چی رو برداشتم؟ 🤔 🔸چند شیء 🎈🥄🧤🔑را در مقابل کودک، قرار دهید. 🔹به کودک بگویید به این اشیا، خوب نگاه کند👀. بعد، از او بخواهید برگردد. 🔸یکی از اشیا 🎈را بردارید. حالا به کودک بگویید که برگردد و به شما بگوید که کدام یک از اشیا را برداشته ‏اید؟ 🤔 🔹تعداد اشیا و میزان تفاوت میان آنها را با توجّه به سن کودک، کم و زیاد⬇️⬆️ کنید. 🔸 برای یک کودک دوساله👶، بیش از سه یا چهار شیء انتخاب نکنید و برای این بازی، اشیایی را انتخاب کنید که تفاوت بسیاری با هم داشته باشند. مثلاً یک قاشق🥄، چنگال، لیوان 🥛و کاسه🥣 بردارید. 🔹برای یک کودک پنج ساله👦، می‏توانید، هفت چیز و حتّی بیشتر انتخاب کنید. 🔸تفاوت میان اشیا هم اگر کم باشد، اشکالی ندارد. مثلاً همۀ اشیا، کاسه، امّا با مدل‏های مختلف 🍲🍜🥣باشد تا کودک، کاسۀ برداشته شده را با نشانی دادن حدس بزند. 🔹تقویت حافظه 🧠و بالا بردن دقّت کودک در نگاه کردن🧐، دو ثمرۀ این بازی است. 📚 بازی ، بازوی تربیت ص ۴۱ #بازی_بازوی_تربیت #محسن_عباسی_ولدی ┄┅┅❁💚❁┅┅┄ ♡ @yasmotahar ┄┅┅❁💚❁┅┅┄

🔸خودتو ببین، صداتو بشنو! 🔸 🔹امروزه، در بسیاری از خانواده‏ ها👨‍👩‍👧‍👦 حدّاقل یک تلفن همراه دوربین‏‏دار 📱وجود دارد. 🔸گاهی اوقات از کارهایی که بچّه ‏ها انجام می‏دهند، فیلم بگیرید 🎥و به آنها نشان بدهید. این کار، جای‌گزین خوبی برای تلویزیون 📺است. 🔹البته مراقب باشید در این کار، افراط نکنید. 📛نباید این کار به بازی صبح تا شب کودک تبدیل شود. 🔸از بازی‏های نمایشی هم که در این کتاب آمده نیز می‏توان فیلم گرفت. 🔹گاهی هم صدای او را در هنگام خواندن شعر📖 یا قرآن یا تعریف کردن یک قصّه، ضبط 🎙کنید. 🔸شنیدن صدای کودک برای خودش جذّاب 😃است. 🔹ضبط کردن صداهایی که در محیط اطراف وجود دارد هم برای کودک، جالب است؛ صدای ظرف 🍽شستن، جاروبرقی، چرخ گوشت و ... . 🔸وقتی این صداها ضبط شد، با پخش آن می‏توانید یک بازی جذّاب برای بچّه‏ ها درست کنید. صداها را پخش کنید و از بچّه‏ ها بخواهید بگویند این صدای چیست؟ 🔹بچّه ‏ها به دیدن تصویرهای متحرّک🎉🎈، علاقه دارند. این کار، بی آن که ضرری داشته باشد (البته اگر در آن افراط نشود)، حسّ تماشای تلویزیون📺 را در کودکان، تعدیل می‏کند. 📚 بازی ، بازوی تربیت ص ۴۵ #بازی_بازوی_تربیت #محسن_عباسی_ولدی #نشـرپـیام‌صـدقه‌جـاریه‌است💯 ┄┅┅❁💚❁┅┅┄ ♡ @yasmotahar ┄┅┅❁💚❁┅┅┄

بازی با سایه🌓🌓 ✅آن روزها که برق💡 زیاد میرفت، ما با چراغهای گردسوز یا فانوس و یا زنبوری، فضای خانه را روشن میکردیم. 🌝 🔹این زمان هم فرصتی برای بازی بود. دستمان✋ را میان دیوار و این وسایل گرفته، با سایۀ دستانمان، شکلهایی روی دیوار درست میکردیم. 🔸گاهی دو سه نفری به کمک هم می آمدیم و شکلهای متنوّع و بزرگتری را درست میکردیم. 💢 امروز هم میتوان این بازی را در شب، انجام داد. اگر چه امروز برق مثل گذشته، ناز ندارد و معمولاً پای ثابت خانه هاست، امّا میتوان گاهی لامپها💡 را خاموش کرد و با روشن کردن یک شمع🕯، فرصت این بازی مفرّح 😃را برای کودک، فراهم کرد. 🔰این بازی، آموزش بخشی از قوانین نور ✨است. 🔻بزرگ و کوچک شدن سایه با دور و نزدیک شدن دستها✋ به نور، روی هم قرار گرفتن سایه ها و محو شدن سایۀ کوچکتر در دل سایۀ بزرگتر، از زمرۀ این قوانین است. ✔️فهم خسوف🌜 و کسوف🌞 برای کسی که این بازی را انجام داده، خیلی ساده است. 📚 بازی ، بازوی تربیت ص ۶۳ #بازی_بازوی_تربیت اللّٰھـُم ؏جِّل لِوَلیڪَ الفَرَجْـ💚 ارتباط ما در ایتا ┄┅┅❁💚❁┅┅┄ ♡ @yasmotahar ┄┅┅❁💚❁┅┅┄ کانال کلیپ و استوری زیبا ❤️در سروش ┄┅┅❁💚❁┅┅┄ https://splus.ir/eestory ┄┅┅❁💚❁┅┅┄ #نشـرپـیام‌صـدقه‌جـاریه‌است💯