتب شیخ حرکت نموده و به نوآوری هایی در قالب منهج و نه تحول بنیادین در علم اصول و فقه دست می زنند. ❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk