" واقعیت های #نشست_دوره_ای_اساتید " #مرجع‌سازی و بازتولید ادبیات دوران #نفوذ استعمار در حوزه‌های علمیه و تئوری‌پردازی در جهت #سیاست‌ستیزی و #سکولاریسمِ، مهمترین راهبرد دشمن در پایان دهه چهارم استقرار جمهوری اسلامی است که در قالب ایجاد تشکل‌ها، موسسات، رسانه‌ها و محفل‌های به ظاهر حوزوی نمودار گشته است. یکی از این تشکلها"#نشست_دوره_ای_اساتید"می باشد که با بررسی مواضع و عملکرد و سران این تشکل می توان به نکات ذیل اشاره کرد: ◇مخالفت با اجرای هر نوع تغییر و تحول در حوزه به نام دفاع و صیانت از سنتهای حوزه ◇دنبال کردن جدایی حوزه از #انقلاب_اسلامی با نام دفاع از #استقلال_حوزه ◇#سکولاریزه_کردن_دین با تایید علوم انسانی غربی و عدم ورود دین در این حوزه ها ◇راه‌اندازی مدیریت در سایه و تضعیف نهادهای اصیل و معتبر حوزوی و ایجاد جبهه بندی در برابر #جامعه_مدرسین ◇ایجاد انشقاق در بدنه حوزه و تلاش در جهت ایجاد اختلاف در #حوزه_های_علمیه و بدست گرفتن مدیریت حوزه ◇سیاسی کاری و برگزاری جلسات با برخی افراد و جریانهای سیاسی و دولتی ها علیرغم شعار های مطرح شده سران #نشست ◇برخورد دوگانه با مراجع معظم تقلید ‌ ◇اعمال سلایق سیاسی در اختصاص امکانات عمومی به #اساتید_همسو و #شاگردپروری و دادن امتیازات خاص به اساتید مدنظر خود در سطوح عالی ◇استفاده از شرایط سخت اقتصادی طلاب و جذب آنان در جهت رسیدن به اهداف خود ◇تلاش برای تشویق اساتید برای رونق دادن به حوزه نجف ◇ارتباط وسیع برخی سران آن تشکل خاص با #تشیع_لندنی و جریان‌های معاند ◇#مرجع_سازی و غصب شئون تاریخی مرجعیت ●مدتی است که برخی از سران نشست در #انتشار_رساله و #پاسخ_به_استفتائات با وجود حیات اساتید آنان و مراجع عظام طراز اول قم و نجف٬ نوعی #سنت_شکنی کرده و این اقدام، برخی از اهداف سران این نشست را برملا می کند. ◇حمایت از جریان رسانه‌ای افراطی و انحرافی که اهانت‌های مکرر به ساحت مقدس‌ترین مراجع عظام تقلید را در پرونده دارد. ● #فرید_مدرسی یکی از این افراد است که حمایت رسانه ای نشست را انجام می دهد. او در سال ۱۳۸۱ در جریان اعتراض‌های دانشجویی بازداشت شد که در بند ۲۰۹ زندان اوین بسر برد. همچنین در آذر ماه ۱۳۸۳ به اتهام وبلاگ‌نویسی توسط نهادهای امنیتی قم بازداشت شد که پس از آزادی، در سال ۱۳۸۴ به جرم توهین به رئیس جمهور وقت و رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام در دادگاه عمومی تبرئه شد اما شعبه اول دادگاه انقلاب قم او را به یک سال حبس محکوم کرد. این حکم به اتهام توهین به رهبری و تبلیغ علیه نظام بود. @hawzah_enghelabi

#بحث_داغ 🔴 دیدار ظریف با آقای علوی بروجردی، سنت شکنی جدید دولتی ها ✔ آیا دولت، پروژه #مرجع_سازی در حوزه را دنبال میکند؟ 🔹 محمد جواد ظریف وزیر امور خارجه، شامگاه امروز و در اقدامی خلاف رویه و در ادامه دیدارهای خود با مراجع معظم تقلید به دیدار آقای محمد جواد علوی بروجردی رفت. این اقدام که به نحوی آقای علوی بروجردی را در زمره مراجع معظم تقلید وارد میکند درحالی است که پیش تر بحث مرجعیت ایشان واکنشهای زیادی را در حوزه علمیه برانگیخته بود. همچنین #نشست_دوره_ای_اساتید که آقای علوی بروجردی یکی از اعضای ارشد آن به شمار می آید مورد انتقاد جدی حوزویان واقع شده است. این اقدام اخیر دولت، گمانه‌زنی ها را مبنی بر تلاش دولت برای دخالت در فرآیند مرجعیت در حوزه تقویت می‌کند. بر بزرگان و زعمای حوزه علمیه لازم است تا با هشدار به دولت، نسبت به دخالت در شؤون مختص به حوزه علمیه و روند طبیعی شکل‌گیری مرجعیت موضع جدی بگیرند. باید دید آیا اکنون نیز کسی نگران #استقلال_حوزه میشود؟/اجتهاد نظرات خود را در گروه مباحثات انقلابی با حضور طلاب و فضلای انقلابی مطرح کنید 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2841968654C1c033152b3

روایت #آیت_الله_شهید_مطهری از شاخصه های عالم دینی در نگاه آیت الله العظمی #میرزای_شیرازی 💥پست ویژه @rozaneebefarda 🔻🔻🔻 🔹داستانى را من خيلى سابق از يكى از علماى قم شنيدم. در ميان علما و #مراجع گذشته در اين صد سال اخير، مرحوم ميرزاى شيرازى (ميرزاى بزرگ، مرحوم حاج ميرزا محمدحسن، همانكه #تنباكو را تحريم كرد) از كسانى است كه در علم و در عقل و در تقوا تقريباً در طراز اول است، و مخصوصاً در صفا و معنويت شايد در طبقه مراجع كسى به حد او نرسيده يا كمتر رسيده است، و ظاهرش هم هيچ نشان نمى داد، خيلى مرد عجيبى بوده است. 🔸در يكى از شهرستانها يك ملايى بوده است، بعضى از دوستان ميرزا گفته بودند ما نامهاى خدمت ايشان نوشتيم و از ايشان تأييد خواستيم كه اين آقا در اين شهرستان هست؛ مرتب نامه به ايشان نوشتيم كه فلان شخص در اين شهر مردى است خيلى عالم، در اين حد عالم است، #مجتهد است و خيلى هم باتقوا، شما ايشان را تأييد كنيد، مثلًا اجازه به ايشان بدهيد. مى گويد: ما نامه نوشتيم، ميرزا جواب نداد. بار ديگر نامه مىنويسد، باز تعريف مىكند كه اين مردى است بسيار عالم و باتقوا، هم علمش را تأييد مى كند و هم تقوايش را. باز ميرزا جواب نداد. تا بالاخره آن كسى كه اينهمه او را تأييد مى كرده بلند مى شود مى رود سامره كه چرا ميرزا جواب نداد، آيا به حرف ما اعتماد نكرد؟ رفت و گفت: آقا! چرا ما هر چه براى اين آقا تأييد خواستيم شما تأييد نكرديد، چرا نامه هاى ما را جواب نداديد، آيا حرف ما را قبول نداريد كه او مرد عالم و باتقوايى است؟ [میرزای شیرازی] فرمود: چرا، همه حرفهاى شما را قبول كردم. پس چرا شما تأييد نكرديد؟ فرمود: تو همواره در نامه هايت نوشتى كه اين چقدر عالم است و چقدر باتقواست، در يك نامه ات ننوشتى كه #عقلش در چه حدى است؟ براى ملّا٬ علم و تقوا كافى نيست، عقل و فكر و دورانديشى و هوشيارى و ادراك شرايط زمانِ خودش و شناختن مردم، اينها خودش ركن اساسى است. خيلى هم عالم و باتقوا باشد اما يك آدم #ساده_دل، نتيجه چيست؟ #ابزاردست #شيّادها مىشود، يعنى ابزارى از اسلام در دست ضداسلام ها، ابزارى از علم و تقوا در دست فاسق و فاجرها؛ فايدهاش چيست؟ تو هيچ اسمى از آن مسأله عمده نبرده بودى. من نمى توانم كسى را فقط به دليل علم و تقوا تأييد كنم درصورتىكه براى من محرز نيست كه از نظر عقل و تدبير و هوشيارى و درك شرايط زمان و درك و شناخت مردم در چه حدى است. بسيار خوب، آدم عالم و باتقوا براى خودش آدم خوبى است، اما من نمى توانم مقدّرات اسلامى مردم را در دست كسى بدهم كه عقلش براى من محرز نيست. (مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى، ج27، ص 498) 🔶حاشیه در عصر حاضر با پدیده #سکولارهای_حوزوی مواجهیم که تمرکز خود را بر #مرجع_سازی قرار داده اند و سوگمندانه٬ مهم ترین شاخصه مورد تاکیدشان٬ تسلط به اصطلاحات علمی است و کمتر به توانمندی و صلاحیت افراد در اداره مقدرات اسلام و لوازم آن توجه دارند. آنان با سلب مسؤولیت سیاسی/اجتماعی از خود٬ مرجعیت شیعه را از یک نهاد مقتدر و کارآمد به خرده جریانی کم اثر که صرفا جایگاه دانشی دارد٬ تقلیل داده اند. آنگونه که خواندید٬ سلف صالح ما٬ همواره در صلاحیت سنجی مجتهدان٬ به عقل و تدبیر و صلاحیت های مدیریتی فراتر از علم و تقوا٬ تاکید داشته اند. مساله ای که اگر اکنون مورد توجه #نوشریعتمداری‌ها قرار می گرفت٬ در پرهیز آنان از ریاست دینیه و عدم دعوت به خود و گریز از فعال کردن گسل های اختلاف و انشقاق٬ کفایت می نمود. @rozaneebefarda

📛 گیرم که پدر یا پدربزرگ و اجداد تو بودند مرجع! ⁉️ آنتی‌تز انقلاب! در قم چه خبر است؟! (610) 💥ظاهرا تصور برخی بر این است که چون پدر یا پدر بزرگ شان (آن هم پدر بزرگ مادری مثلاً) یا اباء و اجدادشان، از زعمای قوم و فقهای قم و نجف بوده اند، پس آنان نیز به طور وراثتی می توانند ادعای زعامت و فقاهت کنند و در بیانات و اطلاعیه های کذایی، پشت سر بزرگی آباء و اجداد خود پناه گرفته، دفتر و دستکی برای خود به راه اندازند! 💥از فردا روز باب خواهد شد که هر کسی در پناه عکس شوهر خاله و شوهر عمه، دایی و عمو و هر فامیل و نافامیل دور و نزدیکی که زمانی در منصبی و مصدری بوده، خود را به مردم عرضه کند و ادعاهای کذایی داشته باشد! 💥 آیا کسی هست به این وضع اسفبار سر و سامانی بدهد؟! #مرجع_سازی #متمرجعین 💠 با #آنتی_تز_انقلاب همراه شوید 👇 🇮🇷 @antitez_enqelab

🔰التماستان می کنیم! مرجع تقلیدمان شوید! 🔹زمانی که #صاحب_جواهر، مرجع عام تقلید بود، #شیخ_انصاری از نظر علمی اعلم از او بود اما شیخ عرض اندام نمی کرد و وقتی برای تقلید به وی مراجعه می کردند، به دیگری ارجاع می داد. 🔹 شیخ جزء اصحاب و حزب صاحب جواهر نبود و از نظر علمی هم ظاهرا هیچکدام به یکدیگر معتني نبودند، لذا عرب هایی که از اصحاب و حزب و نزدیکان صاحب جواهر بودند، توقع نداشتند که صاحب جواهر برای مرجعیت بعد از خودش کسی خارج از اصحابش را برگزیند، به ویژه که از #غیر_عرب باشد. 🔹ولی صاحب جواهر وظیفه شرعی دید که شیخ انصاری دزفولی را معرفی کند. لذا قبل وفاتش شیخ انصاری را طلبید و در حالی که به او اشاره می کرد، فرمود: «من أراد النجاه فلیتمسّک بهذا الشیخ»! اگر کسی نجات میخواهد به این شیخ تمسک بجوید! 🔹با ارجاع صاحب جواهر همه شرایط برای مرجعیت شیخ آماده شد. هم مرجع عام، او را معرفی کرده و هم در تقوا و ملّایی مورد قبول همگان است ولی شیخ از #رساله_نوشتن ابا کرد.  وقتی فشارهای اطرافیان زیاد شد، شیخ گفت: #سعید_العلماء بر من مقدم است و تا او هست، من رساله نمی نویسم. 🔹 وقتی خبر به سعید العلماء رسید، او گفت: بله، من بر شیخ مقدم بودم ولی الآن وضع فرق کرده است. از وقتی که من به بابل آمده ‏ام، از نظر علمی روزبه‏ روز تنزّل کرده‏ام و سعید العلمای قبل نیستم و شیخ هم در حوزه علمیه با بزرگان علم سروکار داشته و روزبه ‏روز ترقّی کرده است و او نیز شیخ انصاری سابق نیست و اکنون او بر من تقدم دارد. لذا باید از او تقلید کنید. 🔹 وقتی قاصد خبر ارجاع سعید العلماء به شیخ را به نجف آورد، شیخ شروع کرد به #رساله_نویسی.* ✅ بله آقا! ما وارث چنین حوزه و چنین علمایی هستیم! کسانی که برای رساله نوشتن باید التماسشان می کردند! 👈ناخالصی ها ماندگار نیستند و ان شاالله تلاش ها برای #مرجع_سازی ناکام خواهد ماند. حوزه میماند و زلالِ معارف دین. #مرجع_سازی #علوی_بروجردی ---------- *«جرعه ای از دریا»؛ آیت الله #شبیری_زنجانی؛ با قدری تلخیص و تصرف 💠به کشکول یک طلبه بپیوندید🔰🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/911671316C274de32b2e🔰التماستان می کنیم! مرجع تقلیدمان شوید! 🔹زمانی که #صاحب_جواهر، مرجع عام تقلید بود، #شیخ_انصاری از نظر علمی اعلم از او بود اما شیخ عرض اندام نمی کرد و وقتی برای تقلید به وی مراجعه می کردند، به دیگری ارجاع می داد. 🔹 شیخ جزء اصحاب و حزب صاحب جواهر نبود و از نظر علمی هم ظاهرا هیچکدام به یکدیگر معتني نبودند، لذا عرب هایی که از اصحاب و حزب و نزدیکان صاحب جواهر بودند، توقع نداشتند که صاحب جواهر برای مرجعیت بعد از خودش کسی خارج از اصحابش را برگزیند، به ویژه که از #غیر_عرب باشد. 🔹ولی صاحب جواهر وظیفه شرعی دید که شیخ انصاری دزفولی را معرفی کند. لذا قبل وفاتش شیخ انصاری را طلبید و در حالی که به او اشاره می کرد، فرمود: «من أراد النجاه فلیتمسّک بهذا الشیخ»! اگر کسی نجات میخواهد به این شیخ تمسک بجوید! 🔹با ارجاع صاحب جواهر همه شرایط برای مرجعیت شیخ آماده شد. هم مرجع عام، او را معرفی کرده و هم در تقوا و ملّایی مورد قبول همگان است ولی شیخ از #رساله_نوشتن ابا کرد.  وقتی فشارهای اطرافیان زیاد شد، شیخ گفت: #سعید_العلماء بر من مقدم است و تا او هست، من رساله نمی نویسم. 🔹 وقتی خبر به سعید العلماء رسید، او گفت: بله، من بر شیخ مقدم بودم ولی الآن وضع فرق کرده است. از وقتی که من به بابل آمده ‏ام، از نظر علمی روزبه‏ روز تنزّل کرده‏ام و سعید العلمای قبل نیستم و شیخ هم در حوزه علمیه با بزرگان علم سروکار داشته و روزبه ‏روز ترقّی کرده است و او نیز شیخ انصاری سابق نیست و اکنون او بر من تقدم دارد. لذا باید از او تقلید کنید. 🔹 وقتی قاصد خبر ارجاع سعید العلماء به شیخ را به نجف آورد، شیخ شروع کرد به #رساله_نویسی.* ✅ بله آقا! ما وارث چنین حوزه و چنین علمایی هستیم! کسانی که برای رساله نوشتن باید التماسشان می کردند! 👈ناخالصی ها ماندگار نیستند و ان شاالله تلاش ها برای #مرجع_سازی ناکام خواهد ماند. حوزه میماند و زلالِ معارف دین. #مرجع_سازی #علوی_بروجردی ---------- *« 💠🔰🔰

♨️ نفوذ تا حد مرجعیت 🔹 استاد رحیم پور ازغدی؛ امام خمینی (ره) معتقد بودند که مراقب #نفوذ_در_حوزه تا حد #مرجع_سازی باشید. 🔸 باید بدانیم بعضی از روحانیون، نفوذی دشمن هستند و قصد دارند با اقداماتی از قبیل؛ #مرجع سازی، #ایجاد_تشکل و #مجمع_سازی برای رسیدن به مقاصد و ترغیب به فساد در درون جامعه هدف، جایگاه روحانیت را تخریب کنند. 🔻دشمنان می خواهند فردی در حوزه علمیه به عنوان #مرجع مطرح شود و مرید و شاگرد تربیت کند،تا فتوا بدهد و نتیجه فعالیت و بیانات او #نفوذ و #تخریب جایگاه #روحانیت و #نظام باشد. 🔺هدف این #مارهای_خوش_خط_و_خال ایجاد بدعت و انحراف در دین است. آنان به هر شکلی ورود پیدا می کنند تا فضلای حوزوی از آرمان های انقلاب اسلامی فاصله بگیرند. #سید_علی_شبستری #حوزه_سکولار #اسلام_آمریکایی #شیعه_انگلیسی https://eitaa.com/howzehsecular

📛 محمد جواد علوی کیست؟! ۱. قرار ملاقات با جاسوس انگلیس/مهر ۹۷ ۲. ارتباط بسیار فراتر از حد معمول با صادق شیرازی ۳. تحریک علمای بزرگ علیه ساحت ولایت ۴. بنیانگزار بدعت #مرجع_سازی ۵. چاپ رساله در راستای تضعیف مراجع معظم ۶. حمله به مصداق قطعی فعلی ولایت فقیه ۷. دفاع مهسا کومله در راستای پروژه شوم یهود ۸. استخدام موقوفات برای تبلیغات شخصی ۹. توهین به شهدای امنیت و حجاب ۱۰. دفاع بی‌شرمانه از فرقه تروریست #بهائیان_نجس گوشه ای از فعالیت های مشکوک آقای علوی👆 #ادامه_دارد #سرطان_تشیع_لندنی #روحانیت_بیدار @yamahdiadrekni72