✅ بانک موضوعات اصولی ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

جزوه روش تحقیق ؛ پیشنهاد می شود برای نگارش مقاله این جزوه مطالعه گردد. جزوه خوب و مفیدی است با تشکر از استاد اسلامپور

🔖لیست اولویت‌های پژوهشی پایان‌نامه سطح 3 و 4 حوزه علمیه 📃 ویراست سوم: تیر 1400 🌐دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشی، مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠#مقاله‌نویسی 🔰#مرور‌مطالب‌مهم 🔶#بخش‌یازدهم ♦️#فهرست مطالب در پایان نامه و رساله 🔻فهرست مطالب در پایان نامه و رساله بايستي در آغاز تحقيق بعد از صفحه بسم الله بيايد ولي فهرست منابع و ديگر فهرست ها در آخر ذكر مي­شود. اما در مقاله فهرست مرسوم نیست . 🔻در صدر منابع، فهرست كتاب ها قرار مي­گيرد. 🔻از ميان كتاب ها به صورت الفبايي دانشنامه ها و كتب مرجع جدا مي­شود. 🔻كتب چاپ شده به زبان هاي مختلف از همديگر تفكيك مي­شود. 🔻پس از كتاب ها پايان نامه ها و سپس مقالات و آن گاه اگر متن حقوقي است قوانين و آراي قضايي و ديگر منابع و مآخذ آورده مي­شود. 🔻در منابع بايد تمام جزييات ذكر شود. 🔻فهرست صفحات مربوط به خود فهرست و پيشگفتار با حروف ابجد است و بعد از آن جزء مقاله و به صورت معمول با عدد مي­باشد. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

❇️#ويژگيهاي‌علوم‌انساني 1⃣ علوم انساني منطقي هستند؛ هدف آن درك منطقي رفتار انسان است. منظور اين نيست كه رفتارهاي انساني همگي منطقي‌اند بلكه رفتارهايي نيز وجود دارد كه خارج از حوزه منطق‌اند. اما دانشمند علوم انساني خود بايد در درك اشكال گوناگون رفتار منطقي باشد. 2⃣ علوم انساني جبري هستند؛ دانشمندان معتقدند وقوع هر رويدادي دلايلي دارد و صرفاً تصادفي نيست به عبارت ديگر هر رويداد يا وضعيتي داراي علل پيشين است و به اصطلاح مسبوق به سابقه است. 3⃣علوم انساني كلي هستند؛ هدف علوم انساني مشاهده ودرك الگوهاي كلي رويدادها و روابط بين آنهاست. يك نظريه هرچه تعميم‌پذيرتر باشد سودمندتر است به اين معني كه هرچه حوزه پديده‌هاي مورد مطالعه يك نظريه گسترده باشد مفيدتر است. 4⃣ علوم انساني تخصصي هستند؛ دانشمند علوم انساني بايد روش اندازه‌گيري خاص خود را مشخص كند شايد بتوان گفت كه اين عمل از اهميت خاصي برخوردار است زيرا در اين علوم مفاهيمي وجود دارند كه گفتگوهاي مفهومي داراي تعاريف مبهمي هستند. 5⃣ علوم انساني تكرار ناپذير هستند؛ در صورتيكه پژوهش معين در زمينه علوم انساني بصورت كامل و كافي توصيف شده باشد هر دانشمند ديگر صرف نظر از زمينه فكري خويش بايد بتواند اين پژوهش را تكرار كند و نتايج مشابهي بدست آورد. 6⃣ علوم انساني تغيير و تحول پذير هستند؛ تقريباً هيچ يك از نظريه هاي مربوط به انسان ابدي و جاويدان نيست يا دلايل و مداركي آن را بي اعتبار مي‌سازند و يا نظريه‌هاي جديدي جانشين آن مي‌شود بهرحال نمي‌توان انتظار داشت كه يافته‌هاي علوم انساني در مورد يك حادثه در درازمدت پايدار بماند. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠 هشتمین کرسی ترویجی ارائه و نقد علمی مقالات مرتبط با جشنواره بین المللی "دین و فضای مجازی" 🔹 با ارائه: حجت الاسلام فاضل، استادحوزه و دانشگاه سرکار خانم فولادی دهقی،معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهرا 🔻با موضوع: "تعریف و حدود حریم خصوصی در فضای مجازی از منظر فقه 🔹 ناقدین: دکتر وحدتی شبیری، رئیس سابق دانشگاه علوم انسانی رضوی حجت الاسلام کفشدار طوسی، مدرس حوزه و دانشگاه 📅 زمان: چهارشنبه، 29 دی، ساعت 10:30 لینک جهت شرکت در کرسی: www.heyatonline.ir/fa/heyat/3491 https://daneh.ir/demo2/mod/lmskaranskyroomtwo/view.php?id=8599 #جشنواره #پیوست_جشنواره #نشست_علمی #جلسه_نقد ✅ دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی پژوهشگاه فضای مجازی 🌐 @oisc_majazi

#اخلاق تعلیم و تحقیق کافی نیست... ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

#شیخ‌مرتضی‌انصاری‌رضوان‌الله‌تعالی‌علیه

ان شاءالله امروز ادامه مرور مطالب تقدیم خواهد شد

💠#مقاله‌نویسی 🔰#مرور‌مطالب‌مهم 🔶#بخش‌دوازدهم ♦️#مسئله‌تحقیق مسأله ی تحقیق، می تواند به صورت سؤال بیان شود. شکل سؤالی بیان مسأله، غالباً ترجیح دارد؛ از نظر سادگی نیز محقق را برای ایجاد طرحی که به سؤال پاسخ دهد، هدایت می کند. 🔸#سؤالات تحقیق را می توان در سه دسته ی زیر رده بندی کرد: 1️⃣توصیفی. 2️⃣رابطه ای. 3️⃣ تفاوتی. 1️⃣ سؤال های توصیفی👇🏻 ✳️در این گونه سؤال ها، معمولاً از کلمات «چه می باشد»، «چیست» «و چگونه است»، استفاده می شود. بعضی از اوقات گزاره های مسأله، این عبارات را در بر ندارد؛ ولی به طور ضمنی، این عبارات از آنها استنباط می شود 2️⃣ سؤال های رابطه ای👇🏻 ✳️در این سوالات از ارتباط بین دو یا چند موضوع یا متغیر سوال پرسیده می شود مثال: «چه رابطه ای بین مفهوم خود و پیشرفت تحصیلی وجود دارد؟» همانطور که بیان شد در این گونه سؤالها، چگونگی رابطه ی دو یا چند متغیر مورد نظر قرار می گیرد. 3️⃣ سؤال های تفاوتی 👇🏻 ✳️این سؤال ها با تفاوت سطوح متغیرها سروکار دارند و معمولاً به صورت زیر بیان می شوند: چه تفاوتی بین پیشرفت تحصیلی دختران و پسران پایه ی پنجم ابتدایی وجود دارد؟ این سوال به نوعی زیر مجموعه سوالات بخش اول محسوب میشوند. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk