✍ تفسیر سوره فصلت(۲۴) نکته ها: * کلمه ی «نَزْغٌ» به معنای ورود در کاری به قصد فساد است و به وسوسه ی شیطان و تحریک او نیز نزغ گفته می شود. * در این آیه و سه آیه ی قبل،چهار نکته برای منادیان راه خدا مطرح شده است: [48] در آیه ی 32 می فرماید:بهترین سخن،دعوت به سوی خداست،مشروط بر آن که دعوت کننده،خود اهل عمل و تسلیم فرمان خدا باشد. در آیه ی بعد می فرماید:اگر در مسیر دعوت با مخالفان روبرو شدی با بهترین شیوه برخورد کن تا او را تغییر دهی،یا به گونه ای عمل کن که گویا همان مخالف،دوست صمیمی تو است و هیچ به روی خود نیاور. در آیه ی بعد فرمود:این نادیده گرفتن عداوت ها و دشمنی ها نیاز به صبر دارد و مخصوص کسانی است که بهره ی بزرگی از کرامت و لطف خدا را دریافت کرده باشند. در این آیه می فرماید:اگر شیطان تو را وسوسه کرد که با دشمن برخورد خشن داشته باش به خدا پناه ببر. * وسوسه ی شیطان «نَزْغٌ» ،راه ها و ابزار و انواعی دارد: گاهی از طریق ترساندن است. «الشَّیْطانُ یَعِدُکُمُ الْفَقْرَ» [49] گاهی از طریق زیبا جلوه دادن است. «زَیَّنَ لَهُمُ الشَّیْطانُ أَعْمالَهُمْ»[50] گاهی از طریق وعده های تو خالی است. «یَعِدُهُمْ وَ یُمَنِّیهِمْ» [51] گاهی از طریق دشمنی و کینه است. «یُوقِعَ بَیْنَکُمُ الْعَداوَهَ وَ الْبَغْضاءَ»[52] پیام ها: 1- برانگیختن حسّ انتقام جویی در انسان،از شگردهای شیطانی است،ولی پاسخ دادن بدی ها با نیکی،از سفارشات الهی است. اِدْفَعْ بِالَّتِی هِیَ أَحْسَنُ ... إِمّا یَنْزَغَنَّکَ 2- از وسوسه ی شیطان،هیچ کس حتّی پیامبر در امان نیست. «وَ إِمّا یَنْزَغَنَّکَ» 3- وسوسه ی شیطان دائمی است.( «یَنْزَغَنَّکَ» فعل مضارع و رمز استمرار است). 4- هر عنصری که وسوسه گر باشد شیطانی است. «مِنَ الشَّیْطانِ نَزْغٌ» ✅ کانال یاوران قران http://eitaa.com/joinchat/505479184C4108af7ddd

#کلیپ_تصویری ✍سخنرانی حاج آقا دانشمند 🎥موضوع: تمام آیه‌ی قران همینست فقط حیدر امیرالمومنین است ‌‌‌‌✅ کانال یاوران قران http://eitaa.com/joinchat/505479184C4108af7ddd

🌸🍃شیوه های آموزش قرآن به کودکان 🌸🍃راه‌های متفاوتی برای آموزش قرآن به کودکان وجود دارد. 🌸🍃يکی از بهترين راه‌های درک مفاهيم، موضوعات و قصص قرآن استفاده از روش تصويرگری است. با بررسی ویژگی‌های سنی در کودکان، متوجه اين موضوع می‌شویم که از طريق نقاشی و تصوير می‌توان بر جذابيت و شيرينی داستان‌پردازی و علاقه کودک به موضوع داستان افزود. علاوه بر آن درکِ مفاهيم از طريق تصوير بر حافظه طولانی‌مدت تأثیرگذارتر از بيانِ کلام است. 🌸🍃هر فرهنگ و تمدنی برای بیان زیباتر، گویاتر و دل‌نشین‌تر موضوعات موردعلاقه خود، از تشبیه، تمثیل، ایجاز و ... استفاده می‌کنند. این شیوه بیان در قرآن هم باظرافت آمده است. خداوند، داستان‌هاي بسياري از مردماني كه در روزگار گذشته زندگي مي‌كرده‌اند روايت كرده است. گاهي اين مردمان، انسان‌هايي مطيع و يكتا‌پرست و گاهي سركش و كافر بوده‌اند. در اين ميان خداوند گاهي نيز از برخي حيوانات نام‌برده است.مانند «هدهد» يا «پوپك» كه در زمان «حضرت سليمان (علیه السلام)» زندگي مي‌كرده است يا سگی كه همراه با «اصحاب كهف» به خوابي چند صدساله رفتند. نهنگی كه حضرت يونس (علیه السلام) در شكم آن زنده ماند و نيز خر «حضرت عُزَيز (علیه السلام)» كه در سوره‌ی بقره به آن اشاره‌شده است، همگی ازجمله‌ی حيواناتي هستند كه خداوند در قرآن داستان‌هايي را از آن‌ها نقل كرده است. 🌸🍃در بسیاری از این داستان‌هاي قرآن، مضامین تشبیهی و تمثیلی است که ساختاری تصویری دارند. اصولاً این ابزار چه زبان تشبیه و تمثیل و یا ... برای درک بهتر مفاهیم با جذابیت و تأثیر بیشتر است. انواع مضامین تصویری قرآن که برای کودکان دلپذیر است، عبارت‌اند از: قصص انبیا، داستان حیوانات، توصیف بهشت، آیات مربوط به ستارگان، آسمان‌ها و زمین، کوه و دشت و ... . امّا چه مضامینی قابل‌درک برای کودک است؟ آیا همه مضامین قرآن برای کودک قابل‌درک و فهم است؟ آیا چنین خواسته‌ای درست است که انتظار داشته باشیم کودک همه موضوعات و مضامین داستانی را بفهمد؟ مسلماً کودک درک درستی از همه مضامین، آیات و سوره‌های قرآن و حتی همه قصه‌ها را ندارد. تنها آن دسته از موضوعات برای او قابل‌درک است که شناخت نسبی و حس گرایانه از آن داشته باشد، با آن برخورد کرده باشد و یا آن‌که نسبت به آن موضوع توجّه، علاقه و یا انگیزه‌ای خاصّ داشته باشد. در میان مضامین قرآنی، بیان ساده مضامین ذیل برای کودکان جذّاب، سؤال‌برانگیز و گاه مهیّج است و آن‌ها را به فکر فرومی‌برد و در بسیاری از موارد از آن‌ها الگوپذیری دارد. 🌸🍃این مضامین عبارت‌اند از: قصص انبیا تمثیل‌ها و تشبیه‌ها داستان‌های حیوانات وضعیت جهان؛ آسمان‌ها، ستارگان، دریاها، کوه‌ها، دشت‌ها و ... . 🌸🍃فهرست تعدادی از داستان‌های قرآن که حیوانات در آن‌ها نقش دارند عبارت‌اند از: داستان وحی بر زنبورعسل؛ سوره نحل، آیه ۶۸. داستان حضرت یوسف و گرگ؛ سوره یوسف، آیه ۱۷. داستان ابرهه و فیل‌سواران و پرندگان ابابیل؛ سوره فیل. حضرت ابراهیم (علیه السلام) و چهار پرنده؛ سوره بقره، آیه ۲۶۰. داستان اصحاب کهف و سگ ایشان؛ سوره کهف، آیه ۲۲. داستان حضرت موسی (علیه السلام) و ماهی؛ سوره کهف، آیه ۶۳. داستان حضرت صالح (علیه السلام) و شتر؛ سوره نمل، آیات ۴۵ تا ۵۳. داستان حضرت سلیمان (علیه السلام) و هدهد؛ سوره نمل، آیات ۱۸ تا ۲۳. داستان حضرت موسی (علیه السلام) و گاو زردرنگ؛ سوره بقره، آیه ۶۷. داستان حضرت یونس و نهنگ؛ سوره صافات، آیات ۱۳۹ تا ۱۴۶. داستان حضرت موسی (علیه السلام) و مار (عصای دستش)؛ سوره نمل، آیه ۱۰. داستان حضرت نوح و سوارشدن هر جفت از حیوانات بر کشتی؛ سوره هود، آیه ۴۰. داستان حضرت سلیمان (علیه السلام) و مورچه‌ها؛ سوره نمل، آیات ۱۶ تا ۱۹. سوره سبا، آیه ۱۴. داستان حضرت عزیر (علیه السلام) (یکی از پیامبران بین‌النهرین) و الاغ مرده؛ سوره بقره، آیه ۲۵۹.🌸🍃 ✅ کانال یاوران قران http://eitaa.com/joinchat/505479184C4108af7ddd

تلاوت روزانه قرآن کریم صفحه ۵۴۱ هدیه به عبدالله بن حسن علیه السلام ⭕️ یاوران قرآن @yavaranQoran

🌹اهمیت زیارت امام حسین علیه السلام... 🖤 یاوران قرآن @yavaranQoran