❇️ فرهیخته گرامی؛
💠 جهت آگاهی از آخرین مصوبات و تصمیمات «شورای عالی حوزه علمیه خراسان»
💠 و آخرین اخبار و رویدادهای «دبیرخانه شورای عالی»
به سایت:
www.shorakh.com
و یا به آدرس:
@shorakhorasan
در پیام رسان های ایتا، سروش و تلگرام مراجعه فرمایید.
💠 ما را در شبکههای اجتماعی دنبال کنید 💠
✅ ایتا: eitaa.com/shorakhorasan
✅ تلگرام: t.me/shorakhorasan
✅ سروش: splus.ir/shorakhorasan
#معرفی_مقاله
🔻فقه؛ هدایت و حیات
(نقدی بر شبهات دکتر عبدالکریم سروش علیه فقه و فقاهت)
✔️ آیت الله محمد جواد فاضل لنکرانی
دکتر #عبدالکریم_سروش در ششم دیماه 1399 در نشستی، به اظهارنظر درباره نسبت «#دین_و_قدرت» پرداخت و نکاتی در رابطه با قرآن کریم، سیره پیامبر(ص) و سنت اسلامی اظهار کرد. این اظهارنظر واکنش هایی را در پی داشت. از جمله این واکنش ها نقد مفصلی بود که #آیت_الله_ابوالقاسم_علیدوست از اساتید حوزه علمیه با عنوان «#دین_و_حکمت»به رشته تحریر درآورد. چندی بعد عبدالکریم سروش در یادداشتی دیگر به آیت الله علیدوست پاسخ داد و در ضمن پاسخ، به ارائه نظرات و نکاتی در زمینه ارتداد، جهاد ابتدایی پرداخت و در کنار آن نقدهایی نیز نسبت به علم فقه مطرح کرد.
#آیت_الله_محمد_جواد_فاضل_لنکرانی در نقد جوابیه مزبور و اشکالاتی که نسبت به علم فقه شده بود، پاسخی تفصیلی با عنوان #فقه_هدایت_و_حیات ارائه کردند.
#دوفصلنامه_نظام_ولایی
#شماره_چهارم
🌐 لینک دانلود مقاله: http://ensani.ir/fa/article/474045/
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
1731dae7dd692410c7be555ea4319aa9.docx
623.8K
#پایان_نامه
بانک موضوعات پیشنهادی غیر مصوب
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
وارثین (کانال مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها «عج» ارائه مطالب علمی ، اخلاقی، آموزشی و پژوهشی)
#پایان_نامه بانک موضوعات پیشنهادی غیر مصوب ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
به درخواست برخی از دوستان بازنشر شد
پیشنهاد میشود همراهان گرامی فایلهای مورد نیاز را از کانال در اسرع وقت دانلود کنند؛ متاسفانه ایتا با همه مزایایی که دارد فایلها را نمیشود در آن ذخیره کرد.
بازیابی و ارسال مجدد فایلها زمان بر خواهد بود
آموزش تدوین مقاله علمی پژوهشی ج3عربشاهی1400.mp3
17.56M
💠#کارگاهروشمقالهنویسی
بخش سوم
با ارائه استاد حجه الاسلام دکتر محمد عربشاهی (پژوهشگر برتر و استاد سطوح عالی حوزه علمیه خراسان و دانشگاه)
با شنیدن این کارگاه روش نگارش یک مقاله علمی را بیاموزید.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
#کارگاه_پژوهشی
#مهارت_پژوهشی
#روش_تحقیق
♨️اهم سرفصلها: (برای مطالعه هر بخش به لینک مربوطه وارد شوید:
♻️ اهمیت و جایگاه تحقیق:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/988
♻️آموزش پژوهش محور چیست؟
https://eitaa.com/howzehpajohesh/996
♻️پیش نیازهای پژوهش موفق:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/998
♻️آشنایی با مفاهیم پژوهشی:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1032
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1033
♻️فرآیند پژوهش:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1033
♻️اقسام تحقیق:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1060
♻️انواع تحقیق به اعتبار روشهای انجام آن:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1061
♻️مراحل نگارش تحقیق:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1070
♻️ملاکهای انتخاب موضوع:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1071
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1100
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1130
♻️لزوم تصمیم گیری محقق در مورد نکات ذیل:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1131
♻️ویژگیهای عنوان تحقیق:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1144
♻️جمع آوري منابع تحقیق:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1145
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1152
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1153
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1173
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1178
♻️جستجوی پیشرفته در گوگل:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1190
♻️تنظیم فهرست:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1194
♻️ فیش برداری:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1230
ساماندهی تحقیق:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1368
اجزاء تحقیق:
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1379
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1394
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1448
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1464
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1482
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1501
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1503
(علائم نگارشی)
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1502
•┈┈••••✾🔆✾•••┈┈•
🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
📚 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🔎 @howzehpajohesh
کتب مشهور فقهی علما از صدر اسلام تا بهحال.
چینش براساس قرنها.
✅سیر تطور علم فقه و مکاتب فقهی و توسعه علم فقه را میشود یکجا، مقایسه کرد.
📒ویکیفقه
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
وارثین (کانال مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها «عج» ارائه مطالب علمی ، اخلاقی، آموزشی و پژوهشی)
💠#مقالهنویسی 🔰#مرورمطالبمهم ♦️#بخشهفتم 🔶#رفرنسها و #منابع ب) نقل قول غير مستقيم: 🔻نقل قول غير
💠#مقالهنویسی
🔰#مرورمطالبمهم
🔶#بخشهشتم
♦️#پيشگفتار
🔻پيشگفتار همانند مقدمه بعد از پايان اصل تحقيق، مقاله يا پايان نامه تهيه ميشود.
🔻در پيشگفتار بايد مطالب زير مورد بحث قرارگيرد:
الف) #تاريخچه بحث و سابقه آن.
ب) اهميت بحث و موضوع مورد تحقيق.
ج) ارايه مسايل و #پرسشهاي كه در تحقيق مطرح شده است.
نحوه تهيه منابع و مشكلات موجود در راه تهيه مطالب و بيان تلاشها و همكاري هاي احتمالي ديگرمحققين.
د) #فرضيه يا فرضيه ها در راستاي ارايه ضرورت تدوين تحقيق.
ه) تشكر و تقدير از …
✴️بايد توجه داشت كه وجود پيشگفتار در هر نوشته ي ضرورت ندارد.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
📣#اطلاعیه_مهم
آغاز ثبتنام اعضای هیئت علمی، طلاب و دانشجویان برای دریافت بن اعتباری خرید کتاب
جهت خرید #مجازی کتاب
✍️ثبتنام جهت دریافت بن اعتباری خرید کتاب برای اعضای هیئت علمی، طلاب و دانشجویان سراسر کشور در دومین نمایشگاه مجازی کتاب تهران از روز چهارشنبه (بیستودوم دیماه ۱۴۰۰) آغاز میشود.
♦️از این رو اعضای هیئت علمی، طلاب و دانشجویان سراسر کشور میتوانند از روز چهارشنبه (بیستودوم دیماه ۱۴۰۰) برای دریافت بن خرید کتاب به سایت خانه کتاب و بخش ثبت نام بن به آدرس زیر مراجعه کرده و ثبتنام کنند.
https://bon.tibf.ir/
💎سقف یارانه اعتباری خرید کتاب برای دانشجویان و طلاب ۲۵۰ هزار تومان است که از این مقدار ۶۰ درصد، معادل ۱۵۰ هزار تومان سهم مشارکت دانشجویان و طلاب بوده و ۴۰ درصد معادل ۱۰۰ هزار تومان سهم معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با مشارکت بانک صادرات ایران است. همچنین سقف یارانه اعتباری خرید کتاب برای اعضای هیئت علمی ۵۰۰ هزار تومان است که از این مقدار۵۰ درصد معادل ۲۵۰ هزار تومان سهم عضو هیئت علمی و ۵۰ درصد معادل ۲۵۰ هزار تومان نیز برعهده معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با مشارکت بانک صادرات ایران خواهد بود.
💳یارانه خرید کتاب (بن کتاب) بهصورت «اعتبار خرید» به کد ملی متقاضیان اختصاص پیدا می کند .
🔴گفتنی است انتشارات حوزه علمیه خراسان نیز از ناشران شرکت کننده در این نمایشگاه است که بیش از 40 اثر چاپ شده این انتشارات را ارائه نموده است.
•┈┈••••✾🔆✾•••┈┈•
🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🔎 @howzehpajohesh
🌹 #متن_کوتاه درباره #پژوهش
قابل توجه اساتید ،دانشجویان و طلاب محترم، ثبت نام«#یارانۀ اعتباری #خرید کتاب» آغاز شد.
🕰زمان ثبت نام: ۱۴۰۰/۱۰/۲۲
ساعت ۹ صبح
🔴قبل از ثبت نام به #نکات زیر، توجه شود:
1️⃣نمایشگاه کتاب به صورت #مجازی، برگزار میشود و خرید کتاب از ناشران به صورت غیر حضوری و از طریق سامانه فروش (کلیک نمایید) صورت میگیرد.
2️⃣یارانۀ خرید کتاب (بن کتاب) به صورت «اعتبار خرید» به #کد_ملی متقاضیان، اختصاص مییابد،
✅لذا برای ثبت نام، نیاز به واریز وجه نیست.
3️⃣#سقف یارانه اعتباری خرید کتاب برای #دانشجویان و #طلاب ۲۵۰ هزار تومان است که از این مقدار ۶۰ درصد، معادل ۱۵۰ هزار تومان، آورده دانشجویان و طلاب است و ۴۰درصد، معادل ۱۰۰ هزار تومان، سهم معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ وارشاد اسلامی با مشارکت بانک صادرات ایران است.
4️⃣سقف یارانه اعتباری خرید کتاب برای #اعضای_هیئت_علمی ۵۰۰ هزار تومان است که از این مقدار، ۵۰ درصد، معادل ۲۵۰ هزار تومان، آورده عضو هیئت علمی است و ۵۰ درصد،معادل ۲۵۰ هزار تومان، سهم معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ وارشاد اسلامی با مشارکت بانک
صادرات ایران است.
5️⃣با توجه به محدودیت بودجۀ اختصاص یافته و سقف اعتباری تعیین شده برای هر استان، #اولویت_ثبت_نام با متقاضیانی است که #زودتر اقدام نموده اند.
🚨بدیهی است پس از #تکمیل_ظرفیت و اعتبار استان، امکان ثبت نام متقاضیان جدید نخواهد بود.
ضمنا هر کد ملی #تنها_یکبار، مجاز به دریافت یارانۀ خرید کتاب (بن کتاب) است.
📖ثبت نام و جزئیات بیشتر از اینجا
⬅️⬅️این نمایشگاه از سوم بهمنماه آغاز میشود و تا دهم بهمنماه ١٤٠٠ به مدت هشت روز ادامه خواهد داشت.
•┈┈••••✾🔆✾•••┈┈•
🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
📚 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🔎 @howzehpajohesh
💠#مقالهنویسی
🔰#مرورمطالبمهم
🔶#بخشنهم
♦️#مقدمه
مقدمه حاوي سلسله مباحث مقدماتي مي باشد كه مرتبط با مباحث اصلي در تحقيق مطرح است، مانند تعاريف، شبه تاريخچه و… .
🔻حجم مقدمه با توجه به اقتضاي ضرورت و حجم خود تحقيق كم يا زياد مي شود، اما حد اقل موارد زير بايد در آن رعايت شود:
🔹الف) طرح موضوع.
🔹ب) انگيزه انتخاب موضوع.
🔹ج) #سوال اصلي تحقيق.
🔹د) هدف از تحقيق و فرضيات مطرح شده اعم از اين كه مورد قبول نويسنده باشد يا نباشد(جملات اخباري كوتاه كه نويسنده در صدد رد يا اثبات آن است).
🔹ه) بيان حدود تحقيق(دفع دخل هاي مقدر).
🔹و) موانع تحقيق.
🔹ز) تبيين و توجيه طرح تحقیق.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
💠#مقالهنویسی
🔰#مرورمطالبمهم
🔶#بخشدهم
♦️#نتيجه
گرچه ممكن است شما در امتداد هر يك از عناوين ريز يا درشت تحقيق خود نتيجه گيري داشته باشيد، ولي در نتيجه گيري كلي، شما از كل مطالب فشرده و هدف آن را بيان مي كنيد كه در آن دو چيز بيش از همه مهم است:
الف) ذكر خلاصه يافته ها و دستاوردهاي تحقيق.
ب) ارايه پيشنهادات و راهكارها كه در حقيقت مهمترين بخش تحقيق شما است.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
بانک موضوعات اصول فقه برای پایان نامه و مقاله (2).pdf
284.2K
✅ بانک موضوعات اصولی
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
وارثین (کانال مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها «عج» ارائه مطالب علمی ، اخلاقی، آموزشی و پژوهشی)
جزوه روش تحقیق ؛ پیشنهاد می شود برای نگارش مقاله این جزوه مطالعه گردد.
جزوه خوب و مفیدی است
با تشکر از استاد اسلامپور
اولويتهاي_پژوهشي...docx
165.8K
🔖لیست اولویتهای پژوهشی پایاننامه سطح 3 و 4 حوزه علمیه
📃 ویراست سوم: تیر 1400
🌐دبیرخانه حمایت از طرحهای پژوهشی، مرکز مدیریت حوزههای علمیه
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
وارثین (کانال مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها «عج» ارائه مطالب علمی ، اخلاقی، آموزشی و پژوهشی)
💠#مقالهنویسی 🔰#مرورمطالبمهم 🔶#بخشدهم ♦️#نتيجه گرچه ممكن است شما در امتداد هر يك از عناوين ريز ي
💠#مقالهنویسی
🔰#مرورمطالبمهم
🔶#بخشیازدهم
♦️#فهرست مطالب در پایان نامه و رساله
🔻فهرست مطالب در پایان نامه و رساله بايستي در آغاز تحقيق بعد از صفحه بسم الله بيايد ولي فهرست منابع و ديگر فهرست ها در آخر ذكر ميشود. اما در مقاله فهرست مرسوم نیست .
🔻در صدر منابع، فهرست كتاب ها قرار ميگيرد.
🔻از ميان كتاب ها به صورت الفبايي دانشنامه ها و كتب مرجع جدا ميشود.
🔻كتب چاپ شده به زبان هاي مختلف از همديگر تفكيك ميشود.
🔻پس از كتاب ها پايان نامه ها و سپس مقالات و آن گاه اگر متن حقوقي است قوانين و آراي قضايي و ديگر منابع و مآخذ آورده ميشود.
🔻در منابع بايد تمام جزييات ذكر شود.
🔻فهرست صفحات مربوط به خود فهرست و پيشگفتار با حروف ابجد است و بعد از آن جزء مقاله و به صورت معمول با عدد ميباشد.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
❇️#ويژگيهايعلومانساني
1⃣ علوم انساني منطقي هستند؛ هدف آن درك منطقي رفتار انسان است. منظور اين نيست كه رفتارهاي انساني همگي منطقياند بلكه رفتارهايي نيز وجود دارد كه خارج از حوزه منطقاند. اما دانشمند علوم انساني خود بايد در درك اشكال گوناگون رفتار منطقي باشد.
2⃣ علوم انساني جبري هستند؛ دانشمندان معتقدند وقوع هر رويدادي دلايلي دارد و صرفاً تصادفي نيست به عبارت ديگر هر رويداد يا وضعيتي داراي علل پيشين است و به اصطلاح مسبوق به سابقه است.
3⃣علوم انساني كلي هستند؛ هدف علوم انساني مشاهده ودرك الگوهاي كلي رويدادها و روابط بين آنهاست. يك نظريه هرچه تعميمپذيرتر باشد سودمندتر است به اين معني كه هرچه حوزه پديدههاي مورد مطالعه يك نظريه گسترده باشد مفيدتر است.
4⃣ علوم انساني تخصصي هستند؛ دانشمند علوم انساني بايد روش اندازهگيري خاص خود را مشخص كند شايد بتوان گفت كه اين عمل از اهميت خاصي برخوردار است زيرا در اين علوم مفاهيمي وجود دارند كه گفتگوهاي مفهومي داراي تعاريف مبهمي هستند.
5⃣ علوم انساني تكرار ناپذير هستند؛ در صورتيكه پژوهش معين در زمينه علوم انساني بصورت كامل و كافي توصيف شده باشد هر دانشمند ديگر صرف نظر از زمينه فكري خويش بايد بتواند اين پژوهش را تكرار كند و نتايج مشابهي بدست آورد.
