✨ قطراتی از جوهره نویسندگی ✨ 📝 مرور جلسه ۷ – بخش چهارم: 🔎 برای درک ابعاد مسئله و مشکل، نیاز هست با ابعاد و لایه‌ها که در قالب نظریه‌های مرتبط تبیین شده‌اند آشنا بشویم. 📚 💡 چند مثال: 1️⃣ طلاق 💔 ▫️ جامعه‌شناسی دورکیم، نظریه آنومی یا بی‌هنجاری: طلاق نه نشانه شکست فردی، که نشانه فروپاشی هنجارهای مشترک است. 🏚 ▫️ نظریه استقلال زنان: علت طلاق استقلال مالی زنان است. 💼 ▫️ نظریه دلبستگی در روانشناسی فرویدی: الگوهای دلبستگی ناایمن در کودکی. 👶 ▫️ رویکرد دینی: نظریه تزلزل تعهد، طلاق محصول ضعیف شدن میثاق قدسی است. 🤲 2️⃣ باور اخبار جعلی توسط مردم 📰 ▫️ نظریه سوگیری تأیید در نظریات شناختی 🧠 ▫️ نظریه حباب فیلتر در حوزه مطالعات رسانه 🫧 📌 نکته: حدود ۵۰ نظریه خطای شناختی داریم، و برخی تا ۷۰ نظریه هم شمرده‌اند. 🔢 •••┅┉┈✦✿✦┈┉┅••• 📌 کلاس نویسندگی _ دکتر جعفر علیان‌نژادی #آموزش_نویسندگی #ابعاد_مسئله شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

سلام خدمت همراهان گرامی 🌱 لطفا در ارسال یادداشت‌ها به نکات زیر توجه فرمایید: ۱ـ زین پس به یادداشت‌هایی که قبلاً (حتی در کانال شخصی) منتشر شده‌اند ترتیب اثر داده نمی‌شود. ۲ـ لطفا همه یادداشت‌ها را در قالب فایل ورد ارسال فرمایید. ۳ـ حتما در فایل و ذیل عنوان نام و نام خانوادگی خود را درج کنید. با تشکر از همراهی شما عزیزان🌹 شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

✍️ یک دقیقه آموزش نویسندگی | معمایِ «سوژه» و «ابژه» در فلسفه و هنر، همیشه دو قطب اصلی برای خلق اثر داریم: سوژه (Subject) و ابژه (Object). شناخت این دو، مرزِ بین یک نویسنده‌ی سطحی و یک نویسنده‌ی تحلیل‌گر است. 🌱🌱🌱 👁 ۱. سوژه (Subject) یعنی چه؟ سوژه، «خودِ شما» هستید؛ نویسنده، ذهنِ مشاهده‌گر، کسی که تجربه می‌کند، می‌بیند، تفسیر می‌کند و قلم می‌زند. سوژه «فعال» است؛ یعنی نگاهِ شماست که به یک موضوع، معنا می‌دهد. 🔭 ۲. ابژه (Object) یعنی چه؟ ابژه، «موضوعِ نوشته‌ی شما» است؛ آن حقیقتی که در بیرون قرار دارد و شما درباره‌اش می‌نویسید. ابژه هر چیزی می‌تواند باشد: یک گل، یک واقعه‌ی تاریخی، یک معضل اجتماعی یا حتی یک احساسِ عمومی. ابژه در انتظارِ نگاهِ شماست. 🌱🌱🌱 ⚡ رابطه‌ی این دو: لحظه‌ی خلقِ متن نویسندگی، فرآیندِ برخوردِ سوژه (ذهنِ شما) با ابژه (واقعیتِ موضوع) است. اگر فقط به ابژه بچسبید: نوشته‌ی شما خشک، گزارشی و بی‌روح می‌شود (مثل خبرنامه‌های بی‌جان). اگر فقط سوژه را ببینید: نوشته‌ی شما «خودمحور» و متوهمانه می‌شود (حرف‌های شخصیِ بدونِ پشتوانه). 🌱🌱🌱 💎 رازِ موفقیت در نویسندگی: نوشتنِ حرفه‌ای، یعنی «سوژه‌ی من» (با تمامِ دانش و تجربه‌اش) باید به «ابژه‌ی بیرون» (موضوع) نزدیک شود، آن را بکاود و از فیلترِ ذهنِ خودش عبور دهد. یک مثال ساده: یک منظره‌ی طبیعی (ابژه) است. اگر ۱۰ نویسنده از آن بنویسند، ۱۰ متنِ متفاوت خلق می‌شود؛ چون ۱۰ «سوژه‌ی متفاوت» آن را نگاه کرده‌اند. یادتان باشد: نویسنده‌ی بزرگ کسی نیست که ابژه را حذف کند؛ کسی است که «سوژه‌ی خود» را چنان غنی و عمیق می‌کند که وقتی به ابژه نگاه می‌کند، حقیقتی را می‌بیند که دیگران از دیدنش محروم بودند. 🌱 کلاس نویسندگی – استاد کاویانی #آموزش_نویسندگی #سوژه_ابژه شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

پویش یادداشت‌نویسی شماره ۶۶ 🔸 موضوع: «خونخواهی؛ از فریاد ملت تا منطق تداوم انقلاب» 📌 بیان مسئله: تشییع تاریخی پیکر مطهر رهبر شهید، در کنار تجدید عهد با آرمان‌های ایشان، با فریادهای «خونخواهی» و مطالبه «انتقام» از سوی ده‌ها میلیون نفر همراه شد. این خواست جمعی، که ریشه در باورهای دینی و احساس عدالت‌خواهی دارد، در روزهای اخیر به یکی از محورهای اصلی گفتمان عمومی تبدیل شده است. با این حال، مسئله خونخواهی و انتقام، نیازمند تبیین دقیق و پرهیز از برداشت‌های سطحی و شتابزده است. خونخواهی در فرهنگ اسلامی، به معنای انتقام شخصی و فردی نیست؛ بلکه به معنای اجرای عدالت الهی و بازگرداندن حق به حق‌دار است. همچنین، نباید این مطالبه به گونه‌ای تصویر شود که صرفاً یک واکنش عاطفی یا رویکردی تندروانه تلقی گردد. این پویش در پی تبیین دقیق مفهوم خونخواهی، تمایز آن از رویکردهای احساسی و شتابزده، و نسبت آن با تداوم راه و مکتب رهبر شهید طراحی شده است. 🔗 محورهای پیشنهادی: الف) خونخواهی؛ چیستی و مرزهای مفهومی · خونخواهی در قرآن و روایات چه معنایی دارد و چه تفاوتی با انتقام‌گیری شخصی دارد؟ · خونخواهی به مثابه «اجرای عدالت» و «دفاع از حیات جامعه» چگونه قابل تبیین است؟ · مرز میان خونخواهی مشروع و رویکردهای شتابزده و احساسی چیست؟ ب) خونخواهی در بستر تشییع رهبر شهید · فریادهای خونخواهی در مراسم تشییع، چه پیامی برای دشمنان و چه معنایی برای جامعه ایران داشت؟ · خونخواهی رهبر شهید، چگونه از یک واکنش عاطفی به یک «مطالبه راهبردی» تبدیل می‌شود؟ · نسبت خونخواهی با «تداوم راه» و «مکتب» رهبر شهید چیست؟ ج) نسبت خونخواهی با انتقام و قصاص · تفاوت و نسبت «خونخواهی»، «انتقام» و «قصاص» در فقه اسلامی و حقوق کیفری چیست؟ · انتقام در قرآن کریم چه معنایی دارد و چگونه با مفاهیمی مانند عدالت، حقوق بشر و دفاع از مظلوم در ارتباط است؟ · آیا خونخواهی صرفاً به معنای مجازات عاملان است یا ابعاد گسترده‌تری دارد؟ د) خونخواهی؛ از شعار تا راهبرد · چگونه می‌توان از مطالبه خونخواهی در مسیر تداوم آرمان‌های انقلاب بهره برد؟ · نسبت خونخواهی با «جهاد تبیین» و «بیداری اسلامی» چیست؟ · نقش نهادهای مختلف (حوزه، دانشگاه، رسانه، نهادهای نظامی و امنیتی) در تحقق این مطالبه چیست؟ ه) مراقبت از انحراف در مسیر خونخواهی · آسیب‌شناسی برداشت‌های افراطی و شتابزده از مفهوم خونخواهی. · چگونه می‌توان از انحصار تصویر خونخواهی در «انتقام شخصی» یا «واکنش احساسی» پرهیز کرد؟ · وظیفه نخبگان و رسانه‌ها در تبیین درست این مفهوم و جلوگیری از سوءاستفاده‌های احتمالی. 🔸 توضیحات تکمیلی: نویسندگان گرامی، این پویش در فضای حساس و پرمعنای پس از تشییع رهبر شهید طراحی شده است. از شما انتظار می‌رود با نگاهی عمیق، مستند و فراتر از شعارها، به تبیین ابعاد مختلف مفهوم «خونخواهی» بپردازید و آن را در چارچوب اندیشه اسلامی و انقلابی، فارغ از هرگونه افراط و تفریط، تبیین کنید. پرهیز از سطحی‌نگری، تأکید بر ابعاد راهبردی و ارائه تحلیلی متوازن، کلید موفقیت یادداشت شماست. 💢 مشخصات فنی: حجم یادداشت: ۶۰۰ تا ۸۰۰ کلمه سبک: تحلیلی-تبیینی و مستند ⏰ مهلت ارسال: تا ساعت ۲۱ سه‌شنبه ۲۳ تیرماه 📬 آیدی ارسال: @ensane_falsafi 🗞 منتخب یادداشت‌ها با ویرایش نهایی در «روزنامه آگاه» منتشر خواهد شد. 🌐 https://www.agaah.ir/ شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

✨ قطراتی از جوهره نویسندگی ✨ 📝 مرور جلسه ۷ – بخش پنجم: 🌌 کلان‌دغدغه‌های وجودی 1️⃣ تناهی و زمان ⏳ ▫️ میرایی (من تمام می‌شوم) ▫️ پیری و زوال تن 🧓 ▫️ ناپایداری و گذر (هیچ‌چیز نمی‌ماند) ▫️ فقدان و سوگ 🖤 ▫️ ترس از فراموش‌شدن و بی‌اثر رفتن 🌬 ▫️ حسرت و بازگشت‌ناپذیری گذشته 💭 2️⃣ آزادی و مسئولیت 🕊 ▫️ اضطراب انتخاب (هر گزینه، نفی گزینه‌های دیگر) ▫️ بار مسئولیت و گناه 🏋️ ▫️ رنج خودسازی (باید خودم را بسازم) ▫️ جبر در برابر اختیار (آیا واقعاً آزادم؟) ⛓️ ▫️ سنگینی زندگی نازیسته و راه‌های نرفته 🛤 3️⃣ پیوند و جدایی 🤝💔 ▫️ تنهایی بنیادین ▫️ تعلق و غربت 🌍 ▫️ عشق و ترس از فقدان آن ❤️‍🩹 ▫️ میل به شناخته‌شدن (آیا کسی مرا واقعاً می‌فهمد؟) 👁 ▫️ طرد و رهاشدگی 🥀 4️⃣ هویت و اصالت 🎭 ▫️ اصالت در برابر تقلید ▫️ جست‌وجوی «خود راستین» 🔍 ▫️ شکاف میان آنچه هستم و آنچه می‌نمایم (نقاب) ▫️ کفایت و ارزش خود (آیا کافی‌ام؟) ⚖️ ▫️ شرم (حس نقص بنیادین) 😔 5️⃣ معنا و پوچی 🌀 ▫️ پوچی و تهی بنیادین ▫️ جست‌وجوی هدف 🎯 ▫️ تنش میان ناچیزی کیهانی و نیاز به مهم‌بودن 🌟 ▫️ رنج و توجیه آن (چرا درد می‌کشیم؟) ▫️ امید در برابر ناامیدی 🌤 6️⃣ نظم و آشوب 🏛🌪 ▫️ نظم در برابر آزادی ▫️ نیاز به یقین در برابر زیستن با ابهام ☁️ ▫️ مهار و ازدست‌رفتن آن (امر مهارناپذیر) ▫️ عدالت در برابر بی‌عدالتی آشکار جهان ⚖️🌍 7️⃣ امر قدسی و تعالی 🕌✨ ▫️ عطش تعالی و امر قدسی ▫️ ایمان در برابر تردید 🙏 ▫️ نسبت خود متناهی با امر نامتناهی ▫️ ایمان زیسته در برابر دین نیندیشیده یا موروثی ▫️ میل به وحدت و یکپارچگی ☯️ 8️⃣ خیر و شر (اخلاق) 😇😈 ▫️ خیر و شر درون خود ▫️ گناه و میل به رستگاری ▫️ تنش میان تکلیف و میل ▫️ همدستی (آیا من هم بخشی از این شرم؟) ▫️ شجاعت در برابر بزدلی اخلاقی ⚔️ 9️⃣ شناخت و حقیقت 🧠💡 ▫️ عطش فهم در برابر مرزهای دانش ▫️ حقیقت در برابر توهم (چه چیز واقعی است؟) ▫️ خودفریبی (آیا خودم را می‌شناسم؟) ▫️ ترس از اینکه زندگی یک خواب باشد 😴 🔟 قدرت و آسیب‌پذیری 💪🥺 ▫️ قدرت و ناتوانی ▫️ آسیب‌پذیری و ترس از آن ▫️ وابستگی در برابر استقلال 🧷 ▫️ کرامت و تحقیر •••┅┉┈✦✿✦┈┉┅••• 📌 کلاس نویسندگی _ دکتر جعفر علیان‌نژادی #آموزش_نویسندگی #کلان_دغدغه شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

چه کسانی امروز در تحریرگران قلم زدند؟ ۱ـ از قصاص خون تا عدالت جهانی؛ تبیین حیات در سایه‌ی عدالت ✍️ حسین انجدانی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783745464392180884 ۲ـ امام خامنه‌ای؛ اَبرسیاستمدار تمدن‌ساز ✍️دکتر مرتضی امیری نژاد https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783748730923469220 ۳ـ قدرت، بازدارندهٔ قدرت ✍️ مرضیه صادقیان https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783751804017339515 ۴ـ دل‌نوشته‌ای در فراق امام شهید: ای جمعِ نقیض‌ها و ای یگانهٔ دوران ✍️احمد باقری مزینانی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783755476640273541 ۵ـ هویت فراایرانیِ ما ✍️سید مقدام حیدری https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783835126539585974 ۶ـ برنامه هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران در شرایط پساجنگ تحمیلی سوم ✍️یداله صادقی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783830841454522925 ۷ـ از اشکِ وداع تا عهدِ انتقام؛ تداوم مکتب در اراده آزادگان جهان ✍️شادی ورشوچی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783842654562217778 ۸ـ آرامش عقلانی و صبر راهبردی ✍️ مبین سپهوندی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783827669846883011 ۹ـ امام شهید مهمان حلقه امیرالمومنین علیه السلام ✍️مریم صالحی منش https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783824045542984132 ۱۰ـ صلح‌طلبان جنگ‌طلبند! ✍️حآمدو https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783821052636781691 ۱۱ـ عصر قیام و بند‌های نامرئی ✍️فاطمه شبانی آرانی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783817133155056375 ۱۲ـ ما در طلیعه یک جنگیم یا در خاتمه آن؟! ✍️رسول فرامرزی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783844846545445689 ۱۳- وقتی غول‌های اقتصادی سپر اقتصاد مقاومتی می‌شوند؛ راهکار عملی برای مهار تحریم و ناامنی دریایی ✍️افسانه حاجیلو https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783847802720410131 ۱۴- شطرنجِ خیس از اشک؛ واکاوی تنهایی احمدشاه در شب کودتای رضاخان ✍️محمد رستمی نجف‌آبادی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783851629172422287 ۱۵- از احیای میدان تا نمایش اقتدار ملی : واکاوی دو دستور راهبردی رهبر انقلاب اسلامی ✍️علیرضا احمدی قره زاغ https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783853746387992887 ۱۶- این‌جا مادرها بیشتر گریه می‌کنند... ✍️فاطمه میری طایفه فرد https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783855595800119797 ۱۷- علم نافع و ظرفیت‌شکوفا ✍️اکرم مسعودی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783874429472627103 ۱۸- برهم‌زننده معادلات ✍️ علی گلستانی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783876216728308565 ۱۹- بازی کارت ها؛ زمین سفت! ✍️رضا نوربخش https://farsnews.ir/tahrirgaran/1783877608193152766 شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork