سلام خدمت همراهان گرامی 🌱 لطفا در ارسال یادداشت‌ها به نکات زیر توجه فرمایید: ۱ـ زین پس به یادداشت‌هایی که قبلاً (حتی در کانال شخصی) منتشر شده‌اند ترتیب اثر داده نمی‌شود. ۲ـ لطفا همه یادداشت‌ها را در قالب فایل ورد ارسال فرمایید. ۳ـ حتما در فایل و ذیل عنوان نام و نام خانوادگی خود را درج کنید. با تشکر از همراهی شما عزیزان🌹 شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

✨ قطراتی از جوهره نویسندگی ✨ 📝 مرور جلسه ۸ – بخش سوم: 🎙 صدای نویسنده عناصر و ویژگی‌هایی دارد: 1️⃣ ضرب‌آهنگ 🥁 2️⃣ فاصلهٔ عاطفی ❤️‍🩹 3️⃣ انتخاب کلمه/کلمات 📝 4️⃣ موضع 🎯 🔹 ضرب‌آهنگ: ▫️ انتخاب‌های زبانی 🔸 مثال کند و تأملی: «شهر آرام بود، اما از جنس آسودگی نبود؛ بیشتر شبیه سکوت بعد از حادثه بود.» 🏙🤫 🔹 مثال تند و ضربتی: «حادثه آمد، خبر پیچید، واکنش‌ها آمد، هیچ‌کس آماده نبود.» ⚡️📰 🔸 فاصلهٔ عاطفی: ▫️ مثال همدلانه: «او دیگر توان ادامه نداشت، خستگی‌اش فقط جسمی نبود، گویی جانش هم فرسوده بود.» 🥀 ▫️ مثال سرد: «فرد موردنظر در مرحله‌ای از فرسودگی قرار گرفته و عملکرد او کاهش یافته بود.» 🧊 🔹 انتخاب کلمه: ▫️ مثال خنثی: «او وارد اتاق شد و نشست.» 🚶‍♂️ ▫️ مثال تصویری: «او وارد اتاق شد مثل کسی که از راه دور نشسته باشد و روی صندلی فرونشست.» 🪑💭 🔸 موضع: ▫️ مثال تأییدی: «این تصمیم در شرایط فعلی بهترین انتخاب بود.» 👍 ▫️ مثال انتقادی: «این تصمیم ظاهراً منطقی بود، اما در عمل مسئله را پیچیده‌تر کرد.» 🤔⚠️ •••┅┉┈✦✿✦┈┉┅••• 📌 کلاس نویسندگی _ دکتر جعفر علیان‌نژادی #آموزش_نویسندگی #صدای_نویسنده شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

چه کسانی امروز در تحریرگران قلم زدند؟ ۱ـ شب قدر انقلاب ✍️ابوالفضل گلستانی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784715502330250780 ۲ـ نقش زکات در تورم‌زدایی و حفظ ارزش پول در اقتصاد جامعه ✍️فاطمه شبانی آرانی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784672028265780795 ۳ـ «میثاقِ خون و شکوهِ حضور: تحلیلِ راهبردیِ پیامِ امام خامنه‌ای (مد ظله)» ✍️علیرضا احمدی قره زاغ https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784682140555116520 ۴ـ بازخوانی مفهوم حضور مردم در شرایط بحران و جنگ؛ عبرت گردنه احد تا نقش مردم در بزنگاه‌های سرنوشت‌ ساز ✍️امید چناری https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784685927170903230 ۵ـ بعثت ملت؛ حماسه‌ای که جهان را مبهوت کرد ✍️امیر عطاران_ یک معلم https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784689087582439090 ۶ـ هیأت به عنوان حلقه میانی برای تربیت کودکان در پیاده‌روی اربعین ✍️معصومه اسلامی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784702863051802338 ۷ـ نگاهی به فعالیتها و دغدغه های تفسیری و قرآنی شهید بهشتی ✍️سجاد میرزائی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784706866204840987 ۸ـ فرعون‌ های تاریخ و امروز ✍️موسی اقایاری https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784620633978211037 ۹ـ هندسه‌ی اقتدار؛ منطق وحی در تصحیح محاسبات استکبار ✍️حسین انجدانی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784717389269223448 ۱۰ـ آتش‌بس یا بازتنظیم قدرت؟ بازخوانی جنگ غزه و تنش‌های لبنان در چارچوب مهار ژئوپلیتیک ایران ✍️افسانه حاجیلو https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784719817325121481 ۱۱ـ هم‌دستیِ تکفیر و تزویر؛ چرا اموی و پهلوی، بحرینِ علی (ع) را به زنجیر کشیدند؟ ✍️محمد رستمی نجف آبادی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784726754855913385 ۱۲ـ مردم ایران؛ از انقلاب تا پویش جان‌فدا (نقش مردم در پیدایش و بقای نظام) ✍️سید سجاد خشنودی https://farsnews.ir/tahrirgaran/1784730509728741027 شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

✍️ یک دقیقه آموزش نویسندگی | خلاقیت و فاصله از شعار خلاقیت یعنی دیدنِ چیزی که دیگران بی‌تفاوت از کنار آن می‌گذرند؛ مهارتی مهم در طنز، داستان کوتاه و روایت تمثیلی. اما یکی از خطرهای جدی نویسندگی، شعارزدگی است. هرگاه ایده، بدون تبدیل‌شدن به تصویر، موقعیت، شخصیت و کنش مستقیماً بیان شود، اثر به شعار نزدیک می‌شود. شعارنویسی، شلیک به جمجمه‌ی اثر است! 🎬 اصل طلایی: نگو؛ نشان بده! به‌جای اینکه بنویسیم: ❌ «او مهربان بود.» بنویسیم: ✅ «آخرین تکه‌ی نانش را بی‌صدا کنار پیرمرد گرسنه گذاشت و رفت.» در نمونه‌ی دوم، مهربانی اعلام نمی‌شود؛ در رفتار شخصیت دیده می‌شود. 💡 نویسنده‌ی خلاق، نتیجه را آماده تحویل نمی‌دهد؛ نشانه‌ها را می‌چیند تا خواننده معنا را کشف کند. 🌱 کلاس نویسندگی ـ استاد کاویانی #آموزش_نویسندگی #نویسنده_خلاق شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

پرونده ویژه روزنامه #آگاه با عنوان «مقاومت کنیم، پیروزیم» به قلم تعدادی از اعضای شبکه نویسندگان منتشر شد. یادداشت‌ها به‌ترتیب انتشار در صفحه روزنامه درج شده‌است.👇 ۱- کیفیت «انباشت تمدنی» ✍ دکتر جواد طلوع ۲- برآمدن از خاکستر بحران ✍ مسعود رحمتی ۳- تاب آوری، تجلی توکل در میدان نبرد روایت‌ها ✍ حسین انجدانی ۴- مهم‌ترین سرمایه یک ملت ✍ امیرحسین طالبیان ۵- تاب‌آوری ملی ✍ رضا واوسری ۶- معماری ثبات ✍ دکتر نصیبه‌سادات حسینی ۷- اهرمی برای افزایش تاب‌آوری اقتصاد ایران ✍ مرتضی مرادی ۸- استقامت، راز مقاومت ✍ سجاد میرزائی ۹- امید، گنبد آهنین ملت ✍ عبدالله واثق ۱۰- مسیر تبدیل تهدید به فرصت ✍ فاطمه پروازی ۱۱- راز بقا در عصر جنگ ترکیبی ✍ علی معینی ۱۲- دکترین تاب‌آوری ✍ دکتر شادی ورشوچی ۱۳- سپر نامرئی ✍ فاطمه شبانی آرانی ۱۴- دو روی یک سکه ✍ مقدسه کرمانچی ۱۵- اراده متقابل مردم و حاکمیت ✍ سعید سپاهی ۱۶- راهبرد عبور از بحران‌ها ✍ دکتر علیرضا احمدی قره‌زاغ ۱۷- نیروی درونی برای حفظ حرکت در مسیر ✍ مهدی نجف‌پور ۱۸- راهبرد عبور از بحران‌ها ✍ معصومه جمشیدی ۱۹- تاب‌آوری ملی بدون عدالت پایدار نمی‌ماند ✍ محمدامین طهماسیان ۲۰- راهبرد حیاتی برای بقا ✍ مصطفی یزدان‌پناه شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

🇮🇷 کالبدشکافی قلم انقلابی 🕊 📝 فصل اول: بنیادهای فکری یک قلم (زیربناهای هفت‌گانه) ۲. توحید اجتماعی: گذار از «منِ» تنها به «ما»ی مسئول 🔹 نویسنده به‌شدت با نگاه اومانیستی و فردگرایانهٔ رایج در ادبیات «توسعهٔ فردی» (Self-help) سر ستیز دارد. ⚔️ مبنای او «توحید اجتماعی» است؛ اصلی که فرد، خانواده و جامعه را نه جزیره‌های مستقل، که اجزای یک «پیکرهٔ واحد» می‌بیند: 🧩 💬 «جامعه مثل یک بدن است؛ اگر جایی از آن درد گرفت، یعنی عواملی دست‌به‌دست هم دادن تا آن درد خودش را نشان بده... "لِیَقُومَ النَّاسُ بِالْقِسْط" یعنی تک‌تک آدم‌ها، با هم، یک‌پا...» 🔗 بیشتر بخوانید 🔸 این مبنا، دو جهت‌گیری اساسی به قلم او می‌دهد: 1️⃣ نویسندگی به مثابه «تکلیف جمعی» 🤲 او نوشتن را یک عمل «فردی» برای دل خود نمی‌داند، بلکه آن را یک «جهاد» برای «به پا خاستن جامعه به قسط» می‌بیند. به همین دلیل است که از «نویسندگی جزیره‌ای» فرار می‌کند و مدام به «شبکه‌سازی» و «نوشتن جمعی» دعوت می‌کند. 🌐✍️ 2️⃣ هدف قرار دادن «گسل‌های اجتماعی» 💔 دشمن را کسی می‌داند که این «وحدت پیکره» را نشانه رفته است. بنابراین، هر تحلیلی که به ایجاد شکاف بین مردم، مردم و مسئولین، یا مردم و نظام بینجامد، از نظر او در زمین دشمن بازی کردن است. 🎯🚫 •••┅┉┈✦✿✦┈┉┅••• 📌 حجت‌الاسلام محمدرضا بابایی #آموزش_نویسندگی #توحید_اجتماعی شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork

پویش یادداشت‌نویسی شماره ۶۹ 🔸 «اربعین، تشییع و تمدن‌سازی؛ رهبر شهید و افق تازه امت واحد» 📌 بیان مسئله: پیاده‌روی اربعین، امروز فراتر از یک آیین مذهبی، به بزرگ‌ترین همایش انسانی جهان تبدیل شده است. این پدیده عظیم، محصول تصادف یا مدیریت صرف دستگاه‌های دولتی نیست، بلکه ثمره‌ی جریان‌سازی عمیقی است که رهبر شهید انقلاب اسلامی با نگاه راهبردی و تمدنی خود، سال‌ها در مسیر شکل‌دهی به آن کوشید. از بازتعریف هویت شیعه تا تقویت محور مقاومت، از پیوند عاطفی دو ملت ایران و عراق تا آشکارسازی کرامت انسانی در برابر نظام سلطه، همه و همه در سایه‌ی اندیشه و اقدام ایشان ممکن شد. اما واقعه‌ی اخیر - تشییع حماسی پیکر مطهر قائد شهید امت در نجف و کربلا نشان داد که پیوند اربعین و این رهبر شهید، تنها به گذشته محدود نمی‌شود، بلکه گشودن افق‌های تازه‌ای برای آینده‌ی امت اسلامی است. این پویش در پی آن است تا ابعاد این پیوند ژرف و دلالت‌های تمدنی آن را به‌ویژه در تقابل با دستگاه فکری غرب، واکاوی کند. 🔗 محورهای پیشنهادی: الف) نقش رهبر معظم انقلاب در شکل‌گیری، رشد و توسعه‌ی پیاده‌روی اربعین · بازخوانی بیانات و مواضع راهبردی ایشان درباره اربعین (از دهه‌های پیش تا امروز) · ابتکارات عملی و پشتیبانی معنوی و سیاسی از عظمت‌بخشی به این حماسه · پیوند دادن اربعین با گفتمان مقاومت، استکبارستیزی و بیداری اسلامی · نگاه ایشان به اربعین نه به‌عنوان یک مراسم، بلکه به‌مثابه «زیرساخت تمدن‌ساز» برای امت اسلامی ب) تبیین تمدنی از آنچه در پیاده‌روی اربعین رخ می‌دهد · چرا اربعین یک «همایش» یا «گردهمایی» نیست، بلکه یک «راهبرد تمدنی» است؟ · مؤلفه‌های تمدن‌ساز در اربعین: امت‌محوری، عدالت‌خواهی، کرامت انسانی، هم‌دلی فراملی · نقش اربعین در احیای «انسان تمدنی» در برابر «انسان مصرفی» غرب · اربعین به‌مثابه الگویی برای نظم نوین جهانی؛ جامعه‌ای بدون مرزهای کاذب و با زیست‌مومنانه ج) تحلیل تشییع رهبر شهید در عراق و نسبت آن با مقوله‌ی اربعین · چرا پیکر رهبر انقلاب در مسیر نجف تا کربلا تشییع شد و این پیام چه بود؟ · قرائت‌های نمادین از هم‌آوایی تشییع و اربعین: «از امام حسین (ع) تا خامنه‌ای» · استمرار سیدالشهدا (ع) در مسیر مقاومت؛ تداوم خون در رگ‌های تاریخ · مشارکت گسترده و خودجوش مردم عراق در تشییع و نسبت آن با همان «انسان اربعینی» د) چالش‌ها و ناتوانی‌های دستگاه فکری و محاسباتی علوم انسانی غربی در تحلیل این پدیده‌ها · چرا نظریه‌های جامعه‌شناسی، ارتباطات و علوم سیاسی غرب از درک عمق اربعین عاجزند؟ · خطاهای تحلیلی رایج: تقلیل اربعین به «گردشگری مذهبی»، «کنش اقتصادی» یا «مدیریت جمعیت» · ناتوانی در فهم عنصر «تکلیف»، «عشق»، «اراده جمعی» و «پیوند با غیب» · تشییع رهبر شهید و سردرگمی رسانه‌ها و تحلیلگران غربی در مواجهه با شور حسینی و انقلابی ی) پیامدهای وحدت هرچه بیشتر دو ملت در بطلان نقشه‌های استکبار · بررسی مصادیق شکست پروژه‌های تفرقه‌افکنانه (ایران‌هراسی، شیعه‌هراسی، جنگ نیابتی) · اربعین و تشییع به‌مثابه «همبستگی نمایشی» و «دشمن‌شناسی عینی» · تأثیر این وحدت بر معادلات منطقه‌ای (فلسطین، لبنان، عراق و یمن) · چشم‌انداز نظم جدید منطقه‌ای مبتنی بر محور مقاومت و اراده‌ی دو ملت 🔸 توضیح تکمیلی: از نویسندگان گرامی انتظار می‌رود در یادداشت خود از سطح گزارش‌های خبری و تحلیل‌های احساسی صرف فراتر رفته و با رویکردی تحلیلی-تمدن‌شناسانه به سراغ ابعاد مغفول‌مانده‌ی این دو رخداد (اربعین و تشییع) بروند. تأکید بر مستندات بیانات رهبر شهید، شواهد میدانی از حماسه‌ی اربعین و تشییع، و ارائه‌ی چارچوب مفهومی برای ناتوانی‌های علوم انسانی غرب، از امتیازات ویژه‌ی این پویش خواهد بود. همچنین پیوند میان این رویدادها با آینده‌ی امت اسلامی و نظم جهانی، عمق کار شما را خواهد افزود. 💢 مشخصات فنی: · حجم یادداشت: ۶۰۰ تا ۸۰۰ کلمه · سبک: تحلیلی-تبیینی، مبتنی بر شواهد عینی و استنادات بیانی ⏰ مهلت ارسال: ساعت ۲۱ دوشنبه ۵ مردادماه 📬 آیدی ارسال: @ensane_falsafi 🗞 یادداشت‌های پذیرفته‌شده در روزنامه آگاه منتشر خواهند شد. شبکه نویسندگان؛ محلی برای نوشتن جمعی https://eitaa.com/writersnetwork