6⃣ علوم انساني تغيير و تحول پذير هستند؛ تقريباً هيچ يك از نظريه هاي مربوط به انسان ابدي و جاويدان نيست يا دلايل و مداركي آن را بي اعتبار ميسازند و يا نظريههاي جديدي جانشين آن ميشود بهرحال نميتوان انتظار داشت كه يافتههاي علوم انساني در مورد يك حادثه در درازمدت پايدار بماند.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
💠 هشتمین کرسی ترویجی
ارائه و نقد علمی مقالات مرتبط با جشنواره بین المللی "دین و فضای مجازی"
🔹 با ارائه:
حجت الاسلام فاضل، استادحوزه و دانشگاه
سرکار خانم فولادی دهقی،معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهرا
🔻با موضوع: "تعریف و حدود حریم خصوصی در فضای مجازی از منظر فقه
🔹 ناقدین:
دکتر وحدتی شبیری، رئیس سابق دانشگاه علوم انسانی رضوی
حجت الاسلام کفشدار طوسی، مدرس حوزه و دانشگاه
📅 زمان: چهارشنبه، 29 دی، ساعت 10:30
لینک جهت شرکت در کرسی:
www.heyatonline.ir/fa/heyat/3491
https://daneh.ir/demo2/mod/lmskaranskyroomtwo/view.php?id=8599
#جشنواره #پیوست_جشنواره #نشست_علمی #جلسه_نقد
✅ دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی پژوهشگاه فضای مجازی
🌐 @oisc_majazi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#اخلاق
تعلیم و تحقیق کافی نیست...
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
وارثین (کانال مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها «عج» ارائه مطالب علمی ، اخلاقی، آموزشی و پژوهشی)
💠#مقالهنویسی 🔰#مرورمطالبمهم 🔶#بخشیازدهم ♦️#فهرست مطالب در پایان نامه و رساله 🔻فهرست مطالب در پا
ان شاءالله امروز ادامه مرور مطالب تقدیم خواهد شد
وارثین (کانال مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها «عج» ارائه مطالب علمی ، اخلاقی، آموزشی و پژوهشی)
💠#مقالهنویسی 🔰#مرورمطالبمهم 🔶#بخشیازدهم ♦️#فهرست مطالب در پایان نامه و رساله 🔻فهرست مطالب در پا
💠#مقالهنویسی
🔰#مرورمطالبمهم
🔶#بخشدوازدهم
♦️#مسئلهتحقیق
مسأله ی تحقیق، می تواند به صورت سؤال بیان شود. شکل سؤالی بیان مسأله، غالباً ترجیح دارد؛ از نظر سادگی نیز محقق را برای ایجاد طرحی که به سؤال پاسخ دهد، هدایت می کند.
🔸#سؤالات تحقیق را می توان در سه دسته ی زیر رده بندی کرد:
1️⃣توصیفی.
2️⃣رابطه ای.
3️⃣ تفاوتی.
1️⃣ سؤال های توصیفی👇🏻
✳️در این گونه سؤال ها، معمولاً از کلمات «چه می باشد»، «چیست» «و چگونه است»، استفاده می شود. بعضی از اوقات گزاره های مسأله، این عبارات را در بر ندارد؛ ولی به طور ضمنی، این عبارات از آنها استنباط می شود
2️⃣ سؤال های رابطه ای👇🏻
✳️در این سوالات از ارتباط بین دو یا چند موضوع یا متغیر سوال پرسیده می شود مثال: «چه رابطه ای بین مفهوم خود و پیشرفت تحصیلی وجود دارد؟» همانطور که بیان شد در این گونه سؤالها، چگونگی رابطه ی دو یا چند متغیر مورد نظر قرار می گیرد.
3️⃣ سؤال های تفاوتی 👇🏻
✳️این سؤال ها با تفاوت سطوح متغیرها سروکار دارند و معمولاً به صورت زیر بیان می شوند: چه تفاوتی بین پیشرفت تحصیلی دختران و پسران پایه ی پنجم ابتدایی وجود دارد؟ این سوال به نوعی زیر مجموعه سوالات بخش اول محسوب میشوند.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
دختر فکر بکر من، غنچه لب چو وا کند
از نمکین کلام خود حق نمک ادا کند
ناطقه مرا مگر روح قدس کند مدد
تا که ثنای حضرت سیده نسا کند
فیض نخست و خاتمه نور جمال فاطمه
چشم دل از نظاره در مبدأ و منتهی کند
مطلع نور ایزدی مبدأ فیض سرمدی
جلوه او حکایت از خاتم انبیا کند
وحی نبوّتش نسب، جود و فتوّتش حسب
قصّه ای از مروّتش سوره «هل اتی» کند
دامن کبریای او دسترس خیال نی
پایه قدر او بسی پایه به زیر پا کند
لوح قدر به دست او کلک قضا به شست او
تا که مشیت الهیه چه اقتضا کند
در جبروت، حکمران، در ملکوت، قهرمان
در نشئات کن فکان حکم به ما تشا کند
عصمت او حجاب او عفت او نقاب او،
سرّ قدم حدیث از آن ستر و از آن حیا کند
نفخه قدس بوی او جذبه انس خوی او
منطق او خبر ز «لا ینطق عن هوی» کند
قبله خلق، روی او، کعبه عشق کوی
او چشم امید سوی او تا به که اعتنا کند
بهر کنیزیش بود زهره کمینه مشتری
چشمه خور شود اگر چشم سوی سُها کند
مفتقرا متاب رو از در او بهیچ سو
زانکه مس وجود را فضّه او طلا کند
( ایت الله محمد حسین اصفهانی )
#فراخوان_جذب_و_انتشار_مقاله
#معاونت_پژوهش_حوزه_علمیه_خراسان
#گروه_رجال_پژوهی
📌دوفصلنامه علمی تخصصی مطالعات اعتبارسنجی حدیث #بارویکردعلمی_پژوهشی دارای مجوز نشر از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و نمایه شده در پایگاه های معتبر مقالات علمی(نورمگز،مگ ایران، سیویلیکا.جرف.گوگل اسکالر.علم نت و...)، باهدف ایجاد بستری برای نظریه پردازی وطرح مباحث نوین در عرصه های مرتبط با رجال وحدیث ،پذیرای مقالات پژوهشگران وفرهیختگان ارجمند می باشد
🌀محورموضوعات:
✅دانش رجال و اعتبارسنجی حدیث
✅روش شناسی پژوهش های رجالی
✅جریان های کهن ونوپدیداعتبارسنجی حدیث
💎مزایا و امتیازات:
1️⃣حمایت مالی مناسب
2️⃣ثبت به عنوان فعالیت پژوهشی
3️⃣ارائه گواهی معتبر پذیرش مقاله
✳️ارسال مقاله، ارزیابی توسط داوران وچاپ در دوفصلنامه کاملا رایگان بوده وبه مقالات پذیرفته شده حق تألیف پرداخت می شود
💻محققان گرانقدر می توانند بامراجعه به سامانه رسمی دوفصلنامه ضمن آگاهی ازشیوه تنظیم مقاله، نسبت به ارسال اثر اقدام نموده تا درنوبت ارزیابی قرار گیرد.
🌐 http://vsh.journals.hozehkh.com/
🛡کانال اطلاع رسانی دوفصلنامه اعتبارسنجی
https://eitaa.com/joinchat/2764177466Ced54bd7e35
🔰کانال گروه رجال وحدیث حوزه علمیه خراسان
https://eitaa.com/joinchat/1272905738C2804e3683c
☎️درصورت نیاز با شماره های زیر تماس حاصل نمایید
05132008685_05132008616
•┈┈•••🔅•••┈┈•
🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
📚 @howzehpajohesh
❇️#اوصافپژوهشگرانموفق
1. كنجكاوي و پرسشگري فراوان.
2. احاطۀ علمي در رشتۀ خود و آشنايي با ساير رشته هاي مربوط.
3. نكته سنجي و نقادي.
4. ترديد علمي در اقوال و نظرها، جز آنچه بديهي يا منتهي به بديهي باشد.
5. دور انديشي و همه جانبه نگري و پرهيز از يك سو نگري.
6. نوگرايي و پرهيز از تحجر.
7. وحدت فكري و پرهيز از تضاد و تناقض در اظهار نظر.
8. داشتن سعه صدر در تحمل عقايد ديگران.
9. نقد نظر بدون توجه به صاحب آن، و حق گويي.
10. اتكا به نفس و داشتن پشتكار.
11. پرهيز از ابراز احساسات و چاپلوسي و اهانت.
12. دوري از ريا و تزوير و غرض ورزي و انتقام جويي.
13. داشتن تواضع و صبر و حوصله.
14. حقيقت جويي، آزاد انديشي و تعصب گريزي.
15. جزئي نگري، ژرف انديشي و فهم عميق.
16. جستجو و مطالعه گسترده.
17. آشنايي با روش ها و ابزار هاي تحقيق.
18. نظم و انضباط كاري.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#انگیزشی
#پیشنهاددیدنواندیشیدن
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانالوارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسهعلمیهولیعصرکرمانیها(عج)
🆔@valiasrk