#ذلت #حقارت اگر دین هم نداشته باشیم اگر انسانیت هم نداشته باشیم اما محال است که در مقابل اسرائیل و اسرائیلی این چنین حقیر و بی مایه باشیم که به آنها بگوییم آقای من ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠چهار راه حل براى ایجاد وحدت نظر و رفع مشکل رؤیت هلال ✍️یاد داشتی از حضرت آیت الله محسن فقیهی گیلانی ؛ عضو محترم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠#کارگاه آموزش چگونگی #مسئله‌یابی در تحقیقات علوم اسلامی 🔹 استاد دکتر وطن دوست ▫️تدوین از مدرسه‌علمیه‌ ولیعصر کرمانیها «عج» ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

معلم خود بودن بيش از معلم ديگران بودن شايسته احترام است. روز معلم مبارک ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

🎬 | حسرت مرحوم #نادرطالب‌زاده از نرفتن به #حوزه‌علمیه کاش چندسالی به حوزه میرفتم چون... روحش شاد ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

#ارائه‌پایان‌نامه بررسی تطبیقی آیه حج تمتع(آیه 196 سوره بقره ) از منظر مذاهب رسمی اسلامی 🖊سید افضل جاوید ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

#عادت_خوب 1⃣1⃣ وضعیت الان ما، محصول فرمول و اعمال گذشته است لذا اگر از الان خودمون، راضی نیستیم باید فرمول‌مون رو تغییر بدهیم #پیشنهاد_ویژه #نسخ_طلایی صادقی_پژوهش مدرسه @Pajouheshtaybad

#معرفی‌سامانه‌تایپ‌صوتی خیلی از دوستان که با مهارت تایپ حرفه ای آشنایی ندارند یا شاید فرصت کافی برای تایپ ندارند تقاضای معرفی سامانه تایپ صوتی آنلاین را داشتند سامانه #تایپو با امکانات خوبی مانند تبدیل عکس به متن و تایپ صوتی یکی از بهترین سامانه های پژوهش یار است که می تواند مورد استفاده عزیزان قرار بگیرد برای استفاده از تایپ صوتی به لینک ذیل https://typeo.top/voice/ و برای استفاده از مبدل عکس به ورد به لینک ذیل https://typeo.top/matno/ مراجعه کنید ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

#سلام‌برمهدی‌عجل‌الله‌فرجه #جمعه

#خبر_پژوهشی اعلام سقف یارانه اعتباری خرید کتاب ویژه طلاب و اساتید ✅مسئول اداره اطلاع رسانی پژوهش حوزه علمیه خراسان گفت: امکان ثبت نام طلاب و اساتید از طریق سایت نمایشگاه به آدرس ketab.ir برای دریافت بُن اعتباری خرید کتاب ویژه بخش مجازی نمایشگاه ایجاد شده است. 🔻بیشتر بخوانیم: 👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=43420 •┈┈••••✾🔆✾•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╭─┅═✧✿📚✿✧═┅─╮ @howzehpajohesh ╰─┅═✧✿📖✿✧═┅─╯

#ارائه‌و‌معرفی‌پایان‌نامه #پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته الهیات گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی 🔹احکام فقهی و حقوقی شبیه سازی انسان ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

#معرفی‌کتابخانه‌دیجیتالی #نرم‌افزار #کتابخانه 🔹کتابخوان همراه پژوهان پژوهان، سامانه پژوهشی تولید، توزیع و مطالعه كتاب الكترونیك است که با رعایت قانون كپی‌رایت پیاده‌سازی شده و در پی آن است كه ضمن فراهم آوردن دسترسی سریع و آسان به كتاب‌ها و مجلات، دایره مخاطبان محتوای وزین تولیدی را نیز گسترش داده و کتابها را با قیمت بسیار مناسب و امکانات متنوع مطالعه در اختیار ایشان قرار دهد. پژوهان، در مدیریت فناوری اطلاعات پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی (وابسته به دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) طراحی و پیاده‌سازی شده است و بستری برای ارائه کتاب به صورت الکترونیکی می‌باشد که قابلیت‌های متعدد کاربردی و پژوهشی را در محیطی زیبا و کاربرپسند در اختیار علاقمندان به کتاب قرار می‌دهد. 🔹کاربران محترم جهت دانلود و نصب پژوهان بر روی ویندوز و آیفون به سایت پژوهان مراجعه نمایید. سایت کتابخوان همراه پژوهان🔻 http://pajoohaan.ir/ ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠#ارائه‌کارگاه 🔶اصول نگارش چكيده و كليدواژگان ✅با ارایه استاد دکتر وطن دوست 🔹بخش اول ▫️تدوین از واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

جزوه روش تحقیق استاد وطن دوست #پیشنهاد می شود عزیزانی که قصد نگارش مقاله پژوهشی و یا پایان نامه دارند این جزوه را مطالعه کنند. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠#ارائه‌کارگاه 🔶اصول نگارش چكيده و كليدواژگان ✅با ارایه استاد دکتر وطن دوست 🔹بخش دوم ▫️تدوین از واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

🔰 امروز در کارگاه پژوهشی مدرسه ولیعصر عج درباره اهمیت نگارش مقدمه یا طرح مسئله صحبت کردم به همین مناسبت چند نکته کلیدی در مقدمه نویسی یا طرح مسئله تقدیم میشود (مقدمه نویسی یا طرح مسئله مقاله بخش 1) 💠 حساسیت اولین پاراگراف مقدمه یا طرح مسئله اصطلاحا می گویند که اولین برخورد می تواند آخرین برخورد باشد. تصور کنید که برای یک مصاحبه شغلی با لباسی کثیف و آشفته حاضر شویم. همین حالت برای اولین پاراگراف مقاله مطرح است. اصطلاحات اولین پاراگراف باید به قدری قوی و محکم و جذاب باشد که مخاطب را مشتاق کند که پاراگراف های بعدی را بخواند. اولین پاراگراف معمولا موضوع اصلی مقاله را طرح می کند و باید به شکلی قوت تفکر و عمق مقاله و هنر نویسندگی ما را به خوبی نشان دهد. خیلی وقت ها نویسندگان مقاله ده ها بار این پاراگراف را بازنگری می کنند تا به شکل مناسب دربیاید. یکی از اشتباهات رایج در نگارش پاراگراف اول این است که آن را به شکل کلیشه ای بنویسیم: مثل حالتی که در دبستان انشا می نوشتیم: “همانطور که می دانیم مقوله استفاده از ابزارهای آموزشی نوین مقوله ای بسیار مهم و حیاتی است”! 💠 طفره رفتن در مقدمه یکی از اشتباهات رایج ما در نگارش مقدمه مقاله این است که طفره می رویم. یعنی به جای اینکه یک راست برویم سر اصل مطلب، به حواشی آن می پردازیم. مثلا به جای اینکه یک راست بگوییم که “سه پژوهش اخیرا چهار دلیل برای استفاده نکردن از شبکه های اجتماعی در محیط های آموزشی را مطرح کرده اند”، شروع می کنیم به داستان سرایی و می گوییم “همان طور که همگان می دانند، شبکه های اجتماعی امروزه در تمامی دنیا فراگیر شده اند. …” قاعده کلی این است که هر حرفی که برای مخاطب تخصصی مقاله ما جدید، جالب و ضروری نیست باید حذف کنیم. ادامه دارد... ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

🔰چند نکته کلیدی در مقدمه نویسی (بخش 2) 💠 ضرورت بیان سوال تحقیق در مقدمه یکی از راه هایی که باعث می شود تا در مقدمه سریع برویم سراغ اصل مطلب این است که سعی کنیم که در صفحه اول مقاله، سوال اصلی مقاله را مطرح کنیم. بعضا توصیه می شود که در پارگراف دوم این کار صورت بگیرد. یعنی بعد از اینکه در پاراگراف اول طرح موضوع کرده ایم، در پاراگراف دوم بگوییم که این مقاله به دنبال پاسخ دادن به چه سوالی است. این کار باعث می شود که کلی مقدمه‌چینی ها و داستان سرایی هایی غیرمرتبط را راحت تر حذف کنیم و مخاطب سریع تر به اصل حرف ما در مقاله پی ببرد. 💠 آیا در مقدمه برخی از نتایج را مطرح کنیم؟ باید دقت کنیم که مقدمه باید برای جذابیت داشته باشد. یعنی مخاطب با خواندن مقدمه مشتاق شود که ادامه مقاله را بخواند. در علوم انسانی که بعضا مقالات طولانی هستند، پیشنهاد می شود که در انتهای مقدمه، دو تا سه مورد از مهمترین دستاوردهای جدید و ارزشمند مقاله را به صورت گذرا مطرح کنیم. مثلا بگوییم که تحلیل ما از این مساله سه زاویه مهم از فلان پدیده را که تا به حال به آن توجه نشده است را آشکار می کند. اما نیازی نیست که این یافته ها را توضیح و بسط دهیم (این کار را در بخش یافته های مقاله باید انجام دهیم). اما اگر مقاله کوتاه است و مخاطب با دیدن کل مقاله به راحتی می تواند متوجه شود که یافته های کلیدی مقاله چه هستند، شاید نیازی نباشد که در مقدمه این موارد ذکر شود. ادامه دارد... ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

🔰چند نکته کلیدی در مقدمه نویسی (بخش 3/پایان) 💠چگونه بفهمیم مقدمه مقاله ما مناسب است؟ در مقدمه اگر دو کار را بتوانیم انجام دهیم موفق بوده ایم. نخست اینکه به صورت دقیق بیان کنیم که هدف مقاله چیست. دوم اینکه به صورت محکم و مستدل نشان دهیم که چرا این موضوع دقیقی که در مقاله می خواهیم بحث کنیم، هم مهم است و هم اینکه در بین تحقیق های گذشته جایش خالی است. یک تست برای اینکه ببینیم مقاله خوبی نوشته ایم این است که بتوانیم در ۳ تا ۵ جمله به صورت خیلی خلاصه این دو مساله را برای یک مخاطبی که در حوزه تحقیقاتی ما کار می کند بیان کنیم و او قانع شود. اگر مخاطب برایش مساله ای مبهم بود یا اینکه در مورد ضرورت تحقیق ما تردیدی داشت، عملا در نگارش مقدمه موفق نبوده ایم. 💠در آخرین پاراگراف مقدمه چه باید بنویسیم؟ به صورت سنتی، در آخرین پاراگراف مقدمه باید بگوییم که در ادامه مقاله چه مطالبی را می خواهیم با چه ترتیبی بیان کنیم. مثلا می گوییم که “در بخش بعدی، به مرور مطالعات گذشته در زمینه … می پردازیم. سپس در بخش روش شناسی، به تشریح روش تحقیق به کارگرفته می پردازیم. در بخش چهارم، به بیان یافته ها و نتایج تحقیق در مورد … می پردازیم”. اما باید سعی کنیم که علیرغم این که ساختار و محتوای بخش های بعدی مقاله را به صورت خلاصه معرفی می کنیم، تا حد امکان این کار را به صورت کلیشه ای انجام ندهیم. یعنی به صورت مشخص تر بیان کنیم که محتوای هر بخش بعدی مقاله به چه مطلبی اختصاص دارد. مثلا به جای اینکه به صورت کلی بگوییم “در بخش چهارم به بیان یافته های تحقیق می پردازیم”، بگوییم “در بخش چهارم، سه عامل کلیدی موفقیت شرکت های نوآور در کشورهای در حال توسعه را از تحلیل یافته های میدانی شناسایی می کنیم.” ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠#ارائه‌کارگاه 🔶اصول نگارش چكيده و كليدواژگان ✅با ارایه استاد دکتر وطن دوست 🔹بخش سوم ▫️تدوین از واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠نکات مهم پیرامون بخش #منابع (آخرین بخش مقاله) 1⃣ از ابتدا و هنگام جمع آوری مطلب ، اطلاعات منبع پژوهشی را به طور کامل ثبت کنید. 2⃣ به خاطر داشته باشید از منابعی استفاده کنید و ارجاع بدهید که در دسترس شما باشند.(ارجاع دادن به کتابی که تنها نسخه خطی آن در فلان کتابخانه خارج از کشور موجود است مضحک است و طبیعتاً برای خواننده و داوران قابل پذیرش نیست). 3⃣ نویسنده بایستی همه منابع و مراجعی را که در گزارش خود مورد استفاده قرار داده است، به طور دقیق مشخص کند. 4⃣در مستندسازی، فقط باید آثاری را مورد استفاده قرار داد که به آنها دسترسی مستقیم داریم. 5⃣ کلمات و عقاید منبع را با استفاده از نقل قول مستقیم و غیر مستقیم از نظرات و کلمات خود جدا کنید. این کار بسیار مهم است و باید جدی گرفته شود. 6⃣تمام منابع استفاده شده در مقاله را چک کنید و در انتهای #مقاله آدرس کامل آنها را فهرست نمایید. 7⃣ قرآن و کتابهای آسمانی در فهرست منابع شماره گذاری نمی شوند. 8⃣فهرست منابع باید بر اساس حروف الفبا و با توجه به نام خانوادگی و شهرت نویسنده نوشته شود. 9⃣نوع و قالب پژوهشی نگارش اطلاعات منبع پژوهشی مختلف است اما به طور کلی این اطلاعات باید در قسمت منابع ذکر شود (نام خانوادگی یا شهرت، نام ، اسم کتاب ، سال انتشار ، مکان نشر ، انتشارات، نوبت چاپ و محل انتشار)؛ اما چینش این اطلاعات در مجلات متفاوت است ، قبل از ارسال مقاله به مجله پژوهشی مورد نظر، از شرایط و نوع نگارش منابع در آن مجله ، کسب اطلاع کنید( بخش شرایط مقاله علمی پژوهشی را در سایت مجله مطالعه کنید یا نسخه چاپی مجله را ملاحظه نمایید). ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

🔰استاد راهنما چه وظایفی دارد؟ 🔹داشتن مسئوليت اصلی در مراحل مختلف اجرای پايان نامه و صحت علمی مطالب آن 🔹راهنمايی دانشجو در كليه مراحل طراحي، اجرا، تدوين پایان‌نامه و تدوين و انتشار مقاله يا مقالات منتج از پایان‌نامه و دفاعيه پايان نامه 🔹انتخاب استاد(ان) مشاور در صورت لزوم 🔹انجام مكاتبات لازم با گروه آموزشي و معاونت پژوهشي دانشكده درمراحل مختلف پايان نامه 🔹نظارت بر روند اجراي صحيح تحقيق 🔹مطالعه، تصحيح و تأييد پيش نويس و تايپ شده پايان نامه و مقاله يا مقالات منتج از آن 🔹شركت در جلسه دفاع از پایان‌نامه ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